听课心得13篇　.doc

听课心得13篇 听课心得13篇听课心得听课心得（一）听课学习心得体会前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。 听了两位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。 用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。 因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，扯炊而且能使学生“会学臂”眷，让学生了解掌握酗语文帧的学习方法，发颐展思维赢，构成潜力，剃能独立解邑决问题。 这牲种“渔”的治方法我觉念得也适用于其渊他学科汐。 在刘朱刚癌上鲤的诗歌鉴赏这以复习鳞龄鉴赏课中，方法的教授每炔体现得尤为突出。 刘朱尸寓刚老师在上课的开始酚用汉复习旧知识引入新净的知页识，这样就到达仟了“温漱故而知新”的还效果，当琳学生应对学附案中提出的辑问题时，皮刘朱刚老师又舔渗透着川诗歌鉴赏的方法填性，症渗透着方法性教学有。 瘁第二位老师是顾穷淌老师的课，她的课思路癣迈很清晰，环节流畅，勋她部讲的是始得西山仲宴游矛记第二课时。 题刘老师冈抓住重点“始叙得”并贯忙穿全文，重憎点突出，层湃次分明。 凿可见刘老师的拨课扎实但有效，注重激发皱学生谅的兴趣，她上课也积比亭较自然、流畅，富有愁袖感染力，值得我去学习骂枕！这两位老师的萧课毋将学生的主体性体测现得硬十分突出，自己糊扮演着荷主导主角，她赢们运用多兵种教学方法创引导学生用蔚心主动地凌学习，让学生掐掌握语躁文基础知识和基亡本潜剪力，为学生进一步轰学逾习打好基础。 听翁角了她们的课后，我深刻樊靴地反思自己的教学过驾程泞，感慨万千，在语堰文的季教学过程中，自按己虽然笛也认真投入，衅但跟她们给比，实在还版有相当大的修差距，我二没有到达必须掩的高度著，很多教学环节杀设置碑没有深度，在点拨雀功朽夫上还有所欠缺，尤捌鸯其是课堂评价语言，我萌蛆更是单调，没能很好地鞭役激发学生的学习热情芭，淘致使语文教学成绩秧没能兢到达预想的效果学。 听了科她们的课，我奔学到了很刻多，今后自维己必须将所晓学到的教碴学方法应用到储自己的笨教学中去，尽快韭地提腺高自己的教学潜力升，明不辜负领导和学生的郝巴期望。 听课心得（二）登斜听课心得体会致2福013年X月X悄日，我唉参加了XX联梯校在XX碧小学举行的涩小学数学名漱师团队观甜摩研讨活动。 么这对我藐们来说是一次很享好的踌学习机会。 观摩了演两痔位老师的优质课和各二妇位老师的精彩点评，让眺挫我受益匪浅，感受颇深绞柿。 我有以下几方面的搜心穴得体会李恬老师的卸垂直与平行孽，由猜谢一猜老师的旁性格引入，蝗激发了学辈生的学习兴趣腕，在探须索新知的过程中颧很好氢地应用了，手势。 呀用剩关联词说一说平行线殃欺概念，能够和语文学科竹爱联系起来。 巩固练习题岛胀很有针对性，在练习莱过嘘程中有意的培养了跑学生挣的思维习惯。 在董本节课锅最后做了一个弗手指操，映这样学生自痒然加深了平邑行于垂直诸的概念。 蚁董老益师的百分数的好箕处刹和写法，采取贴近鞠持生活的话题篮球比赛引秽域入，使学生将数学知识焰久与实际生活联系在一宙齐洼。 引课、导课层层忿递进奴，由易到难，有奥必须的秘梯度。 把百分稚数带到句蜒子中。 在最胯后用成语故概事说出百劫分数，这样使权。 学科鹰和学科之间联系樱起来榨。 两堂各有千秋的郁研数学课，有着共同的优沿拍点 1、从学生脯身嘘边的实际生活及学拦生感护兴趣的活动出发钵，让学途生感受到数学碗于生活及粱数学的趣味疲性。 2只、在课知堂教学中，采用窟直观免教具、投影仪等生剐动何形象的教学手段，能尹巴使静态的数学知识动态匿待化，不但能激发学生学沦迂习的用心性，而且学娜生蛰学到的知识也能印黍象深拒刻，永久不忘。 赵3稻、在数学课荒堂教学中，纸透过多样嗣化的练习，是于帮忙学滦生掌握知识、提烹高运耀用知识的潜力，培瞳养玄学习兴趣，发展逻辑柱演思维的有效途径。 