毕业论文 (86).doc

毕业论文（设计）文件封面范例唐山师范学院成人教育毕业论文（设计）文件题目 学生姓名 _学 号 指导教师 _年 级 _专 业 _年 月 日唐山师范学院成人教育毕业论文（设计）开题报告书题目 学生姓名 _学 号 指导教师 _年 级 _专 业 _年 月 日主要研究内容开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等）起止时间和进度安排（包括外出调研）预期成果及其形式可行性分析（已具备的条件和待解决的问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等）主要参考文献指导教师审查意见 指导教师（签名）： 年 月 日教研室（研究室）论证意见参加论证人员签名：教研室（研究室）主任（签名）： 年 月 日系指导与答辩委员会审查意见_系主任（签名）： 年 月 日唐山师范学院成人教育毕业论文（设计）指导教师评阅意见书论文题目作者姓名所属系、专业、年级选题指导记录 指导教师（签名）： 年 月 日研究与写作指 导 记 录第一次 指导教师（签名）： 年 月 日 第二次 指导教师（签名）： 年 月 日指导教师评定成绩指导教师（签名）： 年 月 日是否同意答辩指导教师（签名）： 年 月 日唐山师范学院成人教育毕业论文（设计）专家评阅意见书论文题目作者姓名所属系、专业、年级专家评阅意见（一） 专家（签名）： 年 月 日专家评阅意见（二） 专家（签名）： 年 月 日 专家评阅成绩专家评阅成绩（一） 专家（签名） 年 月 日专家评阅成绩（二） 专家（签名） 年 月 日专家评阅平均成绩 是否同意答辩专家（签名） 年 月 日唐山师范学院成人教育毕业论文（设计）答辩记录表论文题目作者姓名所属系、专业、年级指导教师姓名指导教师职称答辩小组成员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：答辩组答辩意见：答辩组长（签名）： 年 月 日指导教师评定成绩专家评定成绩论文答辩成绩论文总成绩系意见： 答辩委员会主席签名( 系公章 )：年 月 日 论文宋体小初，加黑，空一行。封面范例唐山师范学院成人教育毕业（学位）论文宋体四号，加黑，居中。宋体小初，空两行。 题 目 健美操运动训练中踝关节损伤原因及防治与题目对齐，宋体四号，加 黑。宋体四号，空一行。 学 生 指导教师 教授年 级 级专 业 系 别 系宋体四号，空四行。 宋体三号，居中。 唐山师范学院系年月宋体三号空一行宋体三号，居中 郑重声明范例：宋体三号加黑，居中郑重声明宋体三号空一行 本人的毕业论文（设计）是在指导教师 的指导下独立撰写完成的。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权的行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任，并愿意通过网络接受公众的监督。特此郑重声明。正文宋体四号宋体四号空五行宋体四号，居中毕业论文（设计）作者（签名）：宋体四号，居右 年 月 日 说明：郑重声明要求单独一页，按以上格式要求排版。页面设置：A4纸，单倍行距，左边距3.0cm，右边距、上边距、下边距均为2.0cm，左侧装订。自然科学类论文目录范例：宋体三号居中，目录两字之间空两各字符。小四号宋体加黑，首行不缩进目 录标题1中文摘要1小四号宋体，首行缩进1字符 1 *21.1 *21.2 *21.2.1 *. 31.2.1.1 *. 3 1.2.1.2 *. 31.2.1.3 *. 32 *42.1 *42.2 *42.2.1 *52.2.1.1 *52.2.1.2 *52.2.1.3 *53 *63.1*63.2 *63.2.1 *73.2.1.1 *73.2.1.2 *73.2.1.3 *7参考文献8宋体五号加黑，缩进两字符，“摘要”两字之间空两字符，后空三个字符接摘要正文。自然科学类论文论文范例中文标题，宋体三号，加黑，居中学生姓名，宋体五号居中。 健美操运动训练中踝关节损伤原因及防治* * *楷体五号空一行。摘 要 运用问卷调查结合访谈，查阅有关健美操运动训练中踝关节损伤的资料，根据健美操运动的特点，对部分参加健美操的专选学生和爱好者在运动训练中踝关节损伤的原因进行分析，并从踝关节解剖结构入手，对致伤原因进行分析，提出预防治疗的综合措施，以期减少健美操运动训练中踝关节不必要的损伤，促进健美操运动的健康发展。宋体五号加黑，缩进两字符，后空三个字符。