10[1]12论文(设计)工作进程、规范及管理办法.doc

华南师范大学增城学院经济系本科毕业论文（设计）工作进程、规范及管理办法(2011年版)一、学院关于撰写本科毕业论文（设计）的目的与要求二、经济系本科毕业论文工作程序及各环节的时间安排三、经济系本科毕业论文（设计）基本规范四、华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）附件封面五、经济系本科毕业论文（设计）开题报告六、经济系本科毕业论文（设计）进展情况记录表七、经济系本科毕业论文（设计）答辩记录表八、学院文科专业本科毕业论文（设计）评分标准九、学院本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准十、经济系本科毕业论文（设计）评语评分表十一、经济系荐院级本科优秀毕业论文（设计）汇总表十二、经济系本科毕业论文（设计）数据汇总表十三、经济系本科毕业论文（设计）成绩统计表华南师范大学增城学院经济系2011年9月一、撰写毕业论文(设计)的目的与要求华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）管理办法 (2011年3月修订版)（节选）第二章 毕业论文（设计）的目的意义和基本要求第二条 本科毕业论文（设计）是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和专业技术的全面检验，是培养学生实用能力、创业能力、科研能力的重要环节，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。通过毕业论文（设计）的撰写，学生应受到初步的科学研究和专业技术应用的训练，能运用所学知识和专业技术独立分析问题和解决实际工作中的问题，学会调查、收集、加工、处理各种信息，初步学会撰写学术论文（设计）的方法，提高外语、计算机等应用能力，培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。 第三条 毕业论文撰写须按规范要求进行，具体要求见华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）撰写基本规范。第三章 毕业论文（设计）的时间安排与选题 第四条 毕业论文（设计）一般安排在第七学期（选题）至第八学期进行。各系可根据专业特点和培养要求适当提前布置毕业论文（设计）的选题工作。 第五条 毕业论文（设计）的选题，要切合本专业的培养目标，保证达到该专业（学科）毕业论文（设计）的质量标准。具体要求有： 1.毕业论文（设计）的选题范围和深度应符合学生在校所学理论和专业技术的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平并结合社会的实际应用。题目难易要适当，使学生经过努力能够完成。对于学习较好的学生，可适当加大难度。 2.提倡不同学科专业相互结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。在满足教学基本要求的前提下，尽可能结合国际经济社会发展与我国经济建设与社会发展的实际，具体单位的实际应用，要“真刀真枪”地选题，使学生受到科学研究工作的基本训练。理工科毕业生可以参加设计单位的工程项目设计或承担某个小项目，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题；文科专业必须有一定数量的实证类选题。每一个题目都必须有充分的资料、文献、数据等依据，不允许无依据立题。 3.选题应在教师指导下进行，教师要引导、鼓励、帮助学生选好题。4.毕业论文（设计）的选题必须一人一题，在学生开始毕业论文（设计）前两个月确定，教师也要提前进入指导，引导学生选题、做好写作计划及各项准备工作。5.选题须经系（副）主任审查并签字（盖章），各系填写好华南师范大学增城学院毕业论文（设计）课题情况统计表，报学院教学处备案。6.确定选题后，必须填写开题报告书，指导教师应做好选题指导，介绍选题的研究及应用情况、发展动态和要求等。学生在阅读文献、收集资料的基础上，拟定写作提纲，提交指导教师审阅，经导师同意后撰写初稿，并在导师的指导下最终定稿。第六条 论文题目确立后，一般不得随意变更，确需改变时应经指导教师同意后，报系毕业论文(设计)工作领导小组组长批准。论文（设计）篇幅文科不少于7000字；理工科不少于6000字；外语类应用外文写作，不少于5000字；艺术设计类的设计说明文字部分不少于3000字。第四章 毕业论文（设计）的答辩及成绩评定 第七条 本科毕业论文（设计）必须进行答辩方能取得成绩。答辩时间安排在撰写完成后二周内进行。 第九条 评分标准和成绩评定（一）毕业论文（设计）评分标准毕业论文（设计）成绩由写作过程、论文(设计)水平和答辩三方面综合考核。1.写作过程：20分，由指导教师评定。内容包括：学生考勤、学习工作态度、查阅资料水平、综合运用学科知识能力、独立工作能力、完成任务情况、工艺论证及设计能力、实验操作技能、工程绘图技能、数据处理能力等。2.毕业论文（设计）水平，50分，先由指导教师写出评语与建议评分，再由答辩小组综合评分，或者取两者的平均数(具体比例各系可作调整)。