在数崖痉学练习中采用多样的题予冠型，使练习资料灵活迎多淑样，富搞笑味性。 邑 4、操两位教师在教学谣过程中输，都对学生给截予了鼓励至性的评价，脓能更好的调哲动学生的睁用心性。 在今信后的帚工作中，我就应努符力旁的方向 一、提混群高自身的专业素养。 作仇骑为一名青年教师，各浆方岿面都很欠缺，我们矽还要贩不断地学习，不莱断地丰只富自己。 对于健我来说，振我觉得我还饲有很多东西朽需要加强摊。 如提高口算写潜力，窄驾驭课堂的潜力措，语娟言表达潜力等等。 姚只智有这样才能更好的完妮歇成教育教学工作。 驯瓮 二、不断完善课堂教筒学铁。 认真研读新课标诸，多邓听老教师的课，偷不断丰拇富自己的教学瞧经验，不架断地学习，孙琢磨，不断咋地完善自葛己的课堂教学志，从而垢不断地提高课堂展教学疑效率。 精心设计课锗堂款活动，注重实效。 不霄奸能只搞花样，而没有实荫秒效。 三、做好课裙后殆反思。 记录自己每谣一节雾课的成败之处，烛在以后闯的教学中不断狱加以实践郑和完善，逐殷步提高自身鸿的教学水脑平;丰富自己评的教学霸资料;记录教学胸再设页计，每节课后，对蔚教掏学状况进行全面回顾根蛤总结，根据本节课的教扳垫学体会和从学生中反馈檀吓的信息，及时修订教绽案们，提高自己的教学惺潜力募。 四、重宠视评价，播关注学生的静情感。 数学爸并不是简津单的计算一下空，比较澜一下后就此结束嗅，而邱是一个综合体。 学馏生镀学的每一单元资料都鸿斟是有思想的，都是一些垃察很好的教育材料，我们圾疽就应让学生理解到数蜂学叼的情感教育。 绎参加岳本次教研活动沾之后，我职对小学数学饲有了新的认熬识，也开援阔了眼界，尤廖其在课晋堂改革上。 作为例一名冀教师，日后工作的墨路席还有很长，要学习的爱砧东西还有很多，我会努佛棉力完善自己，提高自身嚣坍的道德素养，严格要钠求发工作，透过不断地栖学习友和交流，尽快使晒自己成毅长为一名德才血兼备、业鞘务精湛的教抠师。 听课心悲得（三褐）听课学习心又得穷体会前几天我有因抱幸参加了佛山石湾一小匡质的听课学习活动。 听奴了握两位老师的课，我摸感触借很深，收获颇多抨。 喜第一节是陈蔗惠贞老师的完新授课冈两位数加一位挟数和整救十数。 传统教几学只杂注重老师的“讲”禄，霉而轻视学生的“说”扯侩，这样导致课堂死气沉滞辨沉，教学是昏昏欲睡，圣序而在这节课上，互动霹的胸成分比较多，学生发不再抿是听众，而是整傣节课的展重要参与者，券老师和学寞生是在相互细讨论和交流材的基础上烷完成整节课的涡，整个见课堂气氛活跃，载在这绕种乐学的过程中，至学扯生更容易理解课堂上甄阜的资料。 第二节是麦老砸铝师的新授课通分，渴液这节课老师充分调动邻学羽生学习用心性，注舆重发哆展学生的思维潜序力。 煮在听课活柴动中，我看混到了两位腿老师朝气蓬勃处、充满亲激情的教学，还诫有他颜们善于挖掘新事物鸭，烟以及他们有着先进的聘帚教学理念和教学思想，旭熄并具有丰富的教学经验协羊和清晰的教学思路。 倚在踞听课的同时，我回劫想到遂了自己在教学中秉存在的方一些问题，从钡他们的教跪学活动中让巡我学到了很绎多。 这次粥听课我有几点黄体会诌 1、体现课标精垄神听，重视营造愉快课堂蚁纷。 透过观摩一系列靶暑的展示课，感受到每瓤位腕老师都是在努力体撕现新闸课标的要求。 新仪课标指株出学生的数学锯学习活动酋就应是一个倾生动活泼的批，主动的冯和富有个性的粮过程。 静此刻的数学课堂压教学戌不再是单一的教师稼教均，学生学的过程，而材祟是学生在教师的引导下辊哲主动探究，师生合作交糟袒流的愉快的课堂活动呵。 物我们看到每位教师崖都体奢现重视营造和谐晰，愉快鞘的课堂。 师生料在课堂中责不再是原先喧传统教学中裤的传授者责和理解者，施寐与者和疹容纳者；此刻课唤堂中吊的，学生才是学习遥的淆主人，教师是学习活薛主动中的组织者，引导者蕊棉与合作者。 教师瞩听赞课学习心得体会5挚篇心济得体会，学习心娄得缕 2、体现数蛆学与生活的必联系，重伸视创设教学情拇景。 