沪教版九年级上学期化学10月月考试卷A卷.doc

沪教版九年级上学期化学10月月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是A . 樟脑球在衣柜中渐渐消失B . 吃进的食物一段时间后被消化了C . 给电熨斗通电产生热能D . 在晾干的咸菜表面出现白色晶体2. （2分）图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的信息或应用的说法中，不正确的是A . 根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量B . 根据溶解度曲线图，可选择从溶液中获得晶体的方法C . 根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断各种酸、碱、盐的溶解度大小3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 加热液体 B . 滴加液体 C . 倾倒液体 D . 点燃酒精灯 4. （2分）下图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 取用药品B . 给试管加热C . 滴加液体D . 称量10.5g固体5. （2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A . 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B . 二氧化碳固体可用于人工降雨C . 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D . 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料7. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B . 红磷燃烧产生大量白烟C . 木炭燃烧后生成黑色固体D . 甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳8. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 量取液体B . 用试纸测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 氢气验纯9. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 蜡烛充分燃烧后的产物B . 液态氧C . 洁净的空气D . 高锰酸钾完全分解后的固体生成物10. （2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳： 同种分子可以构成纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成；同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素；物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应；单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质；化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变；稀有气体的原子具有相对稳定结构，具有相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体的原子以上说法正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共1题；共3分)11. （3分）小英同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如图所示）试根据上述现象回答问题： （1）蓝墨水属于_（填“纯净物”或“混合物”） （2）由此实验可以作出的推测是_（填序号） 用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度不同；粉笔和酒精一定会发生化学反应（3）上述实验还可以说明分子在运动请举一例说明分子之间有间隔_ 三、 实验题 (共6题；共37分)12. （3分）实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如下图所示)，请你猜想一下是什么气体？（1）写出两种可能性。_ _（2）并对其中一种猜想用实验的方法验证，写出实验的操作步骤、现象和结论。_13. （6分）科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障 （1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是 （填序号） A . 取用大理石B . 称量粗盐C . 稀释浓硫酸D . 研碎胆矾（2）根据图1和图2，读出液体的体积为_mL，精盐的质量是_g （3）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_，制取气体的反应一定是_（填序号） A不需要加热 B需要催化剂 C制取氧气的反应 D反应物都是固体14. （12分）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容 （1）如图是铝的原子结构示意图下列说法错误的是_ A . 铝原子的质子数为13B . 在化合物中铝通常显+3价C . 铝是地壳中含量最多的元素D . 铝可作导线是由于它具有良好的导电性（2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了图1实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究 （提出问题）溶液A中的溶质可能有哪些？（作出猜想）只有Zn（NO3）2有Zn （NO3）2、AgNO3有 Zn （NO3）2、Cu（NO3）2有Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2（交流讨论）不合理的猜想是（填标号），其理由是：_（3）（实验探究）若猜想成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整 实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量固体B，滴加_有气泡产生_（4）图2是工业炼铁示意图其中，焦炭的作用是燃烧提供能量并制取_；试写出有铁生成的化学方程式：_ （5）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁现有废硫酸49t（其H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？ 15. （4分）请根据下图所示的实验装置图填空。 （1）图中的仪器名称为_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_。 （3）实验室常用加热酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。则制备甲烷的发生装是_（填序号），若用G装置来收集甲烷，气体应从_端导入（选填“c”或“d”） 16. （8分）如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。 （1）这两个反应都是（_） A . 放出热量B . 氧化反应C . 化合反应D . 产生蓝紫色火焰（2）红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_ 。该反应的化学符号表达式为_ ，该实验时集气瓶底应放少量水，目的是_。 （3）硫在氧气中燃烧产生一种_的气体，在实验时也应在集气瓶底放少量水，主要目的是_。 17. （4分）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_。 （2）图二中，通过_（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 （3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈_色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_性不同。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、