人教版九年级上学期开学化学试卷C卷.doc

人教版九年级上学期开学化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列（ ） A . 氮气、氯酸钾、海水B . 稀有气体、二氧化碳、空气C . 氧气、过氧化氢、澄清石灰水D . 红磷、水银、自来水2. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 食物腐败B . 蜡烛燃烧C . 酒精挥发D . 水通电分解3. （2分）下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是（ ）A . 电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B . 空气能被压入足球中，说明分子间有间隔C . 热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变D . 将品红加入加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断的运动4. （2分）王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到花香的原因是（ ）A . 分子质量很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子由原子构成5. （2分）关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是（ ） A . 它们是两种不同的物质B . 它们的存在状态和化学性质相同C . 它们的分子组成相同D . 液态氧是混合物，氧气是纯净物6. （2分）（2015黔南州）如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A . D为单质B . 生成物中C和D的分子个数比为1：1C . 参加反应的A和B的质量比为2：3D . A中硫元素的质量分数为89.01%7. （2分）图为电解水的实验装置图，下列有关说法中不正确的是（ ） A . 玻璃管1中得到的气体是氢气B . 为了增强水的导电性，可以在水中加入少量氢氧化钠C . 该实验证明了水是由氢原子和氧原子构成的D . 该实验可以证明在化学变化中，分子可分而原子不可分8. （2分）下列粒子的结构示意图中表示阴离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）我市盛产金属锑如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ） A . 锑元素属于金属元素B . 锑元素的相对原子质量是121.8gC . 锑原子核外有51个电子D . 锑元素的原子序数为5110. （2分）（2017宿迁）下列说法正确的是（ ） A . 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变B . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C . 构成固体物质的微粒都是静止不动的D . 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数二、 填空与简答 (共8题；共47分)11. （2分）_构成分子，分子构成物质；_也可直接构成某些物质，如铁、汞等。 12. （6分）人类的生产生活离不开金属。（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其_性。（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为_。（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。工业上常用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为_。（4）从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下。请回答：写出步骤中发生反应的化学方程式_；固体D的化学式为_；以上物质AG中，含有锌元素的是_（填字母序号）13. （3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。 （1）如图A，在空气中点燃金属镁，请描述该反应发生的现象_。 （2）图B是该反应的微观示意图,点燃金属镁时，每一个镁原子失去两个电子，每一个氧原子得到两个电子，镁原子和氧原子分别变化为镁离子和氧离子，阴阳离子相互吸引从而形成氧化镁这种物质。镁原子与镁离子以及氧原子与氧离子由于_相同分属于同种元素。所以化学反应前后元素种类不变。原子个数没有变化，反应前后各物质的质量总和相等 （3）用化学方程式表示以上反应过程_。 14. （5分）以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题： （1）元素原子的相对原子质量是_； （2）元素的一种微粒的结构示意图为 它属于_（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为_；该结构_（填是或不是）稳定结构 （3）由与形成化合物的化学式是_ 15. （12分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题 （1）仪器a的名称是_ （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_（填字母序号，下同）选取的理由是_，收集装置是_（3）若用A装置制备氧气，应先_，再装药品，该反应的化学方程式为_，收集氧气可以选用的装置有：_ （4）80g石灰石样品与足量稀盐酸完全反应后（样品中的杂质既难溶于水，又不与稀盐酸反应，氯化钙易溶于水），将反应容器内的物质过滤后称得的固体物质质量为20g（固体上残留的液体质量忽略不计） 计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？该石灰石样品可制取二氧化碳的质量16. （9分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填符号）。（2）从微观知宏观。微粒A，B的对应元素处在元素周期表中第_周期；微粒A，B，C，D，E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_；微粒E对应的元素化合价是_，微粒A、E形成的化合物的化学式为_。甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：_。17. （5分）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）D所表示的粒子是_（填写化学符号），氯原子的结构示意图是_（填序号）。 （2）D、F形成化合物的化学式是_。 （3）17号元素在元素周期表中位于第_周期。 （4）与元素的化学性质关系最密切的是_（填序号）。原子的核外电子数 元素的相对原子质量元素的原子序数 原子的最外层电子数18. （5分）有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是_；（2）无色有刺激性气味的气体是_；（3）属于混合物的 _；（4）属于稀有气体的是_；（5）常温下是固体的是_；三、 实验与探究 (共2题；共10分)19. （5分）海水是一种化学成分复杂的混合物，在海水中迄今已发现的化学元素达80多种以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化请你参与他们的实验并回答有关问题 （1）为了使水中的悬浮的杂质沉降，小明可以向水中加入_（填物质名称）； （2）为了除去海水的腥味，可加入的物质是_（填物质名称） （3）经上述处理后过滤，过滤中玻璃棒的作用是_ （4）下列对过滤过程及结果描述不正确的是 （填字母） A . 此过程发生的是物理变化B . 过滤是为了除去水中的不溶性杂质C . 过滤之后得到的“水”仍是咸的D . 过滤之后的“水”是软水，可以饮用20. （5分）某学校实验小组的同学欲回收提纯用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气后的二氧化锰根据下列流程图回答问题： （1）如图是同学们设计的实验装置，其中仪器a的名称是_ （2）步骤1的化学方程式是_，步骤2中“加适量水溶解”的目的是_（填序号） A提高实验效率 B保证固体1中可溶物全部溶解C加快固体溶解速度 D减少固体2的损失（3）操作A的名称是_实验结束后，理论上应回收到的二氧化锰质量为_g 四、 思考与计算 (共2题；共5分)21. （1分）5mol C4H8O2中约含有_个氢原子（用科学计数法表示）22. （4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：2个金原子_； 镁离子_；人体中含量最多的物质是_； 标出氧化铁中铁元素的化合价_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共8题；共47分)11-1、12-1、13-1、13-