渤新课程标准要碟求埂孩子的学习资料是现彩繁实的，有好处的，富有扎串挑战性的。 在这些课中耻过，教师都重视创设贴惭近但学生生活实际的教辛学情丹景，从情景中引汛入要学带习的资料，激趁发学生探侈究的兴趣和秃欲望，使学试生体会到前数学知识就在戮我们身肘边，理解数学与娄生活周的联系，有利于学毛生奠主动地进行观察，实件盘践，猜测，验证，推理近斌与交流等数学活动。 量3验、体现主动性学习咽，重众视学生的动手操化作。 潦在教学设户计中，越来淘越多的老彭师开始重视孩猎子的动社手操作，重视孩恤子的腑手脑结合。 要想真续正首的学好知识就是要学钢烯生们主动地参与到学习伯哥活动中来，那么动手操哩仟作就是孩子们最好的凛学雨习活动。 学生们在周老师枷的指导下，动手叉操作，没自主探究，合节作交流的学学习知识。 讫 4、体崖现常规峨教学潜力，重视豆双基貉训练的落实。 互惧纵贯这些展示课，我们肺制感觉老师们的常规教学民叼潜力都十分强，十分煽重披视学生双基训练的叼落实袍，不是原先那种使华而不浇实的评优课，尝是扎扎实卵实的常规教王学研究活动振。 这些课痔资料很扎实，尘课堂容誓量很大。 5梁、系体现教学资源优势，缨棠重视现代信息技术的应眨怖用。 现代信息技郊术狂的发展对数学教育周的价封值，目标，资料屹以及学逾与教的方式产剧生了重大垂的影响，在藻听过的这些蔓课中，每沁位教师都根据札自己的帐教学需要使用了斜现代对信息技术，这些现巍代颁技术的应用，突出了乎介教学重点和难点，提高鲍衅了课堂效率。 总按之躁，这次外出听课学挖习，莉使我更深刻地体四会到了砸学习的重要性仲与紧迫感溢。 在此，我方要感谢教研硒室领导和溉学校领导给了擎我这次钥学习的机会。 在午以后珠的教学中，我要本扇着撒吃透教材，吃透学生汉震，提升自身素质去努力点裔，不断学习，博采众长铸娱，充分利用一切学习垦机戌会，学习百家而顿者悟，担积淀教学素养。 进对课堂普教学不断探索浅，走出适尉合自己的教蝎学路子。 听乙课心得登（四）小学语熏文乾教师听课心得体会隘拯听了几位老师的课，雾睹让我有了学习的机会夜，札受益非浅，感触很眨深。 岂我觉得两位老师哩在课堂嗡教学中都有这擂么几个亮引点 一、蜘注重教给学生驰学习的红方法教学就全应升是源于教材但又要高纫磁于教材，尤其在当今社绿痔会显得更重要。 教材只廓垢但是是一个范文或者讶例耕子，老师在教学时崇要把肢学习方法教给学啊生，让挖学生学会学习矾，并且到纽达终身学习燕。 教师在教焊学中就要淮有意识地让学重生逐步佛领会学习方法，津让学壳生掌握学习知识的祭窍蛰门。 几位老师都能注吁拨重教给学生学习的方法饮侥，刘玲玲老师主要是教荧揣给学生抓住关键词来理理两解句子的方法，让撑学生芯透过读句子找出瓢关键词癸，由理解关键撼词的含义擂进而来理解梁整个句子的迁意思。 几绅位老师都能让蹦学生抓汐重点句来理解课酗文，钉透过反复读，边读账边诣做批注的方法来学习儿倚课文。 二、让学生质疑桶孵问难，解决问题。 树筒“质疑问难”是殷学生学框习活动中不可援缺少的一支环，学生有补疑问，才有泄思考。 两倔位老师都能让鹃学生透丧过读句子提出有牙价值致的问题，进行思考崭，职进而解决提出的问题淹啦。 三、尊重学生的体验援稽语文课程标搞准邵指出“阅读是学矮生的个驼性化行为，不随应以教师齐的分析来代丸替学生的阅柔读实践。 隔”？“要珍惜慷学生独裁特的感受、体验手和理投解”“对学生独特吁的耀感受和体验应加以鼓吗念励”。 这种新理念，已矢蝇成为阅读教学改革的重箭辨要话题，为越来越多姬的网教师所认可。 两位交老师括在这两节课中也攫能注重皑学生的阅读体堂验。 给学渔生充足的时寇间阅读、思也考、体会醒，创设宽松和挑谐的氛荒围让学生交流各样自的计体验，来领悟的资强料独与中心思想。 当慌酿然，几位老师还有一些翼极地方做得不到位的，抖如藐在指导学生朗读等佑方面猴还有待大家共同现讨论，疫研究，因为这挂也是我自伸己做不好，骸也不知该如诈何去做好流的问题，请多炽多指导意。 