人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷 B卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷 B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）近期雾霾天气笼罩了我国许多地方，下列做法不利于遏制雾霾产生的是（ ） A . 使用脱硫煤B . 加大城市绿化、道路定期洒水、控制工地扬沙C . 积极推行油品的升级D . 通过加高烟囱排放工业废气2. （2分）下列化肥属于钾肥的是（ ） A . CO(NH2)2B . Ca3(PO4)2C . (NH4)2 SO4D . KCl3. （2分）下列物质的化学式书写不正确的是（ ） A . 氧化铝AlOB . 碳酸钙CaCO3C . 氢氧化钙Ca(OH)2D . 氧气O24. （2分）我省境内有许多温泉，经检测分析，该温泉属于硅酸盐温泉，对心脏、高血压等有良好的医疗保健作用，已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为（ ） A . B . C . D . 5. （2分）对以下三个化学反应的分析正确的是（ ）CO2 CO2 4P5O2 2P2O5 CH42O2 CO22H2OA . 反应物均是单质B . 生成物均是氧化物C . 生成物均是气体D . 反应时均产生蓝色火焰6. （2分）如图是某元素在元素周期表中的信息下列说法不正确的是（ ） A . 此元素原子序数为81B . 此元素的符号为TlC . 此元素属于金属元素D . 此原子的质量为204.4g7. （2分）化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类、数目都不变B . 该反应是置换反应C . 反应前后各元素的化合价都发生了改变D . 乙、丙两种物质都是氧化物8. （2分）质量守恒定律帮助我们认识化学反应实质的重要理沦在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（ ） A . 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B . 若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC . 反应物A和B的质最比一定等于生成物C和D的质量比D . 若C和D分别是水和二氧化碳，则A一定含有碳元素和氢元素9. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 带电荷的粒子都是离子B . 由同种元素组成的物质一定不是化合物C . 某物质在氧气中燃烧能生成CO2和水，说明某物质中含有碳、氢、氧三种元素D . 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO210. （2分）下列除杂设计（括号内为杂质）错误的是（ ） 序号物 质选用试剂操 作ACO2（HCl）饱和NaHCO3溶液洗气BCu（CuO）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤，洗涤CNaCl固体（Na2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸，蒸发DCaCl2溶液（KCl）Na2CO3溶液稀盐酸先加入过量试剂，过滤洗涤；再向滤渣中加入适量试剂A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共10分)11. （6分）请用化学符号或文字填空 （1）4个硫原子_； （2） _； （3）二氧化氯_； （4）碳酸根离子_； （5）符号“O”的意义_；_ 12. （4分）（1）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是_；用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，其原因是_。（2）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是_先熄灭。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取_姿势迅速逃离火灾区域。三、 简答题 (共1题；共5分)13. （5分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题： （1）三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_ （2）t2C时，物质a的溶解度与物质_的相等 （3）t3C时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”） （4）t3C时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1C时，析出晶体的质量关系正确的是 （填字母序号） A . abB . a=bC . abD . 不能确定四、 推断题 (共1题；共10分)14. （10分）AE为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系 （“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为_，B为_，D与E发生的化学反应_（填“是”或“不是”）置换反应（2）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为_，B为_，D与E发生的化学反应_（填“是”或“不是”）置换反应（3）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_，写出AB反应的化学方程式_（4）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_，写出AB反应的化学方程式_五、 实验题 (共2题；共18分)15. （4分）请回答相关问题:（1）氧气制备是中学化学的经典实验。上世紀的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2 ， 下列装置中适用于该原理制取和收集O2的是_(填編号)。实验后回收催化剂MnO2的操作是_。（2）下表中一定呈碱性的是_；胃酸(主要是盐酸)过多可用NaHCO3治疗，其反应化学方程式是_。选项ABC体液胃液唾液血液pH0.9156.6-7.17.35-7.4516. （14分）某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：（1）探究一：氢氧化钠固体是否变质兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡回答下列问题：（1）氢氧化钠的俗名是_；（2）根据以上实验现象可判断该样品_变质（填“有”或“没有”）（3）氢氧化钠在空气中变质的原因：_（用化学方程式表示）（2）探究一：氢氧化钠固体是否变质兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡回答下列问题：（1）氢氧化钠的俗名是_；（2）根据以上实验现象可判断该样品_变质（填“有”或“没有”）（3）氢氧化钠在空气中变质的原因：_（用化学方程式表示）（3）探究二：氢氧化钠固体变质程度【查阅资料】碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳标准状况下，二氧化碳的密度p=1.977g/L碳酸钠溶液与氢化钙溶液能发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【设计实验】甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量（注：不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发）【交流讨论】（1）乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，其原因是_（2）甲小组同学认为方案二的装置中存在缺陷，会对实验结果产生影响请你指出产生影响的原因：_（写一点）【拓展探究】经过交流讨论，甲乙、两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：（3）“操作”的名称是_；（4）如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）探究二：氢氧化钠固体变质程度【查阅资料】碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳标准状况下，二氧化碳的密度p=1.977g/L碳酸钠溶液与氢化钙溶液能发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【设计实验】甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量（注：不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发）【交流讨论】（1）乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，其原因是_（2）甲小组同学认为方案二的装置中存在缺陷，会对实验结果产生影响请你指出产生影响的原因：_（写一点）【拓展探究】经过交流讨论，甲乙、两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：（3）“操作”的名称是_；（4）如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）六、 计算题 (共2题；共8分)17. （6分）2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请回答下列问题：（1）该物质的相对分子质量_（2）该物质的相对分子质量_（3）该物质中碳元素与氮元素的质量比_（答最简整数比）（4）3.7g该物质中氮元素的质量_（5）该物质中碳元素与氮元素的质量比_（答最简整数比）（6）3.7g该物质中氮元素的质量_18. （2分）实验室用含杂质的锌与稀硫酸反应制取氢气，取8g含杂质的锌粒于烧杯中（所含杂质不溶于水，也不与酸反应），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g计算：（1）生成氢气的质量_g （2）反应后所得溶液的溶质质量分数（请写出计算过程）_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共10分)11-