内容包括：论文（设计）工作量、论文或计算正确性、设计方案先进性、推理严密性、图纸质量、数据处理、论文（设计）特色、独立见解与创新、文字表达、附件水平等。3.答辩成绩，30分，由答辩小组以无记名投票方式集体评定，取其平均值。内容包括：答辩报告、在规定时间内作报告的圆满程度、回答问题正确性、语言表达清晰与准确程度等。（二）毕业论文（设计）成绩评定1.毕业论文（设计）的成绩由写作过程、论文（设计）水平和答辩三部分成绩构成，按百分数折算为五级记分制，即优秀（90100分）、良好（8090分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（59分以下）。2.毕业论文（设计）成绩的评定，必须实事求是，严格按标准评定。优秀论文（设计）的比例一般不超过15，对超过15的部分由系答辩委员会严格评判。凡经过全面考核，达不到及格标准的学生，应坚持原则，作不及格处理。对优秀和不及格论文（设计）的确定，须经系毕业论文（设计）工作领导小组集体讨论，审查通过。3.学生毕业论文（设计）凡有下列情况之一者，应评为不及格或零分：（1）学习态度不认真，不遵守纪律和规章，无故缺勤超过毕业实习或毕业论文（设计）时数三分之一者。（2）在毕业论文（设计）过程中舞弊、弄虚作假，例如：抄袭、剽窃他人成果，请别人代写论文、代作设计、编造数据、利用网络剽窃等。对剽窃者要严肃处理。（3）毕业论文（设计）质量差，或有原则性错误。（4）学生在论文（设计）答辩时不能回答基本问题，缺乏必要的理论知识、技术常识。第十条 毕业论文（设计）奖励学院教学处每年组织“院级本科优秀毕业论文（设计）”评选，并编印华南师范大学增城学院本科优秀毕业设计（论文）选编。院级优秀论文（设计）从系级优秀论文（设计）中产生，名额不超过毕业生总数的5。对优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师获得者，由学院发给予表彰和奖励，并记入学生档案和教师业务档案。院级优秀毕业论文（设计）及优秀毕业论文（设计）指导教师评选的具体条件和程序详见华南师范大学增城学院院级优秀毕业论文(设计)及优秀指导教师的评选办法（增教文200907号）。 第十一条 毕业论文（设计）不及格的处理凡毕业论文（设计）成绩不及格者，不能取得毕业证书，半年后可申请随下一届学生重新撰写。重新撰写毕业设计（论文）应重新选题，由原所在专业安排，一般应在校内进行。第十六条 指导教师职责 毕业论文（设计）工作实行指导教师（简称导师）责任制。导师应选派具有比较丰富的教学、科研或工程技术设计经验、思想作风好、工作责任心强、善于启发指导学生的人员担任；同时，鼓励各系聘请外单位具有相应职称、水平、能力的人员担任毕业论文（设计）导师。为保证论文（设计）指导质量，每位导师同时指导学生的人数一般不超过10人；因特殊情况，超过10人须报系主任批准。 指导教师的职责是：1.指导学生选定毕业论文（设计）的题目，编写教学方案，制订指导计划和工作程序。2.向学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导查阅中外文献、实验设计、观察记载、数据处理等。3.指导学生拟订毕业论文（设计）计划，审定论文（设计）提纲及开题报告。4.指导研究或设计方案，解答学生提出的疑难问题，并检查、督促学生的工作进度与工作质量。5.指导学生按规范要求完成毕业论文（设计），并写出评语、评分。6.指导学生参加毕业论文（设计）答辩。 7.指导教师确定后，在毕业论文（设计）期间，不要随意更换；确需更换，须经系主任批准；确因特殊原因需暂停指导时，必须经系领导批准（累计天数不超过15天），并委派相当水平的教师代理指导。第十七条 对学生的基本要求1.勤奋学习，独立思考，刻苦钻研，敢于创造；尊重导师，虚心接受指导。2.一人一题，独立完成毕业论文（设计）。如确实需要两人或两人以上共同完成相同课题的毕业论文（设计），必须经指导教师同意、系毕业论文（设计）工作领导小组批准，每个学生必须有独立完成的专题，并单独答辩。3.严格遵守学术规范，征引、利用他人的成果资料，必须注明出处及原著作者。4.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准剽窃、抄袭他人成果内容。否则，其毕业论文（设计）成绩按零分计，并严肃处理。5.严格遵守学习纪律。毕业论文（设计）过程中，学生无故缺席时间累计达三分之一及以上者，其毕业论文（设计）成绩按不及格计。6.爱护图书资料、仪器设备，注意节约，认真遵守操作规程和各项规章制度。第七章 附则第二十条 各专业参照本条例，结合本专业特点制定相应的本科毕业论文（设计）管理条例细则。第二十一条 本条例由教学处负责解释，自发文之日起实施。 华南师范大学增城学院教学处 二0一一年三月二十一日二、经济系本科毕业论文实施计划经济系2008级本科毕业论文实施计划序号环节内容程序及基本要求时间1启动制定计划1.由系主任、系副主任和专业负责人组成系答辩委员会，制定或修改毕业论文工作实施计划。2.由分管教学的副主任实施毕业论文工作计划。第六学期第7周2动 员1.分经济学和管理学两大学科，由各专业负责人做好学生毕业论文写作动员，阐明撰写毕业论文对提高能力的重要性，强调学院和系对毕业论文写作的要求。