人教版九年级上学期期中化学模拟试卷（II ）卷.doc

人教版九年级上学期期中化学模拟试卷（II ）卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。下列记载中不涉及化学变化的是（ ） A . 易经“泽中有火，上火下泽”B . 淮南万毕术“曾青得铁则化为铜”C . 抱朴子“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D . 天工开物“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”2. （2分）下列说法不符合事实的是（ ）A . 钢铁生锈是缓慢氧化B . 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C . 铁锈的主要成分是四氧化三铁D . 及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈3. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 （ ） A . 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B . 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质4. （2分）超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox ， 假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x的值为 （ ）A . 12B . 13C . 15D . 265. （2分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（ ）A . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B . 检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中C . 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D . 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品6. （2分）有一包白色粉末，可能含有K2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种。取样溶于足量的水，有白色沉淀产生，过滤，滤液呈无色；向沉淀中滴加稀盐酸，产生沉淀的质量与加入盐酸体积的关系如图所示。由此推断白色粉末的成分是（ ） A . 可能有 BaCl2B . 可能有Na2SO4C . 肯定只有Na2CO3D . 肯定有K2SO4、Na2CO3、BaCl2 ， 没有CuSO47. （2分）下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同C0时水结成冰，而海水在1.9才结冰海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子A . A、B . B、C . C、D . D、8. （2分）归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是（ ）A . 物质与其构成粒子的对应关系金由原子构成二氧化碳由分子构成B . 物质性质与用途的对应关系氧气能助燃作高能燃料氮气化学性质稳定充入食品包装中以防腐C . 有关“污染源污染物解决策略”的对应关系吸烟尼古丁和一氧化碳戒烟霉变食物黄曲霉素不食用D . 物质利用与环境保护的关系使用乙醇汽油减少汽车尾气污染合理使用农药、化肥减少水污染9. （2分）苯酚（化学式为C6H6O）是一种重要的有机化合物，是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物（如阿司匹林）的重要原料下列关于苯酚的叙述正确的是（ ） A . 苯酚是由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成B . 苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物C . 苯酚中，碳、氢、氧元素的质量比为6：6：1D . 苯酚中，氧元素的质量分数最小10. （2分）生活与环境密切相关。下列做法有利于保护环境的是（ ）A . 田间焚烧秸秆B . 回收废旧电池C . 随意排放污水D . 直接排放废气11. （2分）一氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉。下列有关一氧化氮的叙述正确的是 （ ）A . 一氧化氮的相对分子质量为30gB . 一氧化氮由氮元素和氧元素组成C . 一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成D . 一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1:112. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 自然界产生氧气的途径是绿色植物的呼吸作用B . 工业上用液态空气制氧气，发生了分解反应C . 实验时制取氧气通常选择某些含氧元素的物质分解D . 氧气用于炼钢、气焊和气割，这是利用了氧气的可燃性13. （2分）已知R2核外有18个电子，则R的质子数为（ ） A . 18B . 16C . 20D . 不能确定二、 填空题 (共5题；共39分)14. （4分）用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe写出符合要求的化学方程式. （1）化合反应_（2）分解反应_（3）置换反应 _（4）复分解反应 _15. （10分）朱帅同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）红磷燃烧的符号表达式_。 （2）该实验中红磷需稍过量，目的是_。 （3）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的_。 （4）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （5）为进一步测定空气中氧气的含量，朱帅打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照朱帅的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题：实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_；（6）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。写出活塞运动最终停止的位置： _ ； （7）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。写出活塞运动最终停止的位置：_； （8）若按朱帅的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如_。16. （13分）如图是我县某中学化学兴趣小组的同学设计的实验室制取氧气和二氧化碳的通用装置，请你帮助该小组同学回答下列问题 （1）写出图中带标号仪器的名称： _；_；_；（2）组装好A装置后，该小组同学向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端进入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_； （3）图中A装置二氧化锰在反应中的作用是_； （4）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，反应类型为_，应将收集满氧气的集气瓶_放在桌面上 （5）如用A装置制取二氧化碳气，分液漏斗中应加入的药品是_，中应加入的药品是_，反应的化学方程式为_，制取的二氧化碳气体用什么方法收集？_请你画出收集二氧化碳气体装置图_ 17. （6分）漂白粉的主要成分为次氯酸钙Ca（ClO）2和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂漂白粉中有效成分是Ca（ClO）2，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应Ca（ClO）2+CO2+H2OCaCO3+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色 （1）漂白粉是一种_（填“纯净物”或“混合物”） （2）HClO在常温下分解，反应为2HClO2HCl+O2某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH_（填“增大”或“减小”或“不变”） （3）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式_ （4）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验 【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？【猜想】猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为_；猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3 【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞实验操作实验现象实验结论取少量样品于试管中，_有气体产生，气体使石灰水变浑浊猜想2成立在上述反应后的试管中加少量品红溶液_18. （6分）经实验可知，硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中，也会产生大量的气泡硫酸铜溶液中有三种粒子（H2O SO42 Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快，请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白：（1）你认为最不可能的是哪一种粒子？_。理由是_。（2）要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率，还需要进行实验和：在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，说明_不起催化作用；在实验中加入_后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是_。（3）如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后_。第 11 页 共 11 页参考答案一