楷体五号，两个关键词中间空一个汉字空间 关键词 健美操 踝关节 损伤 预防 治疗宋体五号空一行，以下层次相同 健美操是近年来发展起来的新兴体育项目，它把身体的“健”与“美”融为一体，以身体练习为内容，以艺术创造为手段，以健美为目标的体育活动，在有节奏的音乐伴奏下完成丰富多彩的动作，以此达到健身、健美和健心的目的。随着我国健美操运动的飞速发展。1 研究对象与方法宋体小四号，加黑，首行缩进两个汉字空间，以下层次相同标题同。11研究对象 以唐山师范学院、廊坊师范学院20022004级部分健美操。12研究方法 121 文献资料法：查阅19972006年的关于。122 问卷调查法：对部分参加健美操的。123 访谈法：走访部分健美操。2 结果与分析健美操以步法练习、跳跃动作为下肢主要练习内容，造成踝关节局部负担过重，再加上练习中落地重心不稳，场地不平等，都易发生损伤。如何消除或将损伤减到最低限度，是当前健美操运动训练所面临的重要问题。本文结合健美操运动的特点，对参加健美操运动训练的专选学生和爱好者在运动训练中踝关节损伤的原因进行分析，提出预防措施，以减少健美操运动训练中踝关节不必要的损伤，促进健美操运动的健康发展。21健美操运动中踝关节损伤情况分析对唐山师范学院，廊坊师范学院20022004级部分参加健美操运动训练。22健美操运动训练中踝关节损伤部位问卷调查结果表明，这些损伤多发生在健美操运动训练中完成冲击动作（特别是高冲击落地动作），跳跃和转体类动作，难度动作的练习，成套动作强度练习腿部持续用力等技术动作时。3 结论与建议踝关节自身的解剖学结构特点是造成其损伤的内因，运动技术特征及外部条件是造成踝关节损伤的外因。年份，卷号，期号。起止页数。宋体五号加黑，首行缩进两个汉字空间。参考文献：1 潘天舒.北京大学和世界一流大学经费比较. 高等教育论坛, 1999, 25，4：34-46。2 苏云峰.从清华学堂到清华大学. 北京：三联书店，2001。宋体五号。参考文献序号：首行缩进两个汉字空间，后空一个字符。社会科学类论文目录范例：宋体三号居中，目录两字之间空两各字符。小四号宋体加黑，首行不缩进目 录标题1小四号宋体，首行缩进1字符中文摘要1一.*2（一）*. 21.*2（1）*2 *2二.*3（一）*.31.*3（1）*3 *3三.*4（一）*.41.*4（1）*4 *4四.*5（一）*.51.*5（1）*5 *5参考文献6中文标题，宋体三号，加黑，居中社会科学论文范例 学生姓名，宋体五号居中。 健美操运动训练中踝关节损伤原因及防治* * *楷体五号空一行。摘 要 运用问卷调查结合访谈，查阅有关健美操运动训练中踝关节损伤的资料，根据健美操运动的特点，对部分参加健美操的专选学生和爱好者在运动训练中踝关节损伤的原因进行分析，并从踝关节解剖结构入手，对致伤原因进行分析，提出预防治疗的综合措施，以期减少健美操运动训练中踝关节不必要的损伤，促进健美操运动的健康发展。宋体五号加黑，缩进两字符，后空三个字符。楷体五号，两个关键词中间空一个汉字空间 关键词 健美操 踝关节 损伤 预防 治疗宋体五号空一行，以下层次相同 一、引言 健美操是近年来发展起来的新兴体育项目，它把身体的“健”与“美”融为一体，以身体练习为内容，以艺术创造为手段，以健美为目标的体育活动，在有节奏的音乐伴奏下完成丰富多彩的动作，以此达到健身、健美和健心的目的。随着我国健美操运动的飞速发展。二、研究对象与方法宋体小四号，加黑，首行缩进两个汉字空间，以下层次相同标题同。（一）研究对象 以唐山师范学院、廊坊师范学院20022004级部分健美操。（二）研究方法 1.文献资料法：查阅19972006年的关于。2.问卷调查法：对部分参加健美操的。3.访谈法：走访部分健美操。（1）。 。三、结果与分析健美操以步法练习、跳跃动作为下肢主要练习内容，造成踝关节局部负担过重，再加上练习中落地重心不稳，场地不平等，都易发生损伤。如何消除或将损伤减到最低限度，是当前健美操运动训练所面临的重要问题。本文结合健美操运动的特点，对参加健美操运动训练的专选学生和爱好者在运动训练中踝关节损伤的原因进行分析，提出预防措施，以减少健美操运动训练中踝关节不必要的损伤，促进健美操运动的健康发展。（一）健美操运动中踝关节损伤情况分析对唐山师范学院，廊坊师范学院20022004级部分参加健美操运动训练。（二）健美操运动训练中踝关节损伤部位问卷调查结果表明，这些损伤多发生在健美操运动训练中完成冲击动作（特别是高冲击落地动作），跳跃和转体类动作，难度动作的练习，成套动作强度练习腿部持续用力等技术动作时。四、结论与