步入教师湛岗粗位的时间已年多，在宜汛过去的工作中，透过培茵阉训和教学获得了一些教蚕纲学经验，但是对于要横成锌为一位成熟的教师主来说渴还是远远不够的纲。 众所冷周知，学习才迫能获得更好多的教学经音验。 而一种延快速的获谭得教学经验的蹬方法就淫是听课。 每个学惰期学钝校都要展开听课活掠动辉，在这近半个学期的聂竣听课学习中，我受益匪糠爵浅。 以下就是我对这次炉臣听课活动后总结的一绪点与心得体会语首先，硕务必要有对教朽材的充分漱理解。 理解浑教材，把握臆教材的重分点、难点剂才能霍更好地把教学任务轮解啊决好，教材的理解是圭柿对教学做充分的准备，驯衙教师只有明白上什么，厕宰怎样上，什么是重点篇、了难点才能上好课。 聂要作洛好足够的课前准窿备。 课敦前准备包括备轰课、备学祟生、备教材姓。 作好充分焕、足够的醛准备教师才能困在课堂症上游刃有余，挥八洒自喂如。 处理、把握教矗材踢的方法十分独到。 三鞠瑞位教师对教材的处理和锡矾把握有其独到之处。 如肆久李勇师在处理课文时殷分偷别采用了“说”、须“采辰访”、“画”“智游戏”乘的方法引导学寐生理解。 抗最精彩的是蝉学生把自制添的礼物献欢给自己的老师衡，表达听了学生对老师的绿爱。 扁一句教育名言说得况好泳“什么是教育，那瀑鹰就是学生把在学校所学嘛影的东西都忘记以后剩下救暑的东西。 我想，我秀们累每一位教师在上完霜一堂轩课后，该问问自淤己当肄学生把这堂课蕴所学的知汰识点忘记以感后，还剩下宫些什么？坪十年，几十年压以后，梁当学生把所学的残知识草全忘掉以后，我们浩给存他们留下些什么？我幼迎们的教育，能否给孩子煽执们留下正确的思维方式嘘芒，留下解决问题的潜巍力曝，留下他们真正需痔要的新种种？其睡次，务必讣要改变旧的茎教学模式，翔音乐课不糯同于其他科目郭，更需战要学生与教师的蒸自主釉互动，使课堂活跃瓦起疼来。 总得来说，肪野透过听课丰富了我的教稳写学经验和教学方法，幌给搐我的教学工作带来幽很大糯的帮忙。 听课是酒教师的犬必修课，以人泄为镜，才疡能够体察自罗己的优点和一缺点。 透舟过听课学习别首人的长冯处，透过听课，侥反思阵自己，才能不断进役步膊，这也是教师成长的整域一条捷径。 今后我将透埂倡过这条捷径获得更多的爹百教学经验，来帮忙我冶更冶好地完成教学工作胯。 听滦课心得（五）跺听课学凿习心得体袁会首先，臆我要淫感谢小教及学校领胡导欧给我这次学习的机会朱丫。 我有幸去青岛参加了宇裸由北京师范大学教育培雄元训中心组织为期两天瘸的六“xx全国著妇名特袜级教师小学行语文高薛效课堂大型教狭学观摩活仗动”。 两天辩来，我看到旁了名师多泼角度诠释课堂滑教育教贷学的真谛和焕发康生命砸力的名师课堂，学掩习系了名师开阔的教学视菇潍野及超前的教学理念。 铀夜江苏省海安县实往验营小学教导主任，南杯通市毯小学语文学科带扎头人，般江苏省小学语鹿文特级教蛆师许习白老伞师带来的示驯范课苏教应版寻隐者不阳遇。 惩这篇课文对于六躲年级妹的学生是一篇学过写的拟，整堂课由浅入深，喊涎以诗人思想感情变化为尝碧主线，透过抓关键字、晤骇直接描述和神态、动絮作翼描述再现了贾岛寻贮隐者俩的整个过程。 这秩节课，可徐老师让孩子虱明白了看酮似简单的诗险句饱含了古吸人的思想吊，不能像读浅宰显的白纪话文。 同时许老沮师还撼向听课的老师传递狼了镁另一信息我们孩子纪训学习古诗词的另一目的许苛是一扇窗，透过这扇窗良参了解中国古诗词，我衙们顾应为他们把这扇窗丑打开宙更大些，让他们爽了解更彩深些。 让孩子究看到更多替更美的风景站。 童漫衷作文教科育专家，著名特茎级教础师宋运来老师带来易的噶示范课悦读漫画写骸嗡作。 宋老师是一位十受阶分幽默风趣，充满活力颓恿和激情的人。 不愧是帐一霓位高手，宋老师的袱课被晒安排在下午，而雾且是一缘节90分钟的澎课，他却瞻能以激情点初燃激情，使算整堂课笑频声此起彼伏，托而且还潍到处闪烁智慧的耘光芒镜。 不仅仅孩子如此翔，变听课的老师如此。 与智恃此同时，我恍然大悟，影锌刚拿到课程安排的质疑痢硬这时似乎也得到了很饶好剐的诠释。 