粤教版中考化学一模试卷 （II ）卷.doc

粤教版中考化学一模试卷 （II ）卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 海水晒盐C . 橙子榨汁D . 光合作用2. （2分）（2017来宾）乙醇在一定条件下可氧化为乙醛：2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO（乙醛）+2H2O实际是发生了如下两个反应：反应一：2Cu+O2 2CuO，反应二：CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu下列说法错误的是（ ） A . Cu在反应一中是反应物B . Cu在反应前后化学性质改变C . Cu在反应二中是生成物D . Cu在反应中起到催化作用3. （2分）下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（ ） A . 水 氢气+氧气B . 碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳C . 乙炔+氧气 水+二氧化碳D . 磷+氧气 五氧化二磷4. （2分）下列符号中，能表示一个氧分子的是（ ）A . OB . 2OC . 2O2D . O2 5. （2分）甲、乙两同学分别按图中的图（a）、图（b）装置做质量守恒定律的探究实验他们俩的做法是：将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图（c）所示把装置放回各自的天平上待天平指针平稳后，两同学天平的指针指向分别是（ ）A . 甲、乙都偏向右边，但偏差值不同B . 甲、乙都偏向左边，但偏差值不同C . 甲、乙都指向正中D . 甲指向右边，乙指向正中6. （2分）下列各项比较中说法正确的是（ ）A . 食盐水的沸点比蒸馏水高B . 武德合金的熔点比其成分金属高C . 碳酸钙的热稳定性比氧化钙好D . 木条的着火点比煤高7. （2分）（2017呼和浩特）下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 电解水B . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C . 加热一定质量的高锰酸钾D . 向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释8. （2分）除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2 ， 点燃B二氧化碳氯化氢气体通过氢氧化钠溶液CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤D碳酸钙氯化钙加入足量的稀盐酸溶解，过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2014宿迁）甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（ ） A . t1甲的溶解度大于乙的溶解度B . 溶解度受温度影响乙比甲大C . t2甲乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数相等D . t3甲乙两种物质的饱和溶液降温至t1，析出溶质多的是甲10. （2分）（2011锦州）从图中所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不确的是（ ）A . 它们属于同种元素B . 它们的核外电子层数相同C . 它们都是稳定结构D . 表示阴离子，表示原子11. （2分）分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是（ ） A . 小苏打、纯碱、氯酸钾都是盐B . 冰水共存物、石灰水、空气都是混合物C . 硝酸铵、硝酸钾、磷酸铵都是复合肥料D . 塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料12. （2分）下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ） A . KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3B . H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C . NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4D . K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH二、 填空与解答题 (共4题；共18分)13. （3分）化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题： （1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需_ （2）食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰，生石灰的化学式是_（3）“高钙牛奶”中的“钙”指的是_（填“单质”“分子”“原子”“元素”） 14. （7分）（2016百色）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题： （1）塑料盆所使用的主要材料属于_（填“合成材料”或“天然材料”） （2）自来水是硬水还是软水，可用_检验 （3）小强在煎荷包蛋时，不小心被油溅中衣服，小强用厨房中的洗洁精洗掉油污，是利用可洗洁精的_作用； （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_ （5）野炊时，长将木柴劈成小块燃烧，这样做的目的是_ （6）在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的_排放 （7）粗盐提纯的实验中，在加热蒸发滤液时，当蒸发皿中出现_就停止加热 15. （4分）某化工厂排出的无色废水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH中的一种或几种。为测定其成分，某兴趣小组的同学做如下实验：（1）测得该废水的pH为11，则可确定废水中一定含有的物质是_。（2）取少量废水于试管中，加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则生成白色沉淀的反应的化学方程式为_。（3）确定废水中是否含有NaCl的实验步骤是：取少量废水于试管中，先_，再_。16. （4分）200C时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到500C时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3（1）200C_ 一定是饱和溶液。 （2）图3中_（填M或N）表示乙物质的溶解度曲线。 （3）将乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可行的方法是添加水，还可以是：_。 （4）实验证明300C时100 g水中最多溶解甲物质37.0g。则300C时，乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为_。 三、 实验与探究题 (共2题；共13分)17. （4分）王佛松院士在展望21世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”请你任选一种物质说明它的两面性， （1）选取的物质是_，对人类有益的一面是_，对人类有害的一面是_ （2）科学研究表明，由于大气中的二氧化碳含量增加，使得海洋所吸收的二氧化碳也明显增加，导致海洋的表面水体酸性增强，出现“酸化的海洋”请用化学方程式表示海水酸化的原因_ 18. （9分）如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置 （1）【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？ 【提出猜想】产生的气体有三种情况：CO；CO2；_（2）【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下： 称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物M1M2m1即（M1M2）烧杯+澄清石灰水M3M4m2即（M4M3）若m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想_成立若猜想正确，理论上m1与m2的关系是：m1_m2（填“”、“”或“=”）（3）【实验并记录】实验得到的数据如下表： 称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物69.89g65.49gm1烧杯+澄清石灰水118.9g122.6gm2用以上实验数据分析，结果应该是猜想_成立同学们对CO产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；反应方程式为_原因二：木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；反应方程式为_（4）【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，反应化学方程式为：_ 本次实验结果与资料显示不一致对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是_A装置漏气 B生成的CO2部分与过量的C反应生成了COC澄清石灰水吸收CO2效果不好 D装置内还有CO2气体未被吸收（5）【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应，生成的气体完全被足量的石灰水吸收，可得到沉淀多少克？_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-