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鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷 一、 单选题 (共25题;共25分)1. (1分)下列叙述中错误的是( ) A . 空气是人类进行生产活动的重要资源B . 稀有气体不跟任何物质发生反应C . 氧气约占空气体积的 ,氮气约 D . 灯泡里充入氮气可延长其使用寿命2. (1分)普通电动车使用的电池一般是铅蓄电池,铅蓄电池在放电时会不断生成PbSO4 , 已知在PbSO4 , 中硫元素的化合价为+6,则Pb的化合价是( ) A . B . C . D . 3. (1分)安全无小事,以下做法错误的是 ( ) A . 点燃氢气前验纯B . 煤矿矿井保持通风C . 手触测试导线是否有电D . 实验室不尝任何药品味道4. (1分)臭氧(O3)主要分布在距地面1050km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地地球生物。臭氧属于( ) A . 氧气B . 混合物C . 纯净物D . 稀有气体5. (1分)互为同素异形体的一组物质是( ) A . 金刚石、钻石B . 木炭、活性炭C . 一氧化碳、二氧化碳D . 碳60、石墨6. (1分)液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示: 物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸点/88.642.40.536.169.2在常温下使用至无气体放出时,钢瓶中常剩余一些液态物质,这些物质最有可能是( )A . 乙烷、丙烷和丁烷B . 乙烷和丙烷C . 只有乙烷D . 戊烷和己烷7. (1分)在我们生活中有“加碘食盐”“高钙牛奶”等商品,这里的碘、钙应理解为( ) A . 元素B . 单质C . 分子D . 原子8. (1分)中科院某团队设计出了金属氧化物/分子筛双功能催化剂成功将二氧化碳转化为汽油燃料,其部分化学反应观示意图如下图所示,则下列说法正确的是( ) A . 双功能催化剂在反应前后质量改变B . 反生成的汽油的化学式为CH2O2C . 反应前后原子的种类改变了D . 该成果的应用可以缓解二氧化碳的温室效应9. (1分)小红的笔记本中记录了如下实验现象,其中正确的是( ) A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁B . 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾C . 纯净的氢气燃烧时产生淡蓝色的火焰D . 木炭在空气中燃烧发出白光10. (1分)推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( ) A . 任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B . 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C . 离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子D . 碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱11. (1分)下列说法中正确的是( ) A . 在常温下,不存在能与碳单质发生反应的物质B . 只要能够加快化学反应速率,这种物质就叫作催化剂C . 因为一氧化碳有毒,所以该物质对人类没有任何益处D . 二氧化碳用于灭火,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质12. (1分)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是( )A . 该反应是分解反应B . 甲可能该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9:8D . 反应后甲的质量为013. (1分)生产、生活中碳单质应用广泛。下列应用中一定会用到碳单质的是( ) A . 制装饰品B . 制铅笔芯C . 作燃料D . 制电极14. (1分)下列化学用语书写正确的是( ) A . 2H:两个氢元素B . 镁离子:Mg+2C . 四氧化三铁:Fe4O3D . 二氧化碳:CO215. (1分)下列有关实验操作的分析中,正确的是( ) A . 配制氯化钠溶液:量取水时俯视读数,导致配制溶液浓度偏小B . 测定空气中氧气含量:红磷量不足,导致测定结果偏低C . 排水法收集氧气:导管口刚有气泡冒出就收集,则收集的氧气更纯净D . 去除粗盐中难溶性杂质:蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热,这样产率会更高16. (1分)有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是( ) A . 都属于单质B . 元素组成不同C . 硬度相同D . 碳原子排列方式相同17. (1分)下列有关实验操作中不正确的是( ) A . 检查装置气密性 B . 液体加热 C . 倾倒液体 D . 氧气验满 18. (1分)了解防火、灭火等安全知识非常必要,下列处理火险方式正确的是( ) A . 室内着火,应立即开窗通风B . 炒菜时油锅着火,立即浇水灭火C . 高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生D . 由于电线老化短路而起火,先切断电源,再用灭火器灭火19. (1分)绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施不符合绿色化学理念的是( )A . 积极发展太阳能产业B . 增加燃煤火力发电厂C . 降低化石能源在能源结构中的比例D . 加强氢能源的开发利用已知反应前后分子变化20. (1分)下列图像能正确反映其对应关系的是( ) A . 