粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 .doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）我们的家乡亳州有着丰富的物产和悠久的文化，下列与化学变化有关的是（ ） A . 古井贡酒的酿造B . 花戏楼砖雕的雕刻C . 涡阳煤的开采D . 剪纸2. （2分）世界环境日为每年的6月5曰，中国环境保护部在4月27曰发布2017年环境曰主题：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 实行垃圾分类回收，以促进资源利用B . 废水净化后再排放，以防止水体污染C . 露天焚烧作物秸秆，以增加土壤养分D . 适度使用农药化肥，以提高农业产量3. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 量取100 mL水B . 处理废弃固体药品C . 保存二氧化碳气体D . 滴加少量液体药品4. （2分）下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示3个氢气分子的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）根据下列四种微粒结构示意图，所获取信息错误的是（ ） A . 表示的是原子，表示的是离子B . 表示两种元素在周期表的同一周期C . 表示的粒子化学性质相似D . 表示的元素是非金属元素6. （2分）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 石蜡燃烧C . 酒精燃烧7. （2分）下列关于SO2的理解错误的是（ ） A . SO2中硫元素的化合价为2价B . 一个SO2分子中含有2个氧原子C . SO2是大气污染物之一D . SO2硫元素与氧元素的质量比为1：18. （2分）下列实验设计能够实现其对应实验目的是（ ） A . 验证质量守恒定律 B . 测定空气中氧气含量 C . 探究铁钉锈蚀的条件 D . 探究木炭具有还原性 9. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ） A.加热液体B.撤离蒸发皿C.倾倒液体D.量取液体A . AB . BC . CD . D10. （2分）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ） A . “T牌”催化剂能提高产物质量B . “X牌”氮气能作保护气C . “M牌”洗洁精能溶解油脂D . “N牌”活性炭能降低水的硬度二、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）用化学符号填空 （1）空气中含量最多的元素_； （2）有些温度计中的金属元素_； （3）地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_； （4）人体中最多的物质_。 12. （4分）元素周期表是学习化学的重要工具，根据下图回答问题 （1）溴的相对原子质量是 _； （2）溴元素的化学性质与图二_（填字母）元素的化学性质相似； （3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为 _ ； （4）若图二中C表示离子，则X的数值为 _ ； （5）已经氢溴酸(化学式为：HBr)的化学性质与盐酸类似，请写出铁与氢溴酸反应的化学方程式：_ 。 三、 实验题 (共1题；共3分)13. （3分）某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验： 编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集 氧气所需时间/s实验15-171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154（1）设置实验1的目的是_（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（3）写出氯酸钾分解的符号表达式：_（4）由实验_和实验_对比可知，氯化钾_（填“有”或“无”）催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集 氧气，所需时间明显少于171，解释原因：_. （5）若要证明氧化钾是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_不变和_不变。 四、 科学探究题 (共3题；共14分)14. （4分）碳酸钠是一种重要的化工原料。同学们在学习了它的化学性质后，对碳酸钠做如下的探究。 （演示实验）将酚酞滴加到碳酸钠溶液中。溶液变红色。（查阅资料）Na2CO3在水中全部电离生成Na+和CO32- ， CO32- + H2O HCO3-+ OH硫酸、盐酸、硝酸属于强酸，碳酸、醋酸属于弱酸。NaOH、KOH属于强碱，氨水属于弱碱。可溶性的盐溶液酸碱性由构成该盐对应的酸和碱的相对强弱决定。强酸与强碱反应生成的盐溶液显中性，强酸与弱碱反应生成的盐显酸性，强碱与弱酸反应生成的盐，显碱性。【提出疑问】在前面的学习中知道，碱遇酚酞变红色。碳酸钠属于_类（填酸、碱、盐），其俗称是_，将酚酞滴加到碳酸钠溶液中，溶液变红色呈碱性。于是同学们提出自己的猜想：酚酞变红是溶液中钠离子作用的结果。酚酞变红是溶液中氢氧根离子作用的结果。【实验探究】实验操作实验现象结 论将一定量的NaCl溶于水，滴入酚酞溶液_猜想已不成立将一定量常见的一种常见的碱_溶于水，滴入酚酞溶液显红色猜想成立【实验结论】Na2CO3溶液显碱性是因为Na2CO3在水溶液中生成了_微粒的结果。【讨论与交流】Na2CO3是强碱与弱酸反应生成的盐，溶液显碱性。由此推出，KNO3溶液显_性，NH4Cl溶液显_性。通过学习CO32- + H2O HCO3-+ OH - ， 请写出铵根离子与水反应的化学方程式：_。15. （4分）为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了50mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。 （1）正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的_（2）若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在_mL刻度处。 16. （6分）为了解环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO4）溶液褪色的原理，进行了如表所示的实验 编号 维生素C溶液的处理方法 使40毫升KMnO4溶液褪色的平均滴数1 放置于室内暗处0.5小时 152强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时 223 煮沸l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时 21（1）他们探究了_对维生素C含量的影响； （2）他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应_，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值； （3）为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有_性 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、