2.要求学生下载和学习学院和系关于毕业论文(设计)的相关规定。3开讲座系开设科技论文写作与答辩课程，让学生掌握科技论文写作的基本理论、知识和技巧，提高学生写作能力；注意引导学生考虑选题。第六学期第79周3选题与开题选老师1.实行论文指导教师与实习指导教师、就业指导教师相统一的“三位一体”办法。第七学期第12周2.论文指导教师实行师生双向选择和经济系统筹安排相结合的办法，系统筹安排由分管教学系副主任组织教务员进行。3.要求学生按照所学专业选老师(可上经济系的网页查老师的情况、上届老师指导的论文题目)，不能跨学科选老师。4选题1.学生在老师的指导下按专业和方向进行选题，注意提高学生选题能力。2.要求选题以研究现实问题、热点问题为主，难度适中，防止“大、空、旧”，鼓励设计型选题，尽量做到“真题真做”。3要求在选题过程中，起码参阅十篇以上文献。4学生选题后，老师要指导学生收集更多相关资料。第七学期第12周6开题1.第七学期第三至四周交开题报告。第七学期第34周2.指导老师审核学生开题报告初稿。3.指导学生完成开题报告第二稿。 7审查开题报告1.以教研室为单位集体审查开题报告，提出修改意见。2.由指导老师收集意见，指导学生修改开题报告。3.指导老师审核开题报告三稿。4.开题报告定稿经过指导老师签名、教研室主任签名后交教务员汇总存档。第七学期第56周序号环节内容程序及基本要求时间8指导与撰写指导初稿1指导老师指导学生完成二三层次的写作提纲。第七学期第7周18周2指导学生完成初稿，强调不能抄袭。3放寒假前必须完成初稿，鼓励在放假前交。初稿正文不少于7000字。9修改初稿1检查初稿中有无抄袭(尤其是严查全篇抄袭和整部分抄袭)。第七学期第18周寒假期间2提出初稿修改意见，着重指出在结构、观点上的问题。3学生进一步调整结构，提炼观点，补充资料和加工资料。 4学生要在第八学期开学第一周交第二稿，鼓励在寒假期间完成第二稿。10指导二稿指导老师对第二稿提出修改意见，注意更新信息和注意格式。第八学期第12周11修改二稿1学生修改二稿。第八学期第34周2严格按系规定的格式完成二稿。12指导三稿1.指导学生完善论文，尽量采用2011年或者2010年的数据。2.按学院要求，学生必须完成各种附件填写。第八学期第5周3指导老师指导次数合计不能少于8次(包括电话指导、网上指导、面谈)，面对面指导不能少于二次。少于以上要求，如果是老师方面原因，并影响成绩，可以向系答辩委员会反映；如果是学生方面原因，也要向系答辩委员会和辅导员反映。13定稿1.指导老师检查后，学生自行打印装订交给指导老师。第八学期第6周2.指导老师完成各附件中由老师负责的内容，写好评语。3.指导教师把自己负责指导学生的班级、姓名、论文题目、写作过程成绩和建议论文水平等级等资料制成表格发给分管教务员。4.指导老师收齐学生论文交给分管教务员。14答辩答辩资格审查1分管教务员收齐毕业生论文答辩资格及论文等资料提供给系答辩委员会。2.系答辩委员会审查毕业生论文答辩资格。第八学期第7周15安排答辩和答辩准备1系组织安排答辩小组、记录员、确定答辩日程、地点安排与要求，报教务处备案，并通知各位老师和辅导员。2. 答辩小组成员认真审阅论文，检查有否抄袭问题，每位老师围绕学生论文内容准备12个问题。3指导老师要对学生答辩准备作出指导。4获得答辩资格的学生要认真准备答辩。一是要拟出发言提纲，对论文（设计）的目的意义、基本内容、成果结论、新意等作简要介绍，并作出PPT；二是要反复熟悉论文及相关知识，设想老师可能的提问，作好应答准备。17答辩1组织答辩小组进行答辩。第八学期第78周的周六2答辩时先由学生用PPT作论文介绍，然后由教师提问，答辩采取即问即答形式，以锻炼学生面试能力。3答辩小组按要求做好答辩记录，写好评语，给出论文水平分、答辩分，得出总分，系级优秀论文占答辩人数的10%20%。4答辩完后系答辩委员会要召开扩大会议(扩大到答辩小组长)，审核优秀论文名单和不及格论文。 18评优对本年度院级毕业论文由系答辩委员会组织进行评选，按学院要求院级优秀论文占本专业学生人数的5%。第八学期第9周19总结上报成绩系教务员要收齐论文包括电子版，作好成绩册和统计表格，将毕业论文成绩上报教务处。第八学期第1011周20表彰优秀1.颁发优秀毕业论文荣誉证书，并作宣传。2.对于公开发表的论文，报学院奖励。3.鼓励师生合作发表论文。论文发表如果要出版面费，由学生单独署名或者作为第一作者、指导老师作为第二作者的，由学生负责；由指导老师作为第一作者的由老师承担版面费；如果出现学术诚信问题，由署名者共同负责。21总结总结毕业论文工作，写好书面总结报告，上报教学处。三、经济系本科毕业论文（设计）基本规范(一)毕业论文（设计）的构成毕业论文（设计）包括：封面（包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、各系、专业、毕业时间等内容，论文封面由学校统一印制）、扉页（诚信声明、授权声明）、论文目录、中英摘要、关键词、论文主体内容、注释、参考文献、附录、致谢、附件（开题报告等）等。(二)各组成部分内容的要求1.题目题目应该能够精练、明确、准确地直接概括描述该项科学研究实践的主要内容和结果，所概括的问题范围应和科学实践所覆盖的范围相一致。2. 