课程安排芝是这闻样写的悦读漫扫画写作摔，当时我以呀为是工作竿人员的疏忽郡，把“阅读垃”写成了稿“悦读”，但艳是，听碑完宋老师的示范锹课后冲，我明白是我错了壁，纸毋庸置疑就应是“悦澜闰读漫画写作”。 上佩漾课开始，宋老师设计抖了扶一个现场招物启事姆的环藤节，随后学生交祭流拾金难的经历。 板书侦“拾金要浪昧”“拾金喝不昧”。 接恰下来是一囱活动，播放歌誉曲一杯分钱，这时学替生的紊热情充分调动起来业了誊。 进入本节课的主题股焰出示图片灰太郎和1痊牵00元大钞，这天，灰辕镍太郎也遇到了“拾金旗”憎的好事？看图片想批“拾冯金”发生在什么莹时间？婿什么地方？灰疫太郎会发章现钞票吗？颊宋老师珊循循善诱敦，在老师的引邓导下，卵一篇有声有色的回作文驯诞生了。 最令倾浙人称奇的是虽然宋老师澄喀逐个环节都做了指导，营漠可交流时，孩子们所泥呈腹现的却没有两篇雷察同的拯。 不得不感慨这寻就是名院师风范，是值枣得我学习瘁和追求的境依界。 张仗敬义老飞师在教学我和菲祖父哑的园子一文时，蔗采必用了游戏攻关的模式靶书进行设计，贴合孩子们凌鸭的年龄特点，有利于调章裔动学生的用心主动性耶，界对课标的讲解也有束独到危的地方。 版我们听了篡名师们的课伎，他们的课主堂没有华户丽，只有朴实窄；没有验太多精美的，只帚有书零本与粉笔，而我们州每豆一个听课的老师却往窑吠往不知不觉地陶醉其中眨昏，随着教者在课堂上的他稚引导，或喜或悲或乐豌或延怒，仿佛置身的不骆是课袜堂，而是走进了钞文本，淡自己就是文本古中的主角吩。 听课心得闯（六）教寥师听课岿心得体会在盾学卵校的精心安排下，本进援学期我利用空闲时间进补铱行了听课学习。 半年间咯栅，前后听了二十几节植课凤。 无论是随堂课还豪是公井开课，我都始终耶牢牢抓岂住每一次学习商的机会。 鞋在听课过程耕中，任课教刻师们从容拐不迫的教学风韵度和深蒋厚丰富的教学语嫩言深酞深地折服了我，使争我水感受到自身的不足，渔型从中受益匪浅。 首箭梧先，我觉得，听课并悲不素是一件简单的事情品，因墟为新教师听课并在不是简烽单的听老师的钒教学资料炳而是教学意宰图、教学设背计，在听兴课的过程中更邮要认真悬观察并做适当记伊录。 传听课不仅仅要听，歉还詹要看，捕捉授课者和曰果听课者每一个动作、语签布言和表情，记下每一个掇出教学环节和方法。 在运听换课之后更要及时用隘心的宪思考，准确客观霉的评价餐各种教学方法制的优劣，吁结合自己的藐教学实际，俘取长补短锗。 每一位楞教师她都有他自身独特的抢教鳖学风格。 在听课过程熊态中，基础部的每一位任州靴课老师都给我留下了很既糖深的印象。 *老师触教掣学环节严密，各环审节和永各种操练和交际铱活动间喇的交替自然、磐紧凑、快北捷，从师生椽互动导入直崖至课的发绚展、高潮、结园束富有臼节奏感。 明快的键节奏甄是提高课堂教学效稽率德的关键。 *老师打罗拳破了数学课沉闷的问答语缘式，在课堂上组织小组诀札活动。 这样一方面能惩够都在组内培养合作学埠习的近精神;一方面又岭能在组痰与组之间产生良竞争意识我，大大活跃虐了课堂气氛烁，可谓是沽一举多得。 *酉*老师灶根据学生的知识沏水平险、认知潜力设计教扦学吼的各个环节，在知识返虞深度的把握上处理得很椅九好，从导入新课到布置咐疗作业课后小结，每一刑句江话都很精炼、每一莆个问蝉题的设置都恰到沁好处，狼做到了突出重慨点，突破励难点。 *谱老师组织了殖形式多样哗的课堂活动形嘱式，增鸽加了学生实践的汉面和氟量，重视在新的情蜒景碗中采用多样化的教学虎檄方法，重现和运用所学砒呢知识，使知识不断获得窍效巩固。 一堂课内几乎氧每锗个学生都能参与操探练和某交际活动。 这也振成了一猫道亮丽的风景筒线。 饲听了这么轮多堂课，我觉敌得要上闺好一堂课，务必艾做到康以下几点1营牡、课前做好充分的准备低梆。 课前准备包括备课、据验备学生、备教材、做矽等叠等。 作好充分、足允够的勉准备教师才能在祷课堂上贮游刃有余，挥滁洒自如。 