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文档简介

Unit 5-Part A-教案一、教学内容：本部分主要是学习关于水果单词pear, orange ,apple, banana学习如何表达对水果的喜好。二、教学目标：1.能够听、说、认读四个有关水果的单词： pear, orange ,apple, banana2.会表达对水果的喜好。能够用I like 来表达自己对某种水果的喜爱。3.同时渗透科学的饮食习惯，让学生多吃苹果，有益身体健康。三、教学重难点：1.能听说，认读pear, orange ,apple, banana 2.掌握单词的banana发音。四、教具准备：教材相配套的教学课件.教学过程一、热身导入（Warming up） 1.Listen a song An apple a day 2. Lets guess, Which fruit?二、新课呈现（Presentation） （一）展示自编的歌曲Do oh do（二）运用课件分别学习pear, banana, apple, orange.1. 引入单复数教学.2. 句型Do you like_? Yes, I do. / No, I dont.3. 归纳呈现，学生看图说出单词及复数形式。4. 巩固句型，学生两两合作，看图互相问答。三、趣味操练（Practice） Lets play a game：同学们，你们今天表现真不错,看看你们一个个都收获了这么多的水果,真替你们高兴！想玩游戏吗?让我们一起跟随老师去玩吧!1、Which is the fruit? Choice.2、Cut the fruit .Lets guess.点击课件,老师说一起玩：Are you ready? Lets guess! 利用这一个游戏来巩固强化所学的水果单词。四、激趣学习 Lets chant五、课堂练习及课后巩固（ Consolidation ）1、完成班级调查Make a surveyFruits Name apples bananaspears orangesSarahxx 最后让学生看着表格跟同桌说一说,教师再指名检查。师示范: Sarah likes apples, and oranges. Sarah doesnt like bananas and p.六、Homework:Read the text follow the tape for 8 times.跟读课文8遍。Eat some fruit every day. 每天吃点
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