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文档简介
北京义教版2019-2020学年九年级化学上学期化学期中考试试卷(I)卷一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2016盐城)下到有关水的说法不正确的是( ) A . 水是由水分子构成的B . 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2C . 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D . 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的2. (2分)成语是中国特色的古代传承语言艺术下列成语中一定蕴含化学变化的是( )A . 木已成舟B . 聚沙成塔C . 灰飞烟灭D . 滴水成冰3. (2分)如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上注明:“含锌6.5 mg”,这里的“锌”指的是( )A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质4. (2分)(2014河南)下列有关化学实验的说法中不正确的是( ) A . 用高锰酸钾制02时,反应试管的管口应略向下倾斜B . 做铁在02中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙C . 配制稀硫酸时,可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D . 用金属和酸制H2时,可采用与制C02相同的发生装置5. (2分)下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) A、用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B、将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀硫酸中C、用等质量、等质量分数的双氧水分别制取氧气D、将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D6. (2分)化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系,下列选项符合如图所示关系的是( ) AB C D X化合反应纯净物物理变化 化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D7. (2分)水烧开后易把壶盖顶起是因为( ) A . 水分子体积变大了B . 水分子之间的间隔变大了C . 水分子的数量变多了D . 壶内分子种类变多了8. (2分)对下面符号或示意图的理解,正确的是( ) A . Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子B . NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是3、+5C . NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物D . 两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素9. (2分)硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体,化学方程式为4C3H5N3O95O212A12CO210H2O,则A的化学式为( )A . NOB . NO2C . N2D . N2O10. (2分)对于2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2的反应,下列说法错误的是( ) A . 该反应属于分解反应B . 固体减少的质量等于生成O2的质量C . MnO2加快了反应速率D . 反应前后氧元素的化合价有变化11. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 为了不浪费药品,实验后将剩余药品放回原瓶B . 用滴管滴加液体时,为了防止液体飞溅,滴管应紧贴试管内壁C . 给液体加热时,液体用量不能超过试管的 D . 点燃氢气前,不一定要检验氢气的纯度12. (2分)我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为2价,则亚硒酸钠的化学式为( ) A . Na2SeO3B . Na2SeO4C . NaSeO3D . Na2SeO213. (2分)某物质发生完全燃烧反应,反应式为:CxHyOz+O2 xCO2+H2O若1个分子的CxHyOz与3个O2分子完全燃烧,生成了2个分子的CO2和3个分子的H2O,则x、y、z值分别为( ) A . 2,3,4B . 2,6,1C . 1,3,2D . 1,2,314. (2分)发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,X的化学式为( )A . H2B . CH4C . C2H8ND . C2H8N2二、 填空题 (共4题;共29分)15. (7分)地球大气的演化经历了原始大气,此生大气和现在大气 (1)原始大气的主要成分是氢气,构成氢气的基本粒子是_ (2)现在大气主要成分是氮气和 氧气,属于_(选填“化合物”、“纯净物”或“混合物”) (3)次生大气主要微观成分如图所示写出图中没有出现的一种氧化物的化学式_太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为_现在大气中的氮气,最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一反应的化学方程式是4NH3+3O2 6_+2N2 , 该反应属于基本反应类型中的_反应NH3中氮元素的化合价为_价16. (8分) (1)为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:_。老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。 (2)【提出问题】铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?【猜想假设】同学们对产生的气体作出了猜想。猜想一:氢气;猜想二:二氧化硫;猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。【查阅资料】a.二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应b.H2+CuO Cu+H2O【实验探究】师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的现象是_有二氧化硫生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气/冷却,将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成(3)【表达交流】在步骤中,鼓入空气的目的是_。请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+_(4)【反思拓展】若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是_。下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_(填序号)。锌、铜、稀盐酸锌、硫酸铜溶液锌、铜、氯化镁溶液17. (8分)(2017连云港)科学方法对化学学习起着事半功倍的作用 (1)分类归纳是研究化学物质的重要方法如图1是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中_(选填“放出”或“吸收”)热量铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_(填字母)a原子核 b原子核最外层电子数 c原子的电子层数图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短这是因为_实验2中使用铜片是为了对比_不同实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体下列结论不正确的是_(填字母)a铜不能发生置换反应b四种金属中金属活动性最强的是Mgc等质量的锌和铁分别与足量的盐酸发生生成气体质量:Zn比Fe多18. (6分)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。图中表示碳原子、表示氧原子、表示氢原子。(1)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气反应的微观过程示意图:甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是_。甲中,氢、氧元素的质量比为_ 。该反应的基本反应类型为_ 。(2)在一密闭容器内有A、B两种物质各96 g组成的混合物,在一定条件下发生化学反应,反应后容器中有88 g C、36 g D和若干B。A、C、D三种物质的微观示意图如表所示:反应后容器中剩余物质B的质量为_g。已知:B的相对分子质量为28。请补全该反应的化学方程式:_O2+_2CO2+ 2H2O
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