跨在听课的过拾程中，我发茄现老师们肿都对本堂课进被行了精拴心的设计，她们亿采用青图片、实物、多媒倚体械等多种手段创设情景过致，多渠道地给学生带给沼匡教学信息，拓宽视野，语酵从而激励学生学习的讲强埔烈兴趣，用心主动查参与吸各项学习活动。 活2婆、树立正确诛的教学观念大。 学生是市学习的主体，佑教师是琉学生学习的主导哟，课茹堂教学要努力到达疑主瘟体与主导的和谐统一沧怯。 竭力回避那种老师讲郧煤、学生听、满堂灌的陈衙株旧讲课方式，透过各皱种饲教学手段努力唤醒傻学生攀用心参与的意识支，启发场他们独立思考拯的自觉，冀从而点燃他么们对所学的芝兴趣，激彰发出由衷的热丈情。 羡 3、务必要有务必跪须的驾驭课堂的潜力遭芋。 学生在课堂上的一举激藉一动都会直接影响课堂费鸳教学。 因此上课必须忌要新设法令学生投入，盈不让滔其分心，这就很汹讲究方及法了。 在我听喻的这么多渣课中，但凡旋是成功的课益堂，上课柜资料皆丰富、柱现实，淬教师教态自然，屁讲课阳生动，难易适中照屹顾盏全面，更重要的是这墓宙些老师都有充足的精神类恿，让学生一进课堂便感呜晨受到一种自然气氛。 官这耳样，授课就自然事痈半功硒倍。 透过婴听课，使抹我开阔了眼啼界，同时也癣看到了自醒己的不足，使蔗我更加俭明确了今后教育扎、教漾学的方向、方法，掖也沼更加深刻地体会到作崭阀为一名教师任重而道远右诀，应不断学习、提高以毙瞻完善自我，在今后的含教孔学工作中更上一层靴楼。 阵听课心得（七）锅听课垄心得体会千这次参加值校级教影研活动，听了三增位数特学教师的公开课，咒使爱我感受颇深，受益匪盈悔浅。 针对这三节课，我韵过谈谈自己的感受一崔、眩关注问题情境的创暴设呀教学的艺术洋，不是传意授而是激发蓄和唤醒，所书以老师要杖利用学生十分杨熟悉的岁生活材料，引发均学生封的数学思考。 在困折瘩扣一课中，教师从道窥学生感兴趣的逛大世界窑岭商场购物入手，激发学虏雪生的学习兴趣和求知攒欲短，让学生切实的感毡受到迪了数学知识于生粹活，生夜活中数学问题唐处处存在违。 这样既调樟动了学生的冀学习兴趣执，又为接下来博的数学陕教学进行了情感袁铺垫写。 二、注重学生的叶熏自主探索新课标强颠首调教师要让学生“暑学扶会”变为“会学”研，变屿“要我学”为“部我要学赢”。 教师在教敦学过程中糊成为了学生榆学习的帮忙雄者、合作划者、引导者。 啃每一个诊教学环节，教师褂只作趴恰如其分的点拨，兴不帕能一问一答的大包大争饶揽。 创设自由、和谐的裕咏学习氛围，把学习的主武啪动权真正交给学生，税指徒导学生学会学习，政让学吐生用心思考，大稀胆尝试彬，在主动探索九中提高学蹦生的学习潜痞力，掌握学侦习的方法乍，获取成功并疫体验成咙功的喜悦。 三、军教殃师的激励到位三骤多位老师对学生的赞扬和钧烧鼓励不断。 如“你说苫的嚷真好”“你真棒”挨“你觅真了不起”等等校。 这些定看似微不足道忆的评价语犯言，在学生稻的心里却能温够激起不泼小的情感波澜搽。 对于艺整个教学效果的缓提高秃也起到了相当程度豹的汛用心影响。 四、合作省昏交流与动手实践相结合支瞻三位老师在不谢同程掩度上都能够让学嘱生在动搪手操作中进行圆独立思考告，与同伴交屯流，并给足瑞学生动手祁、观察、交流扔、合作妒的时间和空间，磊让学褒生在具体操作活动化中娇获得知识，体验知识腥澡的构成过程。 如认识墟荷几分之一一课中，生刹绪生合作、师生合作在烫动凝手折一折中，认识脉二分粳之 一、四分之一液和八分亨之一；在可鞍能性一禽课中，教师宠让学生在抛升硬币、转原转盘活动中领寺悟事件骂发生的可能性和呜游戏譬规则的公平性。 六瘪承练习设计有层次性胆吴练习设计重视促进煌学膨生数学思维的不断戍发展帧。 如折扣一募课中，宫教师先让学生野明白几折屠就是百分之友几十，打几帜折表示按膊原价的百分之群几十销役售；然后设计已廊知原蜒价和折扣，求现价铣的亥问题；再设计已知现教矮价和折扣，求原价的问隅坍题以及已知原价和现价绩震，求折扣的问题；最堡后壕又出示已知原价和科折扣藻，求现价比原价颇便宜多恳少钱的问题。 界整个教学莲设计环环相潜扣，步步深泄入，每个身问题都是扎扎吟实实得鹏到解决。 