鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷C卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷C卷一、 选择题(本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 (共16题；共48分)1. （3分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 木柴的燃烧B . 石蜡熔化C . 铁生锈D . 食物腐烂2. （3分）下列说法中错误的是（ ） A . 酒精是一种可再生能源B . 稀盐酸和稀硫酸都可以除铁锈C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 食用大量新鲜蔬菜，水果为人体补充维生素3. （3分）如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列结论错误的是（ ） A . 反应结束时溶液的pH7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和ClD . 该反应的实质是H+和OH结合生成水4. （3分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液B . 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C . 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D . 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧5. （3分）根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（ ） A . 属于同种元素B . 表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C . 的化学性质相似D . 元素的相对原子质量为78.96g6. （3分）下列物质鉴别的方法错误的是（ ） A . 区别活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B . 区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2 ， 看是否有气泡C . 区别硬水与软水常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D . 区别二氧化碳、一氧化碳和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象7. （3分）柠檬中含有大量的柠檬酸（C6H8O7），其分子结构如图所示。下列关于柠檬酸的叙述正确的是（ ） A . 柠檬酸是由三种元素组成的有机高分子化合物B . 柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6：8：7C . 柠檬酸分子中含有100个质子D . 柠檬酸分子中碳、氢两种元素质量比为9：18. （3分）下列说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 混合物中一定含有不同种元素C . 最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大D . 化学变化中，分子种类一定改变9. （3分）除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ） 选项物质选用试剂操作方法AFe2O3（Fe）盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO（CaCO3）水过滤、烘干DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶A . AB . BC . CD . D10. （3分）食品与卫生、健康密切相关。下列做法符合食品安全要求的是（ ）A . 用硫磺燃烧产生的二氧化硫熏制笋干、银耳等B . 用碳酸氢钠焙制糕点C . 在果汁中加入“塑化剂”使其口感更佳D . 用工业石蜡抛光水果、瓜子11. （3分）取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（ ）A . 甲乙丙丁B . 乙甲丙丁C . 丁两乙甲D . 乙甲丁丙12. （3分）二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将 CO2 高效转化为甲醇CH3OH，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如下图所示，下列说法错误的是（ ）。 A . 该反应不属于置换反应B . 反应前后氢元素的化合价发生了改变C . 该反应的化学方程式为 D . 参加反应 的质量比为 1：313. （3分）9月26日，国家主席习近平到黑龙江齐齐哈尔考察。期间习主在中车齐车集团有限公司铁路货车试验研究中心考察。观看了对C80型铝合金煤炭运输专用车所进行的疲劳与振动试验。下列有关说法错误的是（ ） A . 煤炭专用运输车的轨道材料是不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料B . 煤炭专用运输车车体材料为铝合金，表面刷漆是为了防锈、美观C . 为了增强煤炭运输专用车的抗疲劳性，车体连接处可以采用韧性好、硬度大的生铁D . 煤炭燃烧过程中的能量转化是化学能转化成内能14. （3分）在化学变化中，一定发生变化的是（ ） A . 原子的种类B . 物质的状态C . 元素的种类D . 分子的种类15. （3分）下列除杂质所选用试剂正确的是（ ） A . 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B . 用浓硫酸吸收O2中的CO2气体C . 用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3D . 用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO316. （3分）某实验小组同学用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，向一种溶液中逐滴滴加另一种溶液，用传感器实时获得溶液的pH、温度变化曲线如下图所示。下列说法错误的是（ ） A . t1时，溶液呈中性B . 该反应过程中有热量放出C . 该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中D . t2时，溶液中溶质为NaOH和NaCl二、 填空题(本题包括6小题，共30分。每个化学方程式2分，其余每 (共6题；共30分)17. （4分） （1）用化学用语表示：2个氧分子_； （2）混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子构成的盐，如Ca(NO3)Cl漂白粉中有一种混盐CaOC12（其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为-2）。 写出氯化钙的化学式_已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子（ClO-），则另一种酸根离子为_。若将CaOC12改写成如Ca(NO3)Cl以两种酸根表示的形式，其化学式可表示为_。18. （4分）人们喜爱的火锅，营养丰富，风味独特，老少皆宜。下列是食用火锅时的一些涮品: （1）其中富含糖类的是_(填序号)，此营养素的作用是：在人体内经氧化放出能量。 （2）蔬菜生长过程中出现叶子边缘发黄的症状，需要施加化肥_(填一种化肥的化学式）。在北方若蔬菜种植的比较早，温度低且少雨，还需施加磷肥，其作用是促进作物生长，_。 （3）由于长期偏食会引起坏血病，主要是因为缺乏_引起的（填字母)。所以，我们每天摄入食物时耍注意合理搭配，保证各种营养素的均衡摄入。 A . 维生素CB . 维生素AC . 铁元素19. （5.0分）如图为验证水的组成实验装置图，请回答下列问题： （1）如图所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_，该管内产生约10mL气体时，玻璃活塞管a内产生约_mL气体。 （2）检验b管内气体的方法是_。 （3）水是一种重要的自然资源。从组成角度看：水是由_组成的；从微观角度看，水是由_构成的；从变化角度看，该反应是将电能转化为_能；从资源角度看，水是生命资源，请你结合生活实际，写一则节水广告或节水措施_。 20. （4分）A，B，C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：当A中混有少量B时，可采用_方法提纯 A物质。t2时，将75 g A的饱和溶液稀释为20%的溶液，需加水的质量为_gt2 时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1 ，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为_。 21. （8分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）下列说法中正确的是_（填字母）。 A . 煤、石油和天然气都属于可再生能源B . 从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C . 可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，则X的化学式为_。 （3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为_。 （4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：8CH3OH+xO2 mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为_g。 22. （5.0分）黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水，不参与反应）： （1）步骤中产生气体的化学反应方程式为_，属于_反应（填写基本类型）。 （2）溶液A中的金属阳离子有_（填化学式）。 （3）步骤、中均包含的操作名称为_，此操作和步骤中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_。 （4）溶液A的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。原因是_。 三、 实验题(本题包括2小题，共12分。每个化学方程式2分，其余每 (共3题；共26分)23. （10.0分）某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液原来是：猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液【实验推断】甲取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_乙另取样滴加稀盐酸有_产生，乙得出结论：该溶液原来是碳酸钠溶液丙认为乙的结论不完全正确，理由是_小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的氯化钙溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色【得出结论】这瓶溶液原来是_【拓展迁移】氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H+OH=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_（填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式：_（仿照上例，用离子符号表示）24. （6分）为测定空气中氧气的含量，小华、小强、小明三位同学分别设计如下方案： 小华：采用如图装置进行实验.（燃烧匙中药品为红磷）请回答下列问题：（1）点燃红磷伸入集气瓶，观察到红磷燃烧的现象_；反应的文字表达式为_；该实验中红磷需稍过量，目的是_。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ，你认为其原因可能是_、_。 （3）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_。 （4）通过这个实验得出的结论是_。 （5）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：_；_。 小明：由小华、小强实验得到启发，设计了如下图2的测定实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约 ，原因是_。25. （10.0分）紫钰同学为了测定实验室中某氯酸钾的纯度，取5g该样品与1g二氧化锰混合，加热到不再产生气体为止，称量剩余固体的质量为4.08g，求： （1）完全反应后产生氧气的质量为多少g； （2）求样品中氯酸钾的质量分数(纯度）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1