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文档简介
粤教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷 一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)祖国文化灿烂辉煌有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是( )A . 蚕“丝”是天然纤维B . “蜡炬成灰”只发生化学变化C . “泪”指液态蜡D . “灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质2. (2分)今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”,下列做法不符合该主题要求的是( ) A . 不乱扔废旧电池B . 不在水源附近堆放垃圾C . 农田里大量焚烧秸秆D . 实时对企业的排气监测3. (2分)下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是( ) A . 所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的B . 龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致,可在生活中增加碘的摄取量加以预防C . 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥D . 电解水时加入稀硫酸,其作用是增加了生成气体的质量4. (2分)下列图示实验操作正确的是( ) A . 过滤B . 倾倒液体C . 滴加液体D . 连接仪器5. (2分)下列现象可用质量守恒定律解释的是( )A . 10g水受热变成了10g水蒸汽B . 50mL水中加入50mL酒精,总体积100mLC . 5g蔗糖溶于95g水中,总质量为100gD . 纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小6. (2分)绿茶中的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,下列说法错误的是( ) A . 单宁酸属于化合物B . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C . 单宁酸分子的相对分子质量为1700gD . 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成7. (2分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A . 反应前后分子的个数不变B . 生成物有三种C . 反应前后汞原子和氧原子的个数不变D . 是保持氧气化学性质的最小粒子8. (2分)“信阳毛尖”是一种绿茶,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效下列有关单宁酸的说法正确的是( ) A . 属于氧化物B . 由碳原子、氢分子和氧分子构成C . 氢元素的质量分数最小D . 碳、氧两种元素的质量比为76:469. (2分)点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会儿后,存冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了( )A . 由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B . 挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C . 蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D . 蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质10. (2分)煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,化学方程式为2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O。下列叙述不正确的是( )A . X为SO2B . 乙硫醇由三种元素组成C . 乙硫醇的相对分子质量为62gD . 乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO二、 填空题 (共3题;共19分)11. (4分)用适当的化学符号或数字填空: (1)硝酸铵的阴离子_(2) 所表示的微粒符号是_(3)5个三氧化硫分子_(4)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,写出氯酸钙的化学式_ 12. (7分)小华同学在化学实验操作考试时,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”(1)小华要制取二氧化碳,应该从以上药品选择_和_(填名称),写出符号表达式:_,不选择木炭和氧气的理由是_ (2)下图是小华实验时的主要步骤,这些步骤的符合题意顺序是(填字母,下同)_,其中,操作有误的是_ (3)用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气,写出相应的符号表达式_ 13. (8分)在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论 (1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应: 当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 _ 色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为_ 。(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量: 根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液 _ 稀硫酸过量方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液 _ 稀硫酸过量上述设计的实验方案中,正确的是 _ (填“方案一”或“方案二”)。另外一个实验方案错误的原因是 _ 。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 _ ,实验现象及结论是 _ 。三、 综合题 (共1题;共5分)14. (5分)在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A,经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末,其生产过程如图:试回答: (1)写出C,D两种物质的化学式 C_D_(2)写出反应的化学方程式_ (3)反应制轻质碳酸钙粉末后,还要通过_(填操作)将其从反应后的混合物中分离出来实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_ 四、 科学探究题 (共1题;共13分)15. (13分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气, (1)写出反应的文字表达式:_ (2)某化学兴趣小组发现:氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究: 【提出猜想】:除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)实验编号实验用品分解温度13.0g氯酸钾58023.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰35033.0g氯酸钾和1.0g氧化铜3704x g氯酸钾和1.0g氧化铁390【分析数据,得出结论】实验4中x的值应为_,由实验_与实验4对比,证明猜想合理实验所用的三种物质中,催化效果最好的是_【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的_和_不变(3)【继续探究】小组同学完成上述实验后,又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题: 氧化铜与氯酸钾的质量比生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240【分析整理】据上表可知氧化铜用量过多,产生氧气的速率_(填“变快”、“变慢”或“不变”),氧化铜与氯酸钾的质量比为_时,反应速率最快【结论1】在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好(4)【举一反三】该兴趣小组同学想到了双氧水在二氧化锰催化下制取氧气,又提出问题:双氧水分解速度还和什么因素有关? 【设计并完成实验】双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL实验中,小组同学安装了图1装置测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素下列检查该装置气密性的方法中正确的是 A . 将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差 B . 关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差(5)本实验中,还可以选用下列图2的装置_来代替注射器来测量O2体积 【结论2】在相同条件下,双氧水的_,双氧水分解得越快五、 计算题 (共1题;共5分)16. (5分)一定质量的石灰石与足量稀盐酸反应生成22gCO2 , 求该石灰石中碳酸钙的质量。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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