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文档简介

阜阳市学生综合素质成长记录资料需各班完善：1、六学期的学习计划；2、六学期的社会实践方案和报告；3、自己制作的作品（音乐、美术、模型、摄影、黑板报、电脑作品），需学生根据实际完善（1）美术考查课试卷；（2）书法作品；（3）板报设计等；4、学科实验研究报告；（填写理化实验报告，至少一份，多者每期一份）；5、参加班级组织的艺术、体育活动记录；6、卫生值日获清洁以上的记录；7、课间操参加记录；8、自己认为满意的各科作业本（每生至少3本）；9、自己认为学校组织的各项大型活动记录（有记录请填充）；10、班级、校级以上各项活动获奖记录（各项活动的获奖证书）；11、公益活动、好人好事记录；12、课外活动阅读书目及读书笔记（有读书笔记请放入，认真填写读书活动记录表每期一份，计6份）；13、迟到、早退、旷课、及其他错误及纠正记录；14、考查学科成绩（请根据实际认真填写）；15、学期期末检测成绩（根据三年来的实际填写，如数据丢失“记忆填写”）；16、其他能体现综合素质的实证材料（据实填写）。说明：学生成长跟踪记录反应5、6、7、9、11、13项内容。清浅中心学校20_20_学年度第_学期学生综合素质评价记录单班级：_ 姓名：_ 填表时间：_年_月_日1、本学期共做好人好事_件，分别是：_、_、_、_、_、_、_。2、本学期参加了：法制报告会_次，广播操比赛_次，集体周会_次，歌咏比赛_次，参加课间操_次，参加主题班会_次。3、本学期我班获得的集体奖项有_，我表现为_。4、本学期共出勤_次，迟到_次，早退_次，旷课_次，违反校纪_次，写检查_次，受到学校表扬_次，获奖项_次，分别是：_，_。5、本期参加值日_次，获良好以上等次_次。6、本期在班内担任_，工作情况为_。7、缺点及不足：_。8、有那些改正措施：_根据以上经历及该生的表现，根据该班学生综合素质评价小组的评价，该生的综合素质为_（优、良、合格、一般）。清浅中心学校学生课外阅读收获单班级：_ 姓名：_ 20_20_学年度第_学期本学期读了那些刊物印象最深读书感悟：清浅中心学校学生社会实践活动记录班级：_ 姓名：_ 20_
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