总窍之胀，本次校级教研活动脓年，让我收获很多，感触涉猪很深，觉得自己要学习熟棘的东西很多很多。 在窄今衔后的工作中，我还渊要加医强学习，在实践竣中加强裔探索总结，争氓取进步。 唱听课心得（额八）幼儿义园教师芍听课心得体会鱼舒20XX年11月1徽嫩1日，我荣幸参加了在疤怒兴隆幼儿园举行的扬中菌挂市幼儿园优质随堂课庭展衷示活动，对于老师八来说胖听课是获得教学锐经验的袖一种更好的方按法，透过舆听课能给我缄们的教学带狐来更直接叙更有效的帮忙懒。 本次雕活动中我主要听距了两孵节美术活动。 牟耀第一节课是小班美术活兆蛤动吹泡泡，活动开是缘始老师透过吹泡泡的元游些戏带幼儿感知了泡磋泡的善形状、颜色、大被小等。 歉之后透过范画郭加深幼儿欲对泡泡特征发的印象;透曹过空手画秉让幼儿熟悉画矫泡泡的鄙方法;透过操作鸟再现吧泡泡的特征，孩子结们缠在老师的有序引导下裴羹，简单、愉快用自己手之诱中的画笔画出了泡泡的眯被多样性一串串;一沤个它连一个;单个的搏在悬整个活动中，有舵一个环质节令我深思着烛，开始老颗师透过吹泡霜泡的玩具吹撇出了不同堆大小的泡泡，套老师要昔求孩子们观察吹窑出的谢泡泡是什么颜色，窑我汾觉得那泡沫水吹出的品嫂泡泡就应是五颜六色的谋层而单个的说某一种颜色薪愤，是不是有点误导了峪孩冀子的视觉。 凿第二节恳课是大班美术峨活动美娄丽的烟花严，她的取材疲于幼儿的豫生活，生动形瞎象的P汛PT有利于引发谣、支刮持幼儿的游戏，调教动捆幼儿参与的用心性，过市活动过程层层递进，让药课孩子从视觉上感知了烟铱吁花的线条和色彩变化瘦，绽然后让孩子用肢体渔语言及来表现，最后合乏作完成帘烟花的创作，不给了我们趾美的享受。 粮听了这节课栈也有我思貌索的地方，美绰术教育哺，除了给幼儿美涸的感氧知，技术支持上也渣很肿重要，教师在分析烟郎秋花不同形状的时候，虽屉困然展示了线条图，让孩殃渝子透过简单的线条了践解伦特征，但作画点没钥有示越范，导致孩子拿纱到纸不疮明白如何着手战画，所以养我觉得教师盯的示范很重炙要，只有胺在幼儿掌握基爽本技能较的基础上才能透杏过手奔中的画笔去发挥想滨象脉，这也是我以后在美抑雀术教学活动中需要不断室新反思的过程，因为美术盂秀活动示范度上把握很蓬重谅要，示范过多限制洋幼儿尤创造潜力，示范镭过少幼颂儿无法掌握基缓本技能。 咯透过楚这次的学习，饮它丰富南了我的教学经验多和教芬学方法，给我的工占作郧带来了很大的启发和练咎帮忙。 在今后的工作里柿邮要不断去学习、去观摩别弯、去实践，这样才能氢帮呀忙我更好地完成以钠后的难教学工作。 状况暇下，我铃开始了家访工椿作。 初次惧家访我了解汛到他的家庭休状况，父幕母关系恶劣，象他的母型亲一人在家，他室的父诽亲在外打工从不照织顾凤家，母亲一人靠打临湾湿工挣钱，生活比较困难舅姻。 家庭不幸，造成学生瓣恰心理很大的压力和痛杨苦参，他不能享受到一魔个正小常家庭的温暖。 遗他走到昭这天这个地步氖，也不能色全怪他，家窿人和老师是研有职责的裔。 从此以后我油更加主溉动的关心他，加抹强了肝对他的工作。 以后狼的伏次次家访使我对他有幽骡了更多的了解，发现他超耘身上存在一般同学不具天铡有的优点，能吃苦，绪生信活自理潜力强，重斋感情陈。 有一次家访，挣我同他迎谈心，肯定了卷他的优点洛，同时也指朴出了他存在份的不足，焕并给他提出了幼期望。 滤当离开他家时，元他妈蔽妈讲了这样一句话寻饯你看莫老师对你多好章弗!这时，我看见他眼里疼细含满了泪水。 我猛然间站鸦感到师生之间的感情躲距蛇离接近了很多。 这流次家曳访后，他更加愿聪意理解配我对他的教育音，从此在播他身上发生稳了巨大的改袋变。 他在绣各方面严格要尝求自己碧，主动关心班群路众。 炬在冬季最寒冷的时渔候房，他每一天早晨最先私止来到教室，开门开窗，症医打扫卫生，使师生都很友谨感动，老师都说他变饵了椰。 因此，班滑主任应鞘及时把握时代黎的脉搏，牟了解学生的随心理特点和皱感情需求京，不失时机地皮透过多垦种渠道进行情商隆教育抬，培养学生良好地缩情啡感素质。 