2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷(7).doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷(7)一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A . 空气的成分按质量分数从大到小为：N2 78%、O2 21%、稀有气体0.94%、CO2 0.03%B . 液化空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐C . 硫在空气中燃烧的现象是：发出淡蓝色的光，生成刺激性气味的二氧化硫D . 二氧化碳是温室气体，属于大气污染物2. （2分）为了打造“江北水域,运河古都”,光岳楼四周仿古建筑的重建需要大量的氢氧化钙.氢氧化钙的俗名是（ ）A . 火碱B . 纯碱C . 熟石灰D . 生石灰3. （2分）三氧化铬（CrO3）是酒驾测试仪中的主要试剂，能与酒精（C2H5OH）发生反应下列说法错误的是（ ） A . CrO3中铬元素的化合价为+6B . CrO3属于纯净物C . C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：1D . C2H5OH的相对分子质量为464. （2分）下列过程中不发生化学变化的是（ ） A . 氧气医疗急救B . 石墨导电C . 熟石灰改良酸性土壤D . 化工原料生产合成纤维5. （2分）下列不属于氧气的用途的是（ ） A . 做高能燃料B . 供宇航员呼吸C . 支持燃烧D . 气焊气割6. （2分）下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）A . 量筒B . 烧杯C . 试管D . 燃烧匙7. （2分）某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学实际称得药品质量为（ ）A . 5.3gB . 5.1gC . 5.0gD . 4.9g8. （2分）由人体中所含元素质量分数最大的非金属元素，与人体中所含元素质量分数最大的金属元素组成的化合物的化学式为（ ） A . Al2O3B . Fe2O3C . Na2OD . CaO9. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）A电解水产生氢气与氧气B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠A . AB . BC . CD . D10. （2分）如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）下列说法中正确的是（ ） A . 图示中共有三种单质分子B . 图示产物为混合物C . 图示说明在化学反应中分子不可再分D . 图示化学反应属于化合反应11. （2分）下列各组物质中，按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 水银、蒸馏水、海水B . 冰块、冰水、冰红茶C . 氮气、氧气、空气D . 铁、铁锈、氧化铁12. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417200反应后的质量（g）1002x下列说法正确的是（ ）A . 甲物质全部反应完B . x为79C . 参加反应的丙物质的质量为20gD . 该反应为分解反应13. （2分）能达到实验目的的方案是（ ）实验目的实验方案A鉴别氧气、氢气、二氧化碳燃着的木条B.测定粗盐纯度溶解、过滤、蒸发结晶C.从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰溶解、过滤、蒸发结晶D.鉴别稀盐酸与稀硫酸取样，滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D14. （2分）对如表实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟和降温集气瓶中的水：防止熔融物炸裂瓶底集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满ABCDA . AB . BC . CD . D15. （2分）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动B . 电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分C . 冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同D . 50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小16. （2分）下列物质中，既含有分子又含有离子的是（ ）A . 硫酸铜溶液B . 过氧化氢溶液C . 铜锌合金D . 医用酒精17. （2分）下列数量的物质，含分子个数最多的是 （ ）A . 0.4 rnol氧气B . 6 g水C . 3.011023个二氧化碳分子D . 3.2 g二氧化硫分子18. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 同种元素可能组成性质不同的几种单质B . 物质都是由分子或原子构成的C . 核电荷数：S2SD . 在原子中质子数一定等于中子数19. （2分）“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。能够闻到茶香的原因是（ ）A . 分子之间存在间隔B . 分子质量和体积很小C . 分子在不断的运动D . 分子是由原子构成的20. （2分）下列各组物质间通过一步反应就能实现如图所示的转化，则甲、乙、丙可能分别是（ ）A . KOH、KCl、 KNO3 B . H2O2、 H2O、O2C . CaO、 Ca（OH) 2、 CaCO3D . CO、 CO2、 H2CO321. （2分）蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体22. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化B . 用双氧水制氧气时，如不加二氧化锰，就不能得到氧气C . 用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物D . 用向上排空气法收集氧气时，可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满23. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ）A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 将人体呼出的气体倒入紫色石蕊试液中，试液变成红色D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体24. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 水电解生成了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B . 蜡烛燃烧产生黑烟说明石蜡中含有碳单质C . 碱呈碱性，呈碱性的都是碱D . 同种食品在夏天比冬天更容易变质，说明温度越高，化学反应速率越快25. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替B . 合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低C . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D . 一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体26. （2分）如下图所示是老师放在实验桌上的三瓶无色气体。它们可能是H2、CO2、O2 ， 下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）A . 根据瓶倒置，可判断瓶中存放的是H2B . 用带火星的木条伸入中，若复燃，则存放的是O2C . 用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D . 向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO227. （2分）在对“人体吸入的空气和呼出的气体”的探究实验所得出的结论中，不正确的是（ ） A . 人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低B . 人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高C . 人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高D . 