目录目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。目录中应包括中文摘要、英文摘要、引言、论文（设计）主体、结论、致谢、参考文献、附录等。3. 摘要在毕业论文（设计）主体之前，用200300字扼要介绍本论文（设计）的内容、采取的方法和得到的主要结果。论文（设计）摘要本身应该是一个对科学实践内容、方法和结果的完整的概括说明，摘要中不应有所引用的参考文献出现，不要有第一人称的语句出现。4. 关键词列出35个与本论文（设计）内容关系最紧密的关键词，各关键词的顺序按与本论文（设计）内容紧密的程度排列。关键词应另行列于摘要之后。5.论文主体内容毕业论文（设计）正文总字数不能少于0.7万字。论文的主体内容一般由引言、正文和总结等部分组成。写作内容可因课题的性质不同而变化。一般包括（1）选题背景。说明本论文（设计）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求：阐述本课题在国内外发展概况及存在的问题。（2）方案论证。如果是写毕业设计，必须说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。（3）过程（设计或实施）论述。指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。（4）结果分析。对研究过程中获得的主要数据、现象进行定性或定量分析、得出结论或推论。（5）结论或总结。对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。6.注释：毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可以加注说明。7.毕业论文（设计）中的图表、度量单位图表必须按国家规定标准的要求采用计算机或手工绘制。各种计量单位一律采用国家标准GB3100GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。8.附录主要列入正文过分冗长或公式推导；研究方法和技术更深入的叙述；以备查读方便所需的辅助工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。9.参考文献按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。毕业论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。其书写格式应根据GB3469-83文献类型与文献载体代码规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。10.致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢要实事求事。(三)毕业论文（设计）各部分撰写格式要求 1.封面(1)封面。纸质封面由学校统一印制，不编排页码。(2)封一。原创声明和学位论文版权使用授权书,同在一页，不编排页码。(3)封二(目录)。目录包括中文摘要、外文摘要、正文三级目录（要注明各级目录的页码）、附录、参考文献、致谢，目录所在页不编排页码。(4)封三(中英文摘要)。中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。内容使用小四号宋体字。起行空两格，回行顶格。中文摘要一般不超过300字。关键词：接中文摘要打印，“关键词”三字空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。关键词一般在35个之间。 外文摘要：“外文摘要”英文单词在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。内容使用小四号宋体字。起行空两格，回行顶格。外文摘要一般不超过250个实词。关键词：接外文摘要打印，“关键词”英文单词空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。 2.正文 正文一般使用小四号宋体字，重点文句加粗。(1)标题层次。各层标题均单独占行。第一级标题居中放置，使用四号黑体字，加粗；第二、三、四等级标题序数空两格放置，序数“一”后加顿号，序数“(一)”、“(1)”和后不能再加标点符号，序数“1”后不应该用顿号，要用“.”，第二、三级标题使用小四号宋体，加粗，末尾不加标点。毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 (2)量和单位。各种计量单位一律采用国家标准GB3100GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 (3)标点符号。标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。 (4)外文字母。外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。 (5)名词、名称。科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。 (6)数字。