课标版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

课标版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我,我被摔碎了B . 浓硫酸：我在空气中放置一段时间质量增加了C . 灯泡：我通电后发光了,给学生带来光明D . 铁钉：好难受啊,我在潮湿空气中生锈了2. （2分）最早用定量的方法证明空气成分的科学家是（ ） A . 道尔顿B . 张青莲C . 拉瓦锡D . 门捷列夫3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 倾倒液体C . 闻气体气味D . 加热液体4. （2分）为了延缓食品变质，包装时不会采用（ ）A . 充入氧气B . 充入氮气C . 真空包装D . 放入一小包铁粉5. （2分）下列做法不符合环保理念的是（ ）A . 秸秆回收利用，不露天焚烧B . 预防传染病，不回收塑料制品C . 禁止在公共场所吸烟D . 提倡使用太阳能热水器6. （2分）下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）A . 加热试管时，先均匀加热后集中加热 防止试管炸裂B . 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差C . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显D . 双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰加快氧气生成速度7. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示。关于三个反应的叙述中正确的是 （ ）A . 都是化合反应B . 生成物都是固体C . 都是单质与氧气的反应D . 以上反应均有热量放出8. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是（ ）A . 二氧化碳B . 氮气C . 稀有气体D . 氧气9. （2分）安全事故无小事。下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是（ ）A . 食盐B . 鞭炮C . 烧碱D . 酒精10. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 取固体药品B . 稀释浓硫酸C . 测液体pHD . 读液体体积11. （2分）奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ） A . 光合作用B . 使用稀盐酸除铁锈C . 节日燃放礼花D . 白炽灯通电发光12. （2分）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ） A . 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟B . 细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D . 硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体13. （2分）化学实验既要操作规范，更要保障安全下列实验操作符合这一要求的是（ ） A . 搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B . 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C . 选用量程为50mL的量筒量取8mL液体D . 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人14. （2分）除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是（ ）A . 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法B . 除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法C . 除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法D . 除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 粉笔灰分散到水中形成溶液B . 自来水是纯净物C . 长期饮用硬水有益人体健康D . 水是宝贵的资源二、 填空题 (共6题；共18分)16. （6分）现有六种物质：A.纯碱 B.碘酒 C.氮气 D.硝酸铵 E.盐酸 F.熟石灰请选择相应物质的字母填空： （1）人体胃液中的酸是_， （2）溶于水温度降低的是_， （3）医疗上常用做消毒_， （4）用于改良酸性土壤的是_， （5）侯氏联合制碱法制得的“碱”_， （6）瓜果蔬菜中的保护气是_ 17. （1分）请用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是_(填标号)。 18. （1分）空气中含量最多的物质是_，地壳中含量最多的元素是_。 19. （5分）在实验室里，取用药品，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口闻气味。有些块状药品要用_夹取。如果没有说明用量，液体一般取用_，固体_。酒精灯的火焰分为焰芯、_、_。玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不成股流下，也不_才算干净。20. （4分）构建知识网络是一种重要的学习方法 如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图请根据该图回答有关问题电解水是实现转化a的途径之一，该反应的表达式是_b途径的表达式为_写出一个转化途径d的反应的表达式_该反应的基本类型是_21. （1分）小明同学由于违反实验室基本操作规程，在给试管加热时，试管破裂了。请你帮助他分析并找出试管破裂的几种原因。（至少答出三种情况）_ ，_， _ 。三、 推断题 (共1题；共2分)22. （2分）A、B、C、D是初中化学中的常见物质，它们之间有如右图所示的转化关系，请根据有关信息写出相关反应的化学方程式： 若该反应属复分解反应，其中B是钠盐，C是BaSO4：_若C为一种最轻的气体，且D溶液呈浅绿色：_四、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）请根据右面的实验示意图，回答问题：（1）为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是_（2）为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是_（3）由B实验得到，水是由_组成的（4）由B实验得到，水是由_组成的（5）C实验中说明CO2具有_的化学性质（6）C实验中说明CO2具有_的化学性质（7）D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_光（8）D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_光五、 实验题 (共2题；共8分)24. （4分）某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验；粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（1）仪器认识： 写出仪器的名称：_；_；反应原理：(用化学反应方程式表示)高锰酸钾制氧气：_；细铁丝在氧气中燃烧：_。装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a_、_d。注意事项：（2）铁丝绕成螺旋状的目的是_； （3）实验时火柴的作用是_。 （4）问题分析：实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_；用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_。25. （4分）下图是初中化学常见的实验装置。请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，其基本反应类型为_反应。在试管口放一小团棉花的作用是_。 （3）要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为_(填装置的字母序号，下同)，利用该装置收集氧气，判断氧气收集满的依据是_。 （4）向C装置中通入二氧化碳气体，观察到紫色石蕊溶液变成红色，原因是（用化学方程式表示）_。 （5）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制取甲烷。甲烷（CH4）是一种无色无味，密度比空气小，难溶于水的气体。实验室要制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、三、