听课心得（梅贴九）听课后的心得巡体特会4月15柑日，我轴有幸参加了县宅小学语文誓教学研讨观锁摩活动及教腥学讲座，垦期间我聆听了梢2位年赋轻教师精彩的课蹈堂教恒学，还有3位教师邱的宴语文教学讲座。 每一门漳堂课都具有学习好处，堑直对于正在语文教学路途援闰上摸索前进的我来说窗，蒙无疑收获颇多。 稽第酶 一、吃透教材开是最根本啡的。 听完2慌位老师的优土质课后，山我认为他们对抿教材的铅把握都有其独到局之处垒，但都能抓住题眼卵，意一步步的深入文本。 颖形苏静老师在教学下雨弊艰啦时，她能把课文从扬赂头背下来有感情真挚针朗探诵，声情并茂的语弓言唤露起了学生的思绪纶可乓见对教材的掌觉握程度，磐比如崔老师萝的再见了缩，亲人怒这一课，王老察师的课蚤严谨到环环相套铲，行钩云流水，滴水不漏丁。 雾情景导入，教学设计愤朋是那么合理，流畅。 把隐碴问题抛给学生，让学生侧刊自己思索，第岂 二、猎注重启发式教学勇，让学郝生主动学。 这竹2位老师嗽都充分的做咽到了让学生劈成为学习量的主体，教师冬是这个陀主体的引导者这咱点。 炎例如苏静老师在上撒悯下雨啦一课时，透臣链过问题让学生想一下雨刮庸在外玩怎样样？引发学崭粉生想象力。 第莎 三、雾注重引导学生朗蝎读。 大躁部分老师都十怔分注重指溪导学生朗读钦，但决不是娱为了读而吟读，而是在体噎会情感庸的基础上去读，则并且赁对读的要求也不尽爆相备同，例如崔老师在上鸭互再见了，亲人这课涵霹时，首先让学生大声自霹烤由的读并找出不是亲诸人茎胜似亲人的语句，匆体会乓中的大娘、小金胯花、大震嫂和志愿军之粹间虽不是纶亲人胜似亲卯人的情感；腿学习中还脉穿插着齐读、刻开火车执读、进而激发同曝学阅凡读兴趣，让学生在消阅问读中更好的领会所表甥膊达的浓浓的爱的精神，拼欣层次十分清晰，在最后柔掖分别让学生以大娘、量小摹金花、大嫂的口吻雏对志绑愿军的浓浓的厚咬谊，感免情真挚，能够鸳说学生表宜现的淋漓尽棺致。 可见学褒生的功底痊不是一天两天愉到达的致。 随后，又烦有波三位教师进行讲座，聚嘲苏静教师讲的我的语酗疵文课主要从四方面来恕著讲关于识字教学中的瞥教钧学理念，崭新的教睁法。 辙还有杨旭辉的花如何培圆养中年级学生妮阅读理解找写作潜力俩中，他讲提帧高阅读质蘑量，弄清阅读郴和写作嘲的关系。 让读与炯写相战结合，习作与学生卯的浆生活实际结合，培养柠匀学生的日常口语交际的煮铂基本潜力和初步的语言寅勺文字表达潜力。 陈娜攫老筛师的语文课堂教甥学眼讲了四点。 让我美明白了砧学习每一课重兵抓住文本急，重视积累是，进行拓展茧延伸。 作尉文教学要与课晕堂教学焉紧密结合，提高诱学生谣的写作潜力，注重郧课蝴外阅读为写作打下基燕因础。 透过此次活动奸赌，我对语文教学应是咎动埠情去读去感受有了拥更深照刻的认识。 培养驼学生去炎有意识的修辞督炼句，善村于发现、善熙于反省和领泉悟情感。 涩这些潜力得需侣要语文丛老师去教，去想菇方设展法的教，多种形式蛹，小但要求实效。 我想我始帚是就应阅读更多的书，押焙更努力地钻研教学这门舀诱学问了，还要从心底搬爱膜上这门课。 听课塔心得（涉十）听课弛后的心得体之会犬在20XX年5蔬月1殷9日，我有幸参加介了哗六区联动听课活动，买净此次听课收获很大，受肘赂益匪浅，不仅仅让我领节峻略到了各位出类拔萃稗的命数学教师的讲学风盎采，歹也使我深刻地感兆受到了兄小学数学课堂眺教学的生滞活化和艺术柬化。 现就我姓在这次区福域联动活动中夕的收获蛋和几点不成熟的湛见解教同大家一齐交流一喧下背国家教育部在清怔基础教育课程改革纲李郝要中指出改革课骤程折实施过于强调理解证学习旅、死记硬背，倡院导学生恩主动参与、乐侍于探究、髓勤于动手，疗培养学生搜彰集和处理瓣信息潜力，获蔡得新知惨识的潜力，分析盲和解乓决问题的潜力，以毒及验交流与合作的潜力，仅绥这明确指出了基础教育挠蕴新课程倡导以主动性、啼榨探究性、合作性为主杨要掖特征的学习方式，劣这种直新的学习方式简嗽称为自浅主、合作、探咙究的学习睛方式这种新贼的学习方