人体吸入的空气的主要成分是氮气和氧气28. （2分）下列图象能符合题意反映其对应的实验操作的是（ ） A . 向饱和的石灰水中加入少量生石灰B . 向一定量的盐酸和硫酸铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液至过量C . 电解水D . 向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入 NaOH 溶液至过量29. （2分）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是（ ）A . 甲、乙都是氧化物B . 反应生成两种物质C . 反应前后，分子、原子种类均不变D . 参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为2：130. （2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是（ ）A . 制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B . 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火C . 用排水法收集完氧气，先停止加热，后把导管移离水面D . 用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码二、 填空题 (共5题；共19分)31. （5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：（1）C的化学式为_； （2）反应的现象是_； （3）反应的化学方程式为_； （4）反应的化学方程式_，其基本反应类型为_。 32. （5分）人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。 （1）石油是化石燃料之一，它属于 _（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_。 （3）我市燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气燃烧的化学方程式为_做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理_。 （4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_。 33. （4分）张老师在化学课上做了一个有趣的实验：将液态空气放入一个大烧杯中，可观察到冒出大量白雾。接着，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿，又把燃着的小木条置于烧杯口，小木条仍然熄灭；待液态空气快蒸发完时，又把燃着的小木条置于烧杯口，发现小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺请分析回答： （1）空气的成分是以_为主； （2）第一、二次小木条火焰会熄灭，说明液态空气中首先蒸发出来的气体是_，由此可推断该气体可能的性质是_； （3）第三次小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺的原因是_。 34. （2分）写出下列反应的化学方程式： （1）火箭推进器中盛有一种无色油状液体联氨（N2H4）和双氧水，当它们混合时产生大量的水蒸气和一种单质，并放出大量的热。其反应的化学方程式为：_； （2）甲醇（CH3OH）是一种剧毒的、具有酒精气味的液体。将一定量的甲醇和44g氧气置于一个密闭容 器内，引燃，充分反应。当反应物完全转化为生成物（生成物为一氧化碳、二氧化碳和水）后，冷却至室温，测得容器内生成水的质量为 36g。其反应的化学方程式为：_。 35. （3分）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据如表数据判断 物质H2N2O2NH3沸点/252.8195.8183.033.35（1）工业上制取氧气，控制温度子啊195.8T_时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开 （2）要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在_T_ 三、 简答题 (共2题；共12分)36. （4分）臭氧的化学式为O3 ， 它能吸收阳光中的紫外线，给人和动物以保护作用，但现在由于氟里昂等致冷剂的释放，破坏了大气中的臭氧，造成了环境污染请你回答下列问题 （1）臭氧属于单质还是化合物_（2）当臭氧在一定条件下转化成氧气，该变化属于物理变化还是化学变化？_你判断的理由是_ （3）若某集气瓶中盛放的气体中既有臭氧，又有氧气，则依你判断，该气体是混合物还是纯净物_ 37. （8分）（2015秋番禺区校级月考）今年世界水日的主题是“水与能源”（1）从组成的角度看：水是由_组成的（填写选项编号）a氢元素和氧元素 b氢原子和氧原子 c氢气和氧气（2）从微观角度看：下列图1图示可以表示构成水的微粒的是_（填写图示编号） （3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料氢气燃烧的化学方程式为_（4）从净化的角度看：有关图2所示净化河水简易装置的说法错误的是_a水本身是一种化学资源s此装置可以将硬水软化c利用此装置可得到蒸馏水d利用此装置净化得到的水不宜直接饮用某水厂净化水的大致流程如图3：水经过沙滤池，除去的杂质是_；炭滤池中活性炭的主要作用是_（5）从变化的角度看：电解一定量的水（如图4），当正极端产生5mL气体时，理论上在负极端产生气体的体积为_mL图5是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为_四、 流程题 (共1题；共4分)38. （4分）A、B、C、D、E、F为八年化学学习过的六种物质。其中AB.D通常状态下为气体，B.C.D 均为氧化物，E、F 含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“一”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去，反应条件已略去)。请回答问题:（1）写出下列物质的化学式: D_、F_； （2）写出D转化为F 的化学方程式_。 （3）A与B反应的实验现象:_。 五、 实验题 (共3题；共22分)39. （8分）在“空气中氧气含量测定”的实验探究中甲同学设计了如下实验方案：如图一，在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹回答下列问题（1）实验过程中，观察到的主要现象是_、_（2）乙学生用上述实验装置测定的结果是：进入集气瓶的水小于其容积的 ，空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差其操作上的原因可能是（要求答出两点）：_、_（3）丙学生也设计了一个实验方案装置和操作同上只不过用木炭代替了红磷当木炭停止燃烧集气瓶冷却至室温打开止水夹后，水能否进入集气瓶？_（4）甲学生完成实验后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，本实验能说明该氮气的物理性质是（答一条）_；化学性质是（答一条）_（5）若将图一装置改进为图二的装置，（提示：白磷易被加热的铜丝引燃，消耗氧气后，也生成五氧化二磷固体）你认为改进后的优点是：_40. （4分）课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，装置如图2所示.（1）图1大烧杯中的实验现象是_； （2）按图2装置进行了如下实验操作 （步骤1）向B、C两支试管中分别加入 的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.（步骤2）在AD试管中分别加入 浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.回答问题：对比改进前的实验，改进后的实验的优点_；除了证明分子不断运动，由此实验还可以得到的结论是_；这个实验还说明，两种试剂中_具有较强的挥发性.41. （10分）下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：（1）指出有编号的仪器名称：_，_。 （2）写出实验室利用上述A装置制取氧气的化学反应方程式_。 （3）若用F装置干燥生成的氧气，F中盛放的液体试剂是_，气体应从_端导入(填“a”或“b”)。 （4）用KClO3制氧气时需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4 ， 也能加快KCIO3的分解。用文字说明其原因_。 （5）实验室要制取二氧化碳，写出反应的化学方程式_，使用G装置制取比B装置的突出优点是_，收集CO2的装置是_，(填代号)，验满的方法是_。六、 科学探究题 (共1题；共6分)42. （6分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答