北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生活场景中包含化学变化的是（ ）A . 撒盐融雪B . 烧柴取暖C . 榨取橙汁D . 沉降泥水2. （2分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述, 不正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后缓缓加入浓硫酸并搅拌B . 点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C . 给试管中的药品加热时,先均匀受热,后集中加热D . 先将pH试纸用蒸馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，对照标准比色卡读数3. （2分）下列说法或做法错误的是（ ）A . 人体缺乏维生素A会引起坏血病B . 香烟的烟气中含有多种对人体有害的物质C . 人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大D . 在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4. （2分）（2011广西）密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是X、Y、Z、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前的质量/g13.86.432.53.6反应一段时间后的质量/g待测1222.58下列说法正确的是（ ）A . X肯定为该反应的催化剂B . Z一定是化合物C . 反应成生的Y与Q的质量比为3：2D . 该反应是化合反应5. （2分）如图是电解水实验装置图，下列说法错误的是（ ） A . 电解前后元素种类不变B . 实验说明水由H2和O2组成C . a管与电源的正极相连D . b管收集的气体能燃烧6. （2分）在催化剂的作用下某反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A . 该反应的生成物均为化合物B . 该反应前后氢元素的化合价不相同C . 该反应说明原子在化学反应中可再分D . 生成物的化学式可用 CH4O 表示7. （2分）下图是一组研究可燃物燃烧条件的对比试验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ）A . 实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B . 实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷就会熄灭C . 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1D . 可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点8. （2分）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失下列关于乳酸的表述不正确的是（ ） A . 乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B . 乳酸的相对分子质量为90C . 乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1：1D . 乳酸中碳元素的质量分数为40%9. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉B . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C . 用无色酚酞试液鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液D . 硝酸钾属于钾肥10. （2分）下列说法正确的是A . 用点燃的方法除去CO2气体中混入的少量COB . 用CuSO4溶液除去Cu粉中混有的少量Fe粉C . 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈D . 直接用Mg条在空气中燃烧来验证质量守恒定律二、 填空题 (共4题；共21分)11. （3分）如图为某化学反应的微观示意图，请回答：（1）图中Y物质属于_（填“单质”或“化合物”） （2）此反应的化学方程式_ （3）点燃X前，要先_ 12. （7分）室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化 （1）室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液 （2）若甲中含有少量丙，应用_法提纯 （3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”） （4）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_ （5）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1时，所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系_（用甲、乙、丙表示） （6）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水_g；主要实验步骤为计算、_、混匀 13. （6分）氢氧化钠放置在空气中容易变质。（1）请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_。（2）判断某一氢氧化钠样品是否变质的方法是_。（3）已知碳酸钠可以与氯化钙发生复分解反应，且氯化钙溶液呈中性。请问判断某一氢氧化钠部分变质的方法是_。除去某一部分变质的氢氧化钠中的杂质，可以选用的试剂是_（填序号）。A氯化钙溶液 B氢氧化钙溶液 C盐酸（4）现有氢氧化钠与熟石灰的混合物，小明欲探究该混合物是否变质，他首先向样品中加入足量的水，充分搅拌后静置，有白色沉淀，过滤，向滤渣和滤液中分别加入适量盐酸，均有气泡产生，请写出反应的化学方程式_、_。由此可以判断该混合物发生了变质。14. （5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水 （1）小刚探究水的组成（装置如图所示）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的水通电分解的化学符号表达式为：_ （2）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积之比为_，正极与负极产生的气体质量之比为_三、 实验探究题 (共2题；共13分)15. （7分）合肥某中学化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时，用一个集气瓶罩住一燃着的蜡烛，蜡烛一会就灭了它为什么会灭呢？兴趣小组的每个人都提出了自己的猜想【猜想】于亮猜想：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；张伟猜想：蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭；【资料】固体和气体的接触面有限，反应缓慢（1）【实验设计】大家经过激烈讨论，设计如图装置进行实验，验证大家的猜想实验步骤实验现象实验分析实验结论（1）取一小粒白磷，放在一铝箔制的小盒内，放入装有生石灰的集气瓶内点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了白磷燃烧需满足的条件：温度达到着火点；_蜡烛熄灭的真正原因是_（2）待集气瓶冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象铝箔中的白磷燃烧，产生大量的_（2）【实验反思】（1）在实验中生石灰的主要作用是_ ， 该反应的化学方程式_，此反应属于_（填基本反应类型）（2）通过此实验，我们对物质燃烧条件有了一个全新的认识，那就是_16. （6分）某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣同学们决定通过实验进行探究 （提出猜想）该混合气体成分为：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气（查阅资料）a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；cH2+CuO Cu+H2O；dCO+CuO Cu+CO2（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）图1 图2 （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论_ （2）装置D中的药品为_ （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气为了证明第四种气体的存在，可用装有_（填试剂名称）的装置G （实验结论）猜想正确（实验反思）经过讨论，同学们将如图中装置CH进行了简化，改进后的装置如图所示：其中，干燥管中碱石灰的作用为_，烧杯上能观察到的现象是_，进一步证明第四种气体的存在实验操作是_四、 简答题 (共2题；共7分)17. （4分）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员 （1）N2O中氮元素的化合价是_，NO2中氮元素的质量分数是_ （2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_（填“物理”或“化学”）性质 （3）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为N2O+2KNH2KN3+KOH+X，则X的化学式为_18. （3分）某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，对废水中硫酸的含量进行检测.（1）稀释浓硫酸的实验操作是_. （2）取废水样品147g，向其中加入几滴酚酞试液，再逐滴加入NaOH溶液（假设废水中其它成分均不和NaOH反应）至恰好完全反应，恰好完全反应时现象是_.总共消耗6%的NaOH溶液20g.试计算废水中硫酸的质量分数（计算结果精确到0.1 % ）_.（写出计算过程） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、