文中的数字，除结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。 (7)公式。公式一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边，公式与编号之间不加虚线。 公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”。 较长公式的转行应在加、减、乘、除等符号处。 (8)表格和插图。第一，表格。每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题放在表上，表下可注明数据来源。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。要注意标明单位。第二，插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。文要在图的下方注明图号、图名、图注，不可放在图上。 3.注释注释要在Word“插入”栏找出“引用”工具，选用脚注；编号形式采用选用带圈阿拉伯数字，如、，编号要加在文中“”、“，”、“。”等标号之后，并在页下自动生成的横线下输入注释内容；编号方式，采取每页重新编号。注释的文献根据类型选用以下相应格式：专著：注释编号.作者.专著.书名M.出版社,出版年.起止页码 期刊：注释编号.作者.期刊.题名J.刊名,出版年(卷、期):起止页码 论文集：注释编号.作者.论文名称: 论文集名C.出版地:出版社,出版年度.起止页码 学位论文：注释编号 .作者.题名D.保存地点:保存单位,写作年度. 专利文献：注释编号.专利所有者.题名P.专利国别:专利号, 出版日期光盘：注释编号.责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识，出版年(光盘序号) 互联网：注释编号.责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间（年-月-日）文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加“等”(英文加“etc”) 4.附录(有时才采用) “附录”两字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。 附录项目名称使用四号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用小四号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。 5.参考文献 参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83文献类型与文献载体代码规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。“参考文献”四字居中放置，使用小二号黑体字，加粗。参考文献编号顺序采用1、2的形式，起先顶格。内容使用小四号宋体字，居左。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式。(四)毕业论文的打印与装订 毕业论文（设计）一律采用A4纸打印。 1.页面设置 毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm左（L）：2 cm 右（R）：2 cm 装订线（T）：0.5 cm 装订线位置（T）：左 其余采取系统默认设置。 2.排式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。 论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。 3.段落设置 采用多倍行距，行距设置值为1.25。 其余采取系统默认设置。 4.页眉、页脚设置 页眉的论文题目（不包括副题目）居中，采用五号宋体字，页眉要有华南大学的标志，除封面外各页均要有页眉。页脚需设置页码，中英文摘要的页码采用罗马数字和编码，正文页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3页。5.装订顺序按毕业论文（设计）定稿要求按下列顺序装订成册：封面、扉页（诚信声明、授权声明）、论文目录、中英摘要、关键词、毕业论文（设计）主体内容、附录、参考文献、致谢。附件另外成册，其装订顺序为：封面、目录、开题报告、论文（设计）进展情况记录表、答辩记录表、评语评分表。（五）毕业论文（设计）打印份数毕业论文（设计）定稿完成后并经过老师审核后，由学生提交自行双面打印或复印好的毕业论文各一式3份，指导教师负责统一收集，提交给系办。此外，由学生提交双面打印的毕业论文（设计）附件，打印装订1份交指导老师转交系办；以上材料收齐后由系办提交答辩小组，供答辩小组审阅。 四、华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）附件封面(打印时删除此序号) 论文编号： 华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）附件 题 目： * 姓 名： * 学 号： * 系 别： * 专业班级： *指导教师： * 2012年 月 日目 录(“目录”采用“宋体”，“小一号”、加粗，居中，上下各空一行，打印时删去)1.