2019-2020学年人教版化学九年级下册第九单元测试卷A卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级下册第九单元测试卷A卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）把少量列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A . 面粉B . 冰 C . 植物油 D . 蔗糖2. （2分）将少量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油。下列说法错误的是（ ） A . 乙醇是由9个原子构成的B . 乙醇汽油就是乙醇的汽油溶液C . 静置后乙醇汽油不会出现分层现象D . 使用乙醇汽油可节省石油资源3. （2分）下列对实验现象的观察或记录中正确的是（ ） A . 将黄铜与铜互相刻划，铜表面出现划痕B . 室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体不溶解C . 向蒸馏水中滴入23滴植物油，搅拌，植物油完全溶解D . 镁在空气中燃烧，发出白光，生成氧化镁固体4. （2分）玻璃棒是常用的实验仪器。下列实验中需要使用玻璃棒的是（ ）蒸发稀释浓硫酸量取10毫升水 用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液A . 只有B . 只有C . 只有D . 5. （2分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误（ ） A . A物质的溶解度随温度的升高而减小B . t1时A物质和B物质的溶解度相等C . 降温能使B物质的饱和溶液变为不饱和溶液D . t2时，100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和6. （2分）用下列实验操作可完成两个实验甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液下列说法中，正确的是（ ） A . 甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B . 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 乙实验若按照的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大D . 乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响7. （2分）关于溶液的叙述中，正确的是（ ） A . 任何溶液都只能含一种溶质B . 一定温度下，任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中C . 向水中加入少量蔗糖固体不断搅拌可增大蔗糖的溶解度D . 溶解硝酸钾固体时加热既可以使硝酸钾溶解的更多，又可以使其溶的更快8. （2分）一定温度时，某物质饱和溶液溶质的质量分数为20，则该温度时该物质的溶解度是（ ） A . 20 g100g水B . 25 g100g水C . 30 g100 g水D . 无法确定9. （2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中，正确的是（ ）A . t1C时，甲、乙各30g加入到70g水中，均能恰好完全溶解B . t1C时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C . t2C时，在100g水中加入60g甲，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%D . t2C时，分别在100g水中溶解20g甲、乙，同时降温，乙先达到饱和10. （2分）硝酸钾可作为无土栽培的一种营养液有人设计下列实验步骤，现将100g25%的硝酸钾溶液稀释到10%来用于培植营养液，其中错误的步骤是（ ）A . 计算，确定所需水的质量B . 量取，按计算结果量取水250gC . 稀释，将取好的水倒入25%的硝酸钾溶液中D . 验算，计算所配制溶液的溶质质量分数11. （2分）下列物质加入水中,吸收热量的是（ ）A . 硝酸铵B . 氢氧化钠C . 浓硫酸D . 生石灰12. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小B . 向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属单质C . 有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加D . 氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素13. （2分）20时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水，充分振荡后静置，试管底部仍有未溶解的白色固体，过滤得到澄清溶液。下列对于该溶液的有关叙述中正确的是（ ）A . 该溶液是20时的饱和溶液B . 该溶液中溶质的质量等于0.1gC . 该溶液中溶质的质量分数等于1%D . 升高温度该溶液变为不饱和溶液14. （2分）下列各组物质，仅用水无法鉴别的是（ ） A . CuSO4、Na2SO4B . KCl、NaClC . CaCO3、Na2CO3D . NH4NO3、NaNO315. （2分）“低钠盐”是用部分KCl代替NaCl所得的食盐。NaCl和KCl的溶解度曲线如图1所示。 分别取40gNaCl和KCl放入100g60oC的热水中，按上图2所示进行实验，下列说法正确的是（ ）A . 步骤I所得溶液中溶质的质量分数相等B . 步骤II中乙烧杯无现象C . 步骤III中乙溶液中溶质的质量分数更大D . 三步操作所得溶液中，只有一份溶液不饱和16. （2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示判断，下列选项中不正确的是（ ）A . t1时，甲、乙两种物质的溶解度相等B . 当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质C . t2时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙D . 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小17. （2分）小明不小心向汤中多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（ ）A . 继续加热B . 向汤中加水C . 向汤中加花生油D . 将汤减少一半18. （2分）你认为下列实验测得的数据不合理的是（ ）A . 用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24B . 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC . 用10mL量筒量取8.5mL某溶液D . 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%二、 填空题 (共5题；共18分)19. （1分）如图是A、B的溶解度曲线t2时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1，析出固体质量A_B（填“”、“”或“=”）；把t2时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水_g 20. （5分）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液（1）碘的汽油溶液中，溶质是_ （2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据你在实验中观察到的现象，_（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况21. （5分）已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1，根据题意回答下列问题（1）下列说法中，正确的是_Aa与b相比，a的溶解度大于b的溶解度B在t1时，a与b的溶解度相等Ct2时，将30g a物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液D从t2降温至t1时，c有晶体析出（2）如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液_A浓H2SO4 B氢氧化钠 C蔗糖 D食盐 E硝酸铵22. （4分）黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图 请你仔细分析此关系图，并进行计算：（1）15.0g黄铜材料中含锌_g （2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程），计算结果精确到0.1%） 23. （3分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点据图回答： （1）P点的含义是_ （2）t1时30g的a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量是_g （3）a、b、c三种物质饱和溶液的温度分别由t2降到t1时，溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_ （4）a中含有少量的b，若提纯a，可采用_法 三、 实验探究题 (共1题；共6分)24. （6分）通过一个学期的化学学习，我们已经了解了实验室制取 气体的某些规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合如图回答问题： （1）写出图中标号的仪器名称：a_； b_。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母编号），管口放棉花的作用是_，反应的化学方程式是_；如果用F装置收集CO2 ， 则CO2应从_端进入（填c或d）。 （3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室通过加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生和收集装置是_。（填字母编号） 四、 计算题 (共2题；共10分)25. （5分）依据下列溶解度曲线和实验过程回答下列小题 （1）所得溶液属于饱和溶液的是（ ） A . B . C . D . （2）下列关于所得溶液的说法错误的是（ ） A . 溶质质量：B . 溶液质量最大的是C . 溶质质量分数：=D . 中溶质与溶剂的质量比为1:526. （5分）为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）请你计算： （1）贝壳中碳酸钙的质量分数； （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、