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文档简介
关于乘法口诀的 口试准备 本节课的任务 1 进一步了解口试的内容和形式 2 请八位同学示范 3 在示范的过程中 注意观察每个评委需要做什么 也就是了解A B C D的具体分工 4 注意观察口试的内容 集体讨论需不需要修改 铁军小学二 班乘法口诀口试评分表评委 口试的组织 1 以四人小组为单位 抽签决定测试组和被测试组 每两个组交换做评委和考生 2 4个评委分工要明确 生A 负责考生的秩序 组织考试 负责第 1 2 5 6 7 部分的测试 生B 负责第 3 部分 乘法口诀部分的测试 生C 负责计分 并及时反馈乘法口诀部分的测试情况 并负责第 4 部分的测试 生D 负责宣读总成绩 并做描述性的总结评价 指出考生的优点和缺点 指出努力方向等 3 考生并排坐在评委面前 轮到的考生坐在指定位置 没轮到的考生坐在旁边观看 分组准备 1 明确分工 A B C D四个角色 2 第 3 4 部分要出题 具体要求 1 准备四个袋子 分别写着1号 2号 3号 4号 这四个袋子里的内容尽量不相同 允许个别重复 考生抽到哪套题就答哪套 2 集体出题 先写在一张纸上 但由谁负责打印 或者用蜡笔写 等等 小组分工要明确 3 题目准备好了 给老师过目一下 4 为公平起见 题目不要随便泄露 3
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