高温煅烧一定质量的碳酸钙固体 B . 表示向NaOH溶液中不断加水稀释 C . 表示水电解生成氢气与氧气的质量关系 D . 表示分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的质量分数相同的稀盐酸 21. (1分)某混合物由Mg和MgO组成,取该混合物12.8g与一定量稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为52g,则原混合物中氧元素的质量为( ) A . B . C . D . 22. (1分)下列实验设计能达到实验目的是( ) 选项实验目的实验设计A除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁滴加过量的氯化钡溶液,过滤B探究锌和铁的金属活动性将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中C检验二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶内D鉴别硝酸钠和硝酸铵固体观察颜色A . AB . BC . CD . D23. (1分)下列变化中,与其他三项不同的变化是( ) A . 利用活性炭除去冰箱臭味B . 工业制氧C . 霓虹灯通电后发出美丽的光D . 牛奶放置时间过长结块24. (1分)实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A . 实验步骤:计算、量取、溶解、装瓶、贴签B . 量取水时,用规格为50mL的量筒C . 实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D . 若在量取水时俯视读数量取,则配制溶液的溶质质量分数小于6%25. (1分)常温下,在7.5g氯化钠中加入30g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为( ) A . 15%B . 20%C . 25%D . 33.3%二、 填空题 (共3题;共9分)26. (1分)用化学用语填空。 (1)三个氧原子_(2)两个二氧化硫分子_(3)五个氢氧根离子_(4)氧化铝中铝元素的化合价为3价_27. (5分)实验室常用的气体发生装置如图一所示。 实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气,“5%”的含义是_。含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解,可以生成多少克氧气?_根据化学方程式列式计算),用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,较合理的发生装置是_(选填装置编号);探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响,设计以下实验方案,其中实验甲、乙、丙的目的是_;实验戊中,w=_,t=_。实验序号过氧化氢溶液溶质质量分数二氧化锰质量(g)温度()甲10%0.520乙10%120丙10%1.520丁5%1.530戊w1.5t加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间,测定生成氧气的体积,用图二所示装置进行实验(装置气密性良好)。试管中发生反应的化学方程式是_;有关该实验的说法合理的是_(选填编号)。a.实验开始前装置D中必须装满水b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯c.停止加热后,量筒内液面会下降d.停止加热前应断开C、D装置,防止液体倒流28. (3分)根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_三、 综合题 (共2题;共2分)29. (1分)请从A或B两题中任选1个作答AB该装置可用于实验室制取氧气(1)反应的化学方程式为_(2)当收集满气体后,应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯,原因是_(3)除排水法外,氧气还可以采用的收集方法是_集气瓶中盛有少量二氧化锰,向其中加入适量过氧化氢溶液,然后进行铁丝燃烧的实验(1)加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为_(2)加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外,另一个作用是_ (3)铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、_、生成一种黑色固体30. (1分)如图是水的电解实验中,对得到气体检验的操作。 氧气的检验 氢气的检验 (1)操作中,盛氧气的试管管口向上,盛氢气的试管管口向下,其主要原因是_。 (2)检验氢气时,如果_声,表明氢气不纯;如果声音_,则表示氢气比较纯。混有空气(或氧气)的氢气,点燃时易发生_,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的_。 四、 简答题 (共1题;共1分)31. (1分)根据图及所学知识,判断下列解释是否正确,在题后的括号内画“”或“”。(1)图a中用灯帽盖灭酒精灯是因为能隔绝空气。_(判断对错) (2)图b中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间。_(判断对错) (3)图c中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点。_(判断对错) (4)由图d中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火_(判断对错) 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-

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