县级优秀教师先进事迹材料.doc

县级优秀教师先进事迹材料 朝阳县西五家子乡初级中学袁丽我叫袁丽，来自朝阳县西五家子中学，是一位工作在一线岗位上的平凡的英语教师。作为一名青年教师，自参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处发挥着先锋带头作用。在多年的教育教学生活中，我深深感受到教育乃立国之本，而现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展，于是潜心研究教学，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。 对待工作：安心 我觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。所以10年来，我一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。 对待学生：用心 作为一名人民教师，我尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。 没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以10年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友我细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。 对待同事：诚心 作为一名人民教师，我对待同事非常诚心，这是我做人一贯的原则。团结同事，同志关系和谐，同事有了困难，热心帮助，我所带领的教研组是一个积极的，团结的，奋进的团队，对学校的各项活动都做出了巨大的贡献。对待自己：狠心 要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，我经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。自参加工作后，我还参加了英语本科的函授学习。刚接触英语教学时，农村学生英语基础非常差，但我没有被困难吓倒：而是认真钻研英语教材、教法，像有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。我的成绩：本人在平凡的岗位上经过努力也取得了累累的硕果：2008年参加了全国英语“四位一体”教学法实验研究活动，并于2011年10月在国家级期刊读写算发表了教学论文浅谈英语“四位一体”教学法在中考复习中的作用；2012年5月，被评为县级骨干教师；2012年10月，我执教的I used to be afraid of the dark被评为市级优秀课；2012年8月，被评为朝阳县20102011年度精神文明建设先进工作者。我