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文档简介

新人教版九年级下学期开学化学试卷(五四学制)(II )卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列性质属于金属共性的是( ) A . 硬度很大、熔点很高B . 有良好的导电性、传热性C . 是银白色的固体D . 易与酸反应产生氢气2. (2分)下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 酒精挥发B . 冰雪融化C . 纸张燃烧D . 矿石粉碎3. (2分)聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Mg+CO2 2MgO+C (2)H2+Cl2 2HCl由此形成以下几点认识:反应(1)属于置换反应 使用二氧化碳灭火也应有所选择 燃烧不一定要有氧气参加,其中正确的是( )A . 只有B . 只有C . 只有D . 4. (2分)下列化学药品保存不正确的是( )A . 避免阳光直接照射B . 收集好的氢气密封好正放在桌面上C . 收集好的氧气盖好正放在桌面上D . 易燃、易爆等危险品单独存放5. (2分)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A . 钛合金与人体有很好的相容性,可制成人造骨B . 石墨很软,可用于制作石墨电极C . 氮气难溶于水,可用作保护气D . 稀有气体化学性质不活泼,可用作电光源6. (2分)下列实验操作和结论的说法正确的是( ) A . 取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+B . 只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO三种固体物质区别出来C . 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐D . 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳7. (2分)下列方程式符合题意且书写正确的是( )A . 医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4 = MgSO4+2H2OB . 正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O = H2CO3C . 证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl =2FeCl3+3H2D . 用稀硫酸除铁锈:H2SO4+Fe2O3 =2FeSO4+H2O8. (2分)儿童缺锌影响生长发育,如图是锌元素有关信息,下列说法正确的是( ) A . 锌属于人体所需的常量元素B . 锌的原子序数为30C . 锌原子的相对原子质量为65.41gD . 锌原子易失去电子形成带2个单位负电荷的锌离子9. (2分)PLA是一种新型可降解塑料,以乳酸(C3H6O3 )为主要原料聚合而成,下列有关乳酸的说法错误的是( ) A . 乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成B . 每个乳酸分子中含有12个原子C . 乳酸的相对分子质量是90D . 乳酸中碳元素的质量分数最大10. (2分)下列有关空气成分的说法中,正确的是( ) A . 氮气化学性质不活泼,可用于食品包装的保护气B . 氧气用于潜水、气焊、急救都利用了它能供给呼吸的化学性质C . 稀有气体可用于电光源,是利用了其化学性质D . 空气中的二氧化碳不能供给呼吸,是一种污染物11. (2分)对下列事实的解释不正确的是( ) A . 在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,是由于加压后氧分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快,是由于受热情况下分子运动速率加快了C . 无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色,是由于同种分子化学性质相似D . 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL,是由于分子间有间隔12. (2分)(2016连云港)如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种,连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色,下列能代替图中丁物质的是( ) A . AgB . BaCl2C . NaOHD . CuO13. (2分)在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化,则下列叙述中不正确的是( ) 甲溶液 乙溶液 丙溶液A . 乙溶液不一定是饱和溶液B . 丙溶液一定是饱和溶液C . 乙和丙溶液可能都是饱和溶液D . 将丙溶液再蒸发10g水,析出晶体的质量一定是5g14. (2分)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl(Na2CO3)盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶CKCl(NaCl)水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCu(CuO)氧气通入足量氧气并加热A . AB . BC . CD . D15. (2分)(2014绵阳)现有铁与另一种金属组成的混合物1.2g,与足量稀硫酸反应生成H2 O.1g,则混合物中的另一种金属可能是 ( )A . MgB . AlC . ZnD . Cu二、 非选择题 (共8题;共51分)16. (6分) (1)矿物质水中元素及国标含量如表所示,请回答下列问题(用化学符号表示)。 矿物质水中主要成分(mg/1L)偏硅酸(H2SiO3)25硫酸根0.05氯离子5Mu钙0.2钠0.2钾0.2镁0.2久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子_;表中的一种阴离子_;偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为_。(2)现有H,C,O,Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示) 一种金属氧化物是_;常用来炼钢的气体是_;人体中含量最多的物质_。17. (6分)金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答: (1)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母) A . 铂金饰品B . 铁锅C . 铝导线(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是_(填序号)将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中 将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液滤液中一定含有的溶质是_(填化学式);向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_(填化学式) (4)某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是_t 18. (7分)十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。 (1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的_性。 (2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用_检验地下水是硬水还是软水,生活中可用_的方法降低水的硬度。 (3)净化水的方法有:过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为_ A B C D (4)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:( 、 、 分别表示氯原子、氧原子、氢原子) 乙图所示反应的基本反应类型为_反应(填“化合”或“分解”);上述物质中,D属于_(填“单质”或“化合物”);以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:_。19. (5分)现在很多城市家庭使用上了一种简单实用的“扫地机器人”,可以帮助我们自动打扫地面卫生。如图是某品牌扫地机器人的结构图,请你回答下列问题。(1)机身外壳使用的主要是铝合金,它属于_(填“纯净物”或“混合物”),制作机器人部件材料的中属于有机合成材料的是_。 (2)请用化学方程式表示金属铁、铝活动性顺序_。 (3)机器人给电池充电过程是将电能转化为_。 (4)根据扫地机器人的制造、使用情况,谈一谈化学与生活的关系_。 20. (4分)铁及其化合物在生活中有重要的作用。请回答下列问题:(1)在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,所发生反应的化学方程式是_;为了防止集气瓶破裂,常采取的措施是_。(2)工业上常用赤铁矿炼铁,高炉内生成铁的反应的化学方程式为_。(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余。则剩余固体中一定含有的金属是_。21. (5分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略),请回答: (1)B的化学式为_;D的化学式为_ (2)反应的化学方程式为_;在上述反应中A、F都具有_性 (3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了造成小白鼠死亡的主要原因_(填“相同”或“不同”) 22. (9分)实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气,并进行氧气性质实验(1)仪器 的名称是_,仪器的名称是_ (2)反应的化学方程式为_ (3)A图装置中收集氧气的方法为_实验室还可以用图中的_(填字母序号)所示方法收集氧气,原因是_ (4)实验结束时,若先停止加热则会导致水到吸,损坏仪器,引起倒吸的原因是_ (5)D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验实验结论:_,木炭燃烧越剧烈 (6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_ 23. (9分)实验室有一瓶含有硫酸的废液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为16.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为56.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为66.8g 请回答下列问题:(1)写出上述反应的化学方程式:_ (2)反应中产生的气体的质量是_g (3)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数) (4)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是_(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-

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