语文人教版八年级上册《大自然的语言》复习课.doc

大自然的语言复习课 说明文专项复习学习目标：1、复习说明文相关的文体知识。2、复习常用的说明方法及作用。3、结合词语分析说明文语言的特点。教学重难点：结合词语分析说明文语言的特点。教学用具：多媒体教学课时：第三课时教学过程：一、导学：一个用“分”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。 时间如此珍贵，我们要提高有限时间内的效率，今天，我们结合大自然的语言这篇文章来上一节说明文的复习课，来梳理一下相关的知识点。二、自学：文体知识梳理（5分钟）1、常用的表达方式哪几种？（5种）记叙、描写、议论、抒情、说明。2、按照表达方式来划分，文章可以分为几种？（3种）记叙文、说明文、议论文。二3、说明文可以使用“记叙”这种表达方式吗？4、说明文按照内容来划分可以分为哪几种？事物说明文、事理说明文。5、说明文按照语言的特点来划分可以分为哪两种？平实性说明文、文艺性说明文。6、说明文的说明顺序有哪几种？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。7、记叙文的记叙顺序有哪几种？顺叙、倒叙、插叙。8、常用的说明方法有哪些？（10种）举例子、列数字、作比较、打比方、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、引资料、画图表。9、常用的修辞方法有哪些？（至少说出8种）比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问10、常用的论证方法有哪些？（4种）举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。三、用学：判断使用了什么说明方法。1、桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 摘自中国石拱桥 （摹状貌）2、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 摘自说“屏”（分类别）3、物候学是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。 摘自大自然的语言（下定义）4、在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这大概就是“死海”得名的原因吧。 摘自死海不死（作诠释）四、自学说明方法的常规作用：1、举例子：具体地说明了事物的特点。2、列数字：准确地说明了该事物的特点。3、打比方：生动形象地说明该事物的特点，增 强了文章的趣味性。4、作比较：把和进行比较，突出强调了被说明对象的特点。5、分类别：条理清楚地说明了事物的特点。6、下定义：科学准确地说明了含义。7、作诠释：解释说明了8、引资料：说明了，增加了文学色彩。9、摹状貌：生动形象地说明了事物的特征。10、画图表：直观地说明了五、用学：中考经常考察的说明方法：（一分钟记忆）1、举例子： 2、列数字： 3、打比方： 4、作比较：六、自学：（2分钟）说明文语言有 准确性 和 生动性 特点。一般考题形式：（一）加点的词语可否删去？为什么？答题格式： 1、表态，删还是不删。 2、定性：同义词解释一下（表程度/估计/数量 等起限制作用）。 3、若删去，原来什么样的意思就变成了什么 样的意思，不符合实际，太绝对了。 4、*词体现了语言的准确性、严密性、科学 性的特点。（二）加点的词能表现出语言的什么特点？试分析。相关链接：（一）准确性：1、表示限制性的词语（程度、数量、范围、时间） 只有、全、最、主要、几乎、大多数、 之一、至少、通常、一般、目前、至今2、表估计： 大约、可能、左右、据推测、据说（二）生动性例如： 1、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 2、臭氧既是上天赐予人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。 3、不过眼下地球正在发高烧人类毫无顾忌的二氧化碳排放造成的全球气温升高。七、互学：身在“辐”中要知“辐”问题：围绕“说明方法”和“说明语言的特点”这两个知识点设计两个问题，并做出答案。考题形式参考：1、哪一段或者划线句使用了什么（哪些）说明方法？有什么作用？2、加点的词语能体现出说明文语言的什么特点？试分析。3、加点的词语可否删去？为什么？4、结合课文中的词语分析本选文语言的特点。学生小组内研究出题，派一名同学到黑板上写出问题，对应组回答，竞赛。小结：这节课你收获了什么？（说明方法及作用，说明文语言的准确性和生动性）八、当堂测试：阅读笑，不苦口的良药回答问题：必答题：1、第段划线句使用了什么说明方法？有什么作用？（4分）2、“每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动”中的“约”可否删去？为什么？（3分）3、“笑，不正是一种保持青春的美容操吗？”中的划横线的词语有什么表达效果？（3分）选做题：4、下面对文章内容理解正确的一项是 （ ）（4分）A基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。B腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。C大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。D因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。5、为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。（3分）参考答案：1、列数字、作比较，准确突出地说明了“大笑”的运动效果好。/2、不可以删去。“约”是“大约”的意思，表估计，是说明每笑一声，从面部到腹部估计有80块肌肉参与运动，如果删去就变成了确数，有80块肌肉参与运动，这与实际情况不符合，“约”这个词体现了说明文