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课标版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷(I)卷一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列变化中,属于化学变化的是( )。A . 榨取果汁B . 铁熔融成铁水C . 油脂腐败D . 木材制成桌椅2. (2分)下列有关实验的叙述正确的是( ) A . 烧杯作为反应容器需要加热时,须垫上石棉网B . 实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃C . 用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低D . 用胶头滴管取用液体药品时,先将其伸入液体内,然后挤压胶头取液3. (2分)图示分析法是学习化学的一种重要方法,下列图示分析正确的是( )A . 地壳中元素含量B . 原子结构C . 物质分类D . 空气成分4. (2分)下列实验基本操作正确的是( )。 A . 给试管内的液体加热,液体的体积不超过试管容积的2/3B . 将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶C . 用酒精灯给试管内的物质加热,试管的底部与酒精灯芯接触D . 将锌粒装入试管时,让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部5. (2分)李明同学在化学课上提出,可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气,这一过程属于科学探究中的( ) A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论6. (2分)下列实验操作规范的是( ) A . 量取液体 B . 引燃酒精灯 C . 滴加试剂 D . 检验氧气 7. (2分)某学生用托盘天平称量2.5克药品时,发现指针向右偏转,此时应该( ) A . 加砝码B . 加药品C . 减少药品D . 调节左右螺母8. (2分)下列对实验现象的描述,正确的是( )A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B . 酚醛塑料(俗称电木)受热后熔化C . 红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量白雾D . 在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣9. (2分)“中国梦”的本质内涵是国家富强,民族复兴,人民富裕和社会和谐发展下列做法中有利于实现“中国梦”的是( )A . 大力发展烟草产业,提倡市民吸烟,提高国家财政收入B . 运用化学知识科学合理地开发和利用自然资源C . 过度开采矿物来冶炼金属D . 大量使用农药、化肥,以提高农作物的产量10. (2分)下列物质属于纯净物的是( ) A . 煤B . 氢气C . 生铁D . 生理盐水11. (2分)下列关于微观粒子的说法正确的是( )A . 原子在化学变化中不能够再分B . 分子之间有间隔,原子之间没有间隔C . 只有分子、原子能构成物质D . 分子比原子大12. (2分)下列实验装置和试剂的组合能达到实验目的是( ) A让水流过装置使硬水得到软化B探究分子在不断运动C探究化学反应遵守质量守恒定律D探究可燃物燃烧的条件A . AB . BC . CD . D13. (2分)根据下列实验装置图,回答有关问题: (1)写出标号仪器的名称:_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C装置作为发生装置,你认为C装置中使用注射器的优点是_。若要得到较为纯净的氧气,应选用的收集装置是_。用该装置收集氧气时,应_(填字母)便开始收集。 A将导管伸入集气瓶底部时 B待导管口气泡连续均匀冒出时(3)右图所示装置用途广泛,若其中装满水,并连接量筒,可用于测定 氢气的体积,此时氢气应从_(填“a”或“b”)端进入。 (4)下列装置操作图中不能用于检查气密性的是 。 A . B . C . D . (5)充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物,可以得到氧气的质量是多少? 14. (2分)下列有关实验操作及分析均合理的是( ) A . 排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净B . 去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低C . 测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D . 探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭15. (2分)下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( ) A . 用赤铁矿炼铁:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 还原反应B . 用盐酸除铁锈:Fe2O3+3HCl2FeCl3+3H2O 复分解反应C . 实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2 2H2O+O2 分解反应D . 熟石灰处理硫酸厂的污水:Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+H2O 复分解反应16. (2分)分析推理是化学学习过程中的常方法,下列推理正确的是( ) A . 物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C . MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质D . 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物17. (2分)将混有少量氯化钾的高锰酸钾放入试管中加热,完全反应后试管中的剩余固体共有 ( ) A . 2种B . 3种C . 4种D . 5种18. (2分)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )A . B . C . D . 19. (2分)下列实验操作的先后顺序正确的是 ( )A . 高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面B . 用托盘天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘C . 检查装置的气密性,先将双手捂住容器外壁,再把导管末端浸没在水里D . 使用滴管吸取试液时,先把滴管伸入试剂瓶中,再用手指捏紧橡胶乳头20. (2分)下列实验操作错误的是( ) A . 收集气体B . 氧气验满C . 铁丝在氧气中燃烧D . 过滤二、 填空题 (共5题;共18分)21. (5分)根据铁丝在氧气中燃烧的实验过程,回答下列问题: (1)铁丝为什么要绕成螺旋状:_; (2)集气瓶内为什么要预先装少量水:_; (3)实验现象有:_; (4)此反应的文字表达式为:_。 22. (5分)下图是课堂中模拟炼铁的实验装置(红色粉末为氧化铁)。 (1)实验过程中,先要进行的是_。(填“加热”或“通一氧化碳”) (2)A中反应的化学方程式是_, B中观察到的现象是_。 (3)该装置的不足之处是_。 23. (1分)化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系: (1)纯净物与_属于并列关系;化学反应与化合反应属于_关系。 (2)已知化合反应与氧化反应属于交叉关系,请列举一个既是化合反应又是氧化反应的例子_(用文字表达式表示)。 24. (5分)兴趣小组的同学用某工厂合金废料(含铝、铁、铜)制取氯化铝和硫酸铜溶液的过程如图。请你回答下列问题(铜与浓H2SO4加热时发生的反应是:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O): (1)合金中铝与过量NaOH溶液发生的反应是:2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X,则X的化学式是_。 (2)实验过程中多次用到过滤的操作,过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_。 (3)固体A加入适量的H2SO4的目的是_。Al(OH)3加入适量的稀HCl反应的化学方程式是_。 (4)由铜制取CuSO4溶液的途径中,CuO加入稀硫酸反应的化学方程式是_。途径比途径更好,其优点是_(答一点)。 25. (2分)仔细观察下列四个实验并回答相关问题: (1)写出A处的实验现象是_;化学方程式是:_; (2)写出B处的实验现象_; (3)C处该实验的目的是:_; 三、 推断题 (共1题;共2分)26. (2分)学习了氧气的制取和性质后,请你根据图示回答下列问题: 图一 图二 (1)写出图一中标号的仪器名称:_,_; (2)写出用图一装置制取氧气的化学方程式_; (3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,则装置B、C、E中的现象分别是: _、_、_;(4)验证F装置中气体收集满的方法是_。 四、 简答题 (共1题;共5分)27. (5分)我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定最的水样,然后进行如下研究分析: (1)将浑浊的江水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿; 将静置后的江水采用如图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是_,其作用是_(2)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入_并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是_(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_ 五、 实验题 (共2题;共7分)28. (5分)某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题: (1)写出图中标有宇母的仪器的名称:a_ b_; (2)写出实验室用A装置取氧气的化学方程式(仪器a中装有固体混合物)_; (3)实验室制取二氧化碳通常用B和C两种发生装置,装置C相比装置B的优点的是_。 (4)若用装置E收集二氧化碳,则气体应从_ (填“”或“”)端进入,检验二氧化碳收集满的方法是_。 29. (2分)根据下列装置图回答问题。 (1)装置甲中仪器的名称是_。实验室用装置甲制取二氧化碳的化学方程式为_。装置乙也可用于实验室制取二氧化碳,与装置甲相比,装置乙的优点是_。 (2)用装置丙电解水时,a管连接电源的_极,a、b两管中气体的体积比约为_。 (3)用装置丁测定空气中氧气的含量,红磷燃烧时的现象为_,该实验还可说明氮气具有的化学性质是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-

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