《我国重大决策的一般程序》教案.doc

我国重大决策的一般程序教案卢龙县城关中学 杨国瑞一、教学目标知识目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。能力目标：增强学生搜集、提炼材料的能力；提高学生知识整合能力、合作探究能力；通过合作探究使学生明白我国重大决策的一般程序，真正理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。情感、态度与价值观目标：培养学生合作学习的团队精神；坚定热爱社会主义政治制度的信念，坚持中国共产党的领导，坚定地走中国特色社会主义道路。二、教学方法1、情境教学法在教学中利用生动的感性材料、图片等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究。2、合作探究学习法。通过情景材料创设良好的学习氛围，激发学生探究的积极性，培养学生分析问题的能力。在探究的过程中，引导学生围绕重点、难点问题进行讨论，促进学生在学习上的协同合作。三、教学手段利用多媒体教学手段，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们学习的兴趣和热情。四、教学重点、难点教学重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教学难点：中国共产党、人大、政协的关系。五、活动设计【情境导入】多媒体显示：中共十八届二中全会、政协十二届一次会议、十二届人大一次会议。师：你知道这三次会议召开的时间吗? 这三次会议的时间顺序可以变吗？ 引出本节课题我国重大决策的一般程序。【合作探究】探究一：二中全会定基调多媒体显示：中共十八届二中全会会议审议通过了中央政治局在广泛征求党内外意见、反复酝酿协商的基础上提出的推荐国家机构和政协领导人员人选建议名单，决定将这两个建议名单分别向十二届全国人大一次会议主席团和全国政协十二届一次会议主席团推荐。审议通过了在广泛征求意见的基础上提出的国务院机构改革和职能转变方案。全会建议国务院将这个方案提交十二届全国人大一次会议审议。 你如何看待中共中央广泛征求党内外意见，向政协、人大推荐国家机构和政协领导人员人选？小组合作探究。学生发言。师生点评。成果展示：（多媒体显示）中国共产党的性质、宗旨、地位。中国共产党的领导方式和执政方式，科学执政、民主执政、依法执政。中国特色的政党制度共产党领导的多党合作和政治协商制度。探究二：政治协商不可少全国政协十二届一次会议听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告和关于提案工作情况的报告；选举中国人民政治协商会议第十二届全国委员会主席、副主席；列席十二届全国人大一次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告。为什么政协委员列席人大会议，听取并讨论相关报告？小组合作探究。学生发言。师生点评。成果展示：（多媒体显示）多党合作的重要机构政协的性质政协的主题政协的职能多党合作制的优越性（有利于发展社会主义民主政治，构建社会主义和谐社会）探究三：全国人大定国是多媒体显示：十二届全国人大一次会议部分议程十二届全国人大一次会议听取和审议一府两院工作报告；审查和批准2012年国民经济和社会发展计划执行情况与2013年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2013年国民经济和社会发展计划；听取和审议国务院机构改革方案；选举产生新一届国家领导人。十二届全国人大一次会议议程，体现了政治生活的哪些道理？小组合作探究。学生发言。师生点评。成果展示：（多媒体显示）全国人民代表大会的地位、职权中央国家机关体系人民代表大会制度是我国的根本政治制度人大代表的权利我国是人民民主专政的社会主义国家【归纳提升】学生归纳，个别发言，师生点评。多媒体显示：中共中央提出建议全国人大审议国务院等国家机关执行【创新演练】1.（2013安徽卷6题）十二届全国人大一次会议审议批准了政府工作报告，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见( )我国人大实行民主集中制原则 人大代表享有选举权、审议权和决定权全国人大决定国家的一切事务 其他国家机关必须对人民代表大会负责A. B. C. D.答案：B2关于中国共产党、各民主党派、人民代表大会、人民政协之间关系表述正确的是()A后两者是国家机关，应该接受前两者的领导。B中国共产党、各民主党派是人民政协的组成部分，各级人大中均有他们的代表。C人民政协和各级人大为多党合作、参政议政提供了渠道，都是爱国统一战线组织。D各民主党派和人民代表大会接受党的政治领导，人民政协对党和国家大政方针发挥政治协商作用。答案：D【课后拓展】1、（必做）中共十八届二中全会、政协十二届一次会议、十二届人大一次会议于2013年初先后在北京召开，这三个会议的顺序为什么要这样安排? 2、（选做） 全国两会为什么在三月召开？六、教学流程开始创新演练课后拓展参与思考小组合作探