行政管理专业毕业论文面上辅导提纲.doc

行政管理专业毕业论文面上辅导提纲一、省电大的要求（可上网查阅）毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力的独立作业，是对学生在校期间学习情况的一次综合总结，是整个教学活动不可缺少的一个重要环节。 （一）要求 开放教育行政管理专业（专科）的学生都必须完成毕业论文。 毕业论文必须在修完全部专业主干课，已修课程达到最底毕业学分的80%以上时方可进行。 毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。 毕业论文的选题应是行政管理专业范围内的问题，题目要小而具体，应结合自己的工作实践，要利用社会调查的成果，注意论文的实际应用价值。 撰写论文应注意本专业所学理论的运用，要观点明确、材料详实、结构清楚、语言通畅。 毕业论文的字数不少于4500字。 毕业论文的格式为：论文提纲，标题，摘要，关键词，正文（引言、本论、结论），参考文献等。 毕业论文统一使用A4纸打印。毕业论文标题使用加粗小二楷体字型，正文小四宋体字型。毕业论文评定书换用新版，由省电大教学资源处统一印制。 （二） 考核与成绩评定 1、考核内容：论点是否鲜明；论据是否充足；论证是否合理；论文的实用性、科学性；论文语言是否流畅；字数符合要求。 2、考核标准：毕业论文成绩按百分制计，其中： 90分以上 :观点正确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。 8089分:观点正确；论据充足；论述比较深刻，论证比较严谨；有一定新意和一定科学性；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。 7079分:观点正确；论据比较充足；论述有一定深度并进行了一定论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言比较流畅，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。 6069分:观点明确；有论据；进行了一定的论述和论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言基本通顺，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。 59分以下:出现以下任何一种情况者可评定为不合格：观点不明确或明显错谬；没有论据或材料虚假；未开展论述和论证；结构不完整或结构混乱；语言不通顺；格式不规范；字数未达到要求或提交的材料不完整；抄袭、弄虚作假。 3、成绩评定方法：（1）指导教师根据学生毕业论文的质量给出建议成绩，并填写好毕业论文评定书里的有关内容。 （2）组织论文答辩。答辩委员会（小组）根据学生答辩情况评定成绩，并在毕业论文评定书上填写答辩情况记录。答辩不及格者，经答辩委员会（小组）同意，短期内允许补答辩。 二.时间安排1、2007年6月下旬，面上辅导、学员与指导指导教师见面；2、2007年7月下旬，在指导教师的指导下查阅有关资料，确定选题；3、2007年8月上旬，在指导教师的指导下撰写写作提纲；4、2007年8月中旬，在指导教师的指导下完成论文初稿；5、2007年8月下旬9月中旬，反复修改论文并定稿。2007年9月20日前将论文一式三份交班主任处。三.毕业论文的写作方法和步骤1、选准题目。选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择本专业范围内恰当的题目。一篇论文的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。选题范围包括行政体制，政府职能，行政组织，行政领导，行政决策，行政执行，行政协调与沟通，行政法治，行政监督，人事行政与国家公务员制度，机关管理与行政管理方法与技术等。 2、在已学过的知识基础上，进一步学习掌握相关的理论知识。3、调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握第一手资料；即使是一片纯理论性文章也应调查了解社会上对相关理论及观点的认识。4、认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架。5、撰写提纲，并递交导师审定。论文提纲由绪论、本论、结论几个部分组成。 绪论：又称引论或引言，内容通常包括：提出问题；指明选题的背景、缘由、研究目的；明确观点、概括自己对问题的看法；阐释基本概念；指明研究方法和论证方法；严格限定课题范围等。 本论：对问题加以分析和对观点加以证明，其结构形式一般有三种：并列式结构、递进式结构、混合式结构 结论：论文的收束，大致包括：提出论证结果；指明进一步研究的方向等内容。6、进行写作，反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，旗帜鲜明，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份300字左右的论文摘要，并写出关键词。毕业论文的写作风格和文字组织形式不拘一格。一般写法可分为论点型、论题型、材料型、批驳型等。论文的摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：从事这一研究的目的和重要性；研究的主要内容，指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义。 论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。 论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。关键词是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。 关键词分类 ：关键词包括叙词和自由词。 1)叙词指收入汉语主题词表、MeSH等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 2)自由词反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。 关键词标引：为适应计算机自动检索的需要，GB/T 317992规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出38个关键词(或叙词)。关键词的标引应按GB/T 3860-1995文献叙词标引 规则的原则和方法，参照各种词表和工具书选取 ；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。 所谓标引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如：研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。 关键词的标引步骤：首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容；尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组；对所选出的词进行排序，对照叙词 表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组；还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所必需的 ，都可作为自由词标引并列入关键词。在关键词标引中，应很好地利用汉语主题词表和其他叙词表，标引过程应该查表；切忌主题概念分析和词的组配有误；要控制自由词标引的数量。论文的总体结构应分成三部分：引论（总论）、本论（分论）、结论（总论）。引论是论文的开头，提出问题，表明观点，概括全文的中心思想；本论是全文的主体，就是通过论据对自己提出的问题、观点进行论证。论述的方法可以穿插使用举例论证法、因果论证法、比喻论证法、对比论证法、批驳论证法等；结论是论文的结尾，提出解决问题的方法、建设性意见或者某种理论的概括。写作过程中要注意运用好