小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级下册数学总复习第一课时.docx

总复习第一课时 除法 有余数的除法教学目标：使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。教学重点、难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教学过程：一、回顾引入：1、引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说，要求学生全班交流。概括分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内数的加、减法，克和千克，图形的变换，统计。2、根据学生的回答进行整理归纳。鼓励学生用文字、 画图、表格等形式将所学的知识进行概括和表示，教师巡视指导，然后板书： 表内除法 数和计算 混合运算有余数的除法 总复习 万以内数的认识 统计 生活应用 图形的运动 克和千克 数学广角3、师：学习中你们觉得最有趣的事情是什么？请和大家分享一下。学生尝试举例说明，相互交流，形成良好的教学氛围。4、我们今天来复习表内除法和有余数的除法。板书：表内除法 有余数的除法。二、复习平均分 1、师：说一说什么是平均分？ （每份分得同样多，叫平均分。） 我们来分一分2、师：说一说你是怎样分的？生1：我是一个一个分的， 分完后每盘放5个。生2：我先每盘放2个， 再每盘放3个，分完后每盘放5个。3、20个玉米，每袋装4个，可以装（ ）袋。师：说一说你是怎样分的？二、复习除法含义这里有20个气球，看图你能列出算式吗? 生1：我是这样想的：把20个气球平均分成4份， 每份5个。生2：我是这样想的：20个气球，每份5个， 可以分成4份。20 4 5 20 5 4被 除除 商数 数师：除法各部分的名称是什么？三、复习有余数的除法 11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。师：看图你能列出算式吗？1152（人）1（朵）师：余数表示什么？ 余数和除数有什么关系？余数表示按要求分完后剩下的花朵数。余数一定要比除数小。你能列出竖式吗？说一说竖式中各个数的含义。 四、复习计算1、计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。72除以8表示把 72平均分成8份， 每份是9。我想的 是乘法口诀八九七二。 师：说一说除法算式中各个数的含义。师：你能说一说混合运算的运算顺序是什么吗？2、说一说你是怎样计算的。244 246 想：四（六）二十四 想：（四）六二十四生:：我是用四六二十四这句口诀算出得数的。3. 说一说方框里 最大能填几。想：（六）七四十二 想：五（七）三十五生1：我是这样想的7乘几的积小于43又最接近43。生2：我是这样想的5乘几的积小于38又最接近38。4、说一说计算时先算 什么，再算什么。681925 4268 4925 7856 74 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。5. 说一说计算时先算 什么，再算什么。64567 5339 648 532756 80在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。6. 说一说计算时先算 什么，再算什么。81（4024） （1836）9 8116 549=65 6算式里有括号的，要先算括号里面的。五、复习解决问题 1、 24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个说一说，你知道 了什么？怎样解答？2446（个）4个盒子，每盒装6个娃娃，6424（个）， 正确。 24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ ）个,还剩（ ）个。说一说，你知道 了什么？怎样解答？2454（个）4（个解答正确吗？ 生：我来圈一圈， 解答正确。2. 可以给几位客人？说一说，你知道 了什么？我是这样想的：先算筷子够 几人用，1427（位）， 78，所以可以给7位客人。3、这些袜子的质量都是 相同的，买哪一种袜 子最划算？说一说，你知道 了什么？应该怎样解答？我是这样想的：2054（元），每双4元；1535（元），每双5元；1025（元），每双5元； 456，所以买20元5双的 袜子最划算。六、课堂小结让学生探讨本课的收获，整理和复习本学期的内容，掌握重点