人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（ ） A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 反应物是纯净物C . 水分解过程中，分子的种类、原子的数目都不变D . 该反应属于分解反应2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 白磷燃烧C . 铁丝折弯D . 酒精挥发3. （2分）纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2 ， 根据这一实验事实能得出的结论是（ ）A . X中有水B . X的化学性质很稳定C . X由四种元素组成D . X是氧化物4. （2分）下列物质的性质，属于物理性质的是（ ） A . 物质的密度B . 物质的可燃性C . 物质的毒性D . 物质的还原性5. （2分）某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L；Mg（0.15.0 ）mg/L这里的K，Cl、Mg是指（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 金属离子6. （2分）下列反应不属于缓慢氧化的是（ ） A . 塑料老化B . 绿色植物的光合作用C . 金属的锈蚀D . 动植物体的腐烂7. （2分）由“H2O”获得有关水的信息中，正确的是（ ） A . 由两个氢元素和一个氧元素组成B . 氢、氧元素间的质量比为2：1C . 氢元素的化合价为+1价D . 每个分子中含有1个氧原子和1个氢分子8. （2分）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 分子D . 原子9. （2分）下列有关微粒的说法错误的是（ ） A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒B . 钠原子失去1个电子形成钠离子C . 过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D . 构成物质的微粒是在不停地运动10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 倾倒液体 C . 称量固体 D . 过滤 11. （2分）实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 收集CO2D . 熄灭酒精灯12. （2分）如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（ ） A . 实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B . 实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触C . 实验可证明分子是不断运动的D . 实验中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不能支持燃烧13. （2分）（2016邻水县模拟）下列能保持氢气化学性质的是（ ）A . HB . H+C . H2D . 2H14. （2分）安徽省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（ ）A . 分类回收垃圾 B . 使用太阳能路灯 C . 开发氢能源电池客车 D . 直接排放废水 15. （2分）下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 都是氧化物C . 氧元素的化合价相同D . 都含有氧元素16. （2分）下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是（ ） A . HB . N2C . CO2D . 2H2O17. （2分）同种元素的原子和离子，一定具有相同的（ ）A . 质子数B . 核外电子数C . 电子层数D . 最外层电子数18. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C . 木炭燃烧后生成黑色固体D . 燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺19. （2分）如下图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成分为碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为（ ）A . SiCB . Si2C3C . Si3C2D . SiC220. （2分）化学科学的发展离不开定量研究下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（ ）A . 配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B . 粗盐提纯实验中，若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C . 测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少不影响实验结果D . 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果二、 填空题 (共7题；共49分)21. （7分）2011年3月日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵，放射性物质泄漏核泄漏造成放射性碘131可能被附近居民吸收，引发人体疾病（1）碘在元素周期表中信息如题图1，从中获得的信息正确的有 （填序号） A . 碘属于金属元素B . 碘的相对原子质量为126.9gC . 碘的原子序数为53D . 碘的元素符号是I（2）民间传言食用碘盐能防辐射，因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况图2 是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明请回答：碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为_我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘131，这说明微粒是_世界卫生组织提醒：成人每天服用量约为90mg的碘元素，可减少人体甲状腺对放射 性碘131的吸收，从而有效防止核辐射假设每人每天食用5g上述碘盐，则每人每天最多能从碘盐中吸收_mg碘，所以仅食用碘盐_有效防止核辐射22. （6分）钠元素对人类生命和生活具有重要意义。 （1）如下图所示，钠元素的核电荷数为_。（2）钠元素广泛存在自然界中，亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂，其中氮元素的化合价为_；小苏打是发酵粉的主要成分，其化学式为_。 （3）将金属钠与液态氨反应得NaNH2 ， 再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3 ， 反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式_。 （4）叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，该反应的化学方程式为 _。若因为撞击在气囊内产生N2的质量为14g，则分解的氮化钠质量为_。 23. （16分）水是我们熟悉的物质，通过学习化学和关注新闻报道以后，我们对水有了一些新的认识 （1）知道了水的微观结构构成水的粒子表示为_（填序号） （2）懂得爱护水资源爱惜水的正确做法是 （填序号） A . 右江水量充足，沿岸居民不须节约用水B . 生活污水可任意排放C . 用工业废水直接浇灌农田D . 加强河道管理，保证水质（3）认识了水的化学性质氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为_ （4）知道了水的微观结构构成水的粒子表示为_（填序号） （5）认识了水的用途 在粗盐提纯中：水做_；过滤时玻璃棒的作用是_今年“世界水日”的主题是：水与能源世界能源的大约20%来自水力发电（简称水电）水电是一种_（ 填“可再生”或“不可再生”）能源发展水电的优点是_（填序号）A可减缓化石能源的消耗 B水力发电产生大量的温室气体C建水坝淹没土地 D进行高成本的库区移民（6）懂得爱护水资源爱惜水的正确做法是 （填序号） A . 右江水量充足，沿岸居民不须节约用水B . 生活污水可任意排放C . 用工业废水直接浇灌农田D . 加强河道管理，保证水质（7）认识了水的化学性质氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为_ （8）认识了水的用途 在粗盐提纯中：水做_；过滤时玻璃棒的作用是_今年“世界水日”的主题是：水与能源世界能源的大约20%来自水力发电（简称水电）水电是一种_（ 填“可再生”或“不可再生”）能源发展水电的优点是_（填序号）A可减缓化石能源的消耗 B水力发电产生大量的温室气体C建水坝淹没土地 D进行高成本的库区移民24. （5分）美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示: （1）氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价_(填“升高”“降低”“不变”); （2）此流程生成的氧化铝中氧元素来自于_; （3）上述过程中,涉及到的氧化物有_(填化学式) （4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为_,反应类型是_(填“化合反应”或“分解反应”) 25. （3分）我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件（1）亚硝酸钠含有的阳离子的化学符号是_； （2）亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为： ，则X的化学式为_，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为_价(填序号)A、+3B、3C、0D、+526. （5分）有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是_；（2）无色有刺激性气味的气体是_；（3）属于混合物的 _；（4）属于稀有气体的是_；（5）常温下是固体的是_；27. （7分）某学生为了使过滤操作能自动添加液体，设计了“自动加液过滤器”，如上图所示在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，液体从“液体流出管”流入漏斗为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气相通（1）“空气导入管”下口应在_，上口应在_A滤纸边沿下方B滤纸边沿上方C待过滤液液面上D待过滤液中EA和B项均可FC和D项均可（2）试简要说明自动加液过滤的原理 三、 简答题 (共2题；共9分)28. （3分）鸡蛋腐败会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢（H2S）气体H2S气体是一种大气污染物，它在空气中完全燃烧时，生成了二氧化硫和水把H2S气体通往浓H2SO4中，发生的反应为：H2S+H2SO4（浓）SO2+X+2H2O （1）上述内容中，属于H2S的物理性质是_ （2）写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式：_ （3）H2S气体通入浓H2SO4中反应时，生成物中X的化学式为_ 29. （6分）某同学在课余时做了如图所示的实验：在一个烧杯中加入100mL升水，向水中加入一块糖，在烧杯外壁沿液面做个标记，过一会儿发现糖块消失，液面降低通过上述现象，你能推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究，并将实验步骤、现象、结论填入下列表格中 （1）从上述实验现象可知分子的性质有_；_； （2）我选择分子的_（填写“”或“”）性质进行探究；并完成下表实验内容 实验步骤实验现象实验结论_四、 实验题 (共1题；共10分)30. （10分）空气中氧气含量测定的再认识 （1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）该实验中选择使用汞的优点有 A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的符号表达式_兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21% （3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？ 【进行猜想】装置漏气；_，装置内氧气有剩余；（4）【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%， 【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确；但是反应所需时间太长【实验探究2】为了加快反应速率，小明通_过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：实验前的体积实验后的体积 集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（5）【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差 【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二 氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3，其相对分子质量为_若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断_（填“能”还是“不能”）比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_五、 综合题 (共1题；共10分)31. （10分）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，图为测定空气中氧气含量的实验装置图 （1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的 的结论外，还可以得出有