人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是：（ ）A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏2. （2分）下列化学用语与含义相符的是（ ）A . 1个镁离子带2个单位正电荷B . Mn2锰元素的化合价为2价C . 2N1个氮分子由2个氮原子构成D . 2NO22个二氧化氮分子3. （2分）以人为本，关注健康是人类永恒的主题下列叙述正确的是（ ）A . 健康人体内胃液的pH范围是7.357.45B . 钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素C . 烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐D . 人体缺少维生素C会引起夜盲症4. （2分）（2015营口）如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）A . 反应前后，原子种类、数目不变B . 该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C . 该反应是置换反应D . 反应物和生成物都是由分子构成的5. （2分）工业生产中利用焦炭和水无原料制取水煤气（主要成分是CO和H2），发生的化学变化用化学方程式表示为C+H2O CO+H2 ， 下列说法错误的是（ ） A . 该化学变化属于置换反应B . 变化过程中表现氧化性的物质是水C . 变化过程中一定不会造成空气污染D . 变化过程得到的水煤气可以作为燃料使用6. （2分）下列实验设计合理的是（ ）A . 粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀B . 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜C . 配制100g10%的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水D . 碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效二、 选择填充题 (共8题；共16分)7. （2分）有关说法中，正确的是（ ） A . “摩尔”是表示物质质量的单位，一摩尔水的质量是18克B . “摩尔”是物质的量的单位，每摩尔物质约含有6.021023个微粒C . “摩尔质量”是表示物质的质量，水的摩尔质量是18克D . “摩尔质量”就是物质的式量8. （2分）（2013自贡）下列关于浓硫酸的描述错误的是（ ）A . 溶于水时放出大量的热B . 有强烈的腐蚀性C . 稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中D . 可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸9. （2分）实验室干燥CO2时应选用的干燥剂是（ ） A . 生石灰B . NaOH固体C . 浓硫酸D . 稀硫酸10. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 稀盐酸与铁锈反应后，溶液由无色变为黄色C . 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁11. （2分）（2015武汉）有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系下列说法中正确的是（ ）A . 物质X是一种常见的有机化合物B . 反应一定有盐参加反应C . 向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D . 图中的所有反应均不属于置换反应12. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气B . 可以通过降低可燃物的着火点来灭火C . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D . 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口13. （2分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，仍是饱和溶液B . t1时，甲和乙的溶解度相等C . t1时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解D . t2时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液14. （2分）关于铜丝在酒精灯火焰上加热后的黑色物质可能是什么？学生有以下四种猜想，你认为最不合理的猜想是（ ）A . CB . CuOC . C和CuOD . MnO2三、 信息分析题 (共2题；共13分)15. （5分）己知难溶性的碱受热易分解，生成对应金属的氧化物和水，如 A、B、C、D、E五种物质之间存在下图所示的转化关系（A溶液中只含一种溶质）请根据图回 答相关问题；（1）B的化学式为_ （2）写出下列化学方程式：（1）CD：_； （3）A+NaOH：_，此反应为_反应（填基本反应类型）。 （4）写出一种防止金属D锈蚀的具体方法：_ 16. （8分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。 （2）上述化学反应中属于化合反应的有_个。（3）写出步骤中发生反应的化学方程式_。（4）根据如图部分说明：硝酸铵应具有的性质是 （填字母）。（ ） A . 易溶于水B . 有挥发性C . 受热易分解（5）根据硝酸铵的化学式计算：硝酸铵中氮元素的质量分数为_。 （6）根据下图标签计算：该化肥中硝酸铵的质量分数至少是_。(结果保留至0.1%)四、 探究题 (共2题；共12分)17. （6分）（2016宜宾）为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：2NaOH+CO2Na2CO3+H2ONa2CO3+CO2+H2O2NaHCO3NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O【假设猜想】：1该溶液未变质，溶质成分只有NaOH ；2该溶液已变质【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2g（硫酸 足量），充分反应、冷却后称量根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质试结合该方案，回答下列问题：（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是_，称量时，烧杯应放在该仪器的_盘（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m（m1+m2）g，猜想_成立；m=（m1+m2）g，猜想_成立（3）补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为_（填化学式，下同）；如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或_18. （6分）实验室有一些氢气和二氧化碳的混合气体，为检验其中是否混入了CO，同学们进行了如下实验：查阅资料：氢气具有还原性，加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水。请回答下列问题（1）小松同学说C装置中氧化铜变成红色固体，则证明有CO，他认为C中反应化学方程式为_。 （2）但小云给予否定，因为氢气也能发生类似反应，她提出应观察到D中变浑浊，才证明有CO，D中反应化学方程式为_。 （3）而小伟也提出D中变浑浊还不足以证明，混合气体中的CO2也会产生此现象，他提出A中装入足量澄清石灰水，B中装入适量石灰水，则装置A的作用是_，装置B的作用是_。 （4）最终同学们一致赞同小伟的设计，则在检验过程中，当观察到_现象时，才能证明混合气体中含有CO。 （5）上述实验尾气的一种处理方法是_。 五、 填空题 (共1题；共9分)19. （9分）某硫酸厂产生的烧渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,还有少量难溶于水和酸的SiO2)可用于制备FeCO3,其流程如下:回答下列有关问题: （1）“烧渣”中所含的四种物质,其类别都属于_。写出FeO酸溶时发生反应的化学方程式_。 （2）“操作X”的名称为_,在实验室进行该操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_。 （3）“还原”的的是将溶液中的Fe2(SO4)3转化为FeSO4 ， 此过程中发生化合价改变的元素是_。 （4）(NH4)2CO3中,氮元素与碳元素的质量之比为_。 （5）硫酸铵该在农业上的用途是_,在使用过程中的注意事项是_。从硫酸铵溶液中提纯得到硫酸铵晶体,其操作步骤分别是加热浓缩、_、过滤、洗涤、干燥。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择填充题 (共8题；共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1