经济系本科毕业论文（设计）开题报告（采用“小二”，“宋体”，加粗，1.5倍行距，打印时删去）2.经济系本科毕业论文（设计）进展情况记录表3.经济系本科毕业论文（设计）答辩记录表4.经济系本科毕业论文（设计）评语评分表五(打印时删除此序号)华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）开题报告系 别专 业学生姓名学号指导教师题 目本论文研究的目的、意义及国内外研究状况： 目的意义：注：国内外研究状况根据选题情况，可只写国内不写国外，如为企业作方案设计就不一定要写。打印时删除此文本框。国外研究状况：国内研究状况：研究内容及写作初步提纲：注：要提出二级至三级的写作提纲打印时删除此文本框。研究方法、手段及步骤：参考文献：注：参考文献不少于10篇，其中有2篇为外文参考资料打印时删除此文本框。举例：学生的选题，符合专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才目标的要求。同意该学生的开题报告。注意，此为参考，具体要根据各位学生的实际情况来写，不允许照抄范本。打印时删除此文本框。指导教师意见： 指导教师签名：教研室意见教研室主任签名：(开题报告内容可以打印在文档中，学生签名、指导老师意见与签名、教研室主任意见及签名必须手写。最后完成的论文如果题目或者重要内容有变或有较大改动，必须重新填写开题报告，打印时删除此段话)六(打印时删除此序号)华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）进展情况记录表第一次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第一个阶段选题，根据学生所学的专业方向、曾经在实习的经历，以及平时准备的资料，引导学生自己选题，最终把毕业论文题目定为“”。布置下一阶段任务：撰写开题报告。注：平时每次指导内容由学生记录、整理后交指导老师修改，最后由学生负责抄正，交指导教师签名。指导包括面谈指导、网上指导、电话指导，合计指导次数不能少于8次，教师签名必须手写以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第二次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第二个阶段撰写开题报告。根据学院关于开题报告的格式要求，师生共同讨论并完成了本文选题目的现实意义与目前实际情况以及论文的研究内容、方法与步骤、主要参考文献。布置下一阶段任务：设计论文两级提纲。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第三次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第三个阶段修改学生论文提纲设计。学生原论文提纲由五大部分构成，经过指导讨论，变为四大部分： 注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。布置下一阶段任务：围绕论文主题及结构，搜集资料，细化提纲。 指导教师签名： 年 月 日第四次指导情况及下阶段安排指导学生进入论文的第四个阶段指导学生利用各种方式与工具收集资料，其中包括实地考察、图书馆翻查资料、上网搜集相关数据等，指导学生完善三级提纲。 布置下一阶段任务：完成初稿。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第五次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第五个阶段对学生完成的初稿提出修改意见，要求学生补充资料，注意加注，完善观点的归纳概括。 布置下一阶段任务：修改初稿。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第六次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第六阶段要求学生自我修改，进一步完善表述，规范制表制图。布置下一阶段任务：完成第二稿。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第七次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第七阶段对学生完成的第二稿提出修改意见，指出其对策部分中个别对策提法不妥，并提供了新的资料供学生修改参考，指导学生制表、制图，完善本论文。布置下一阶段任务：修改、校对全文，并按学院的范文格式完成定稿。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日第八次指导情况及下阶段安排指导学生进入毕业论文的第八阶段完成定稿，检查学生的三稿，要求作进一步修改，校对，完成定稿，并要求学生改为一篇题为：“”的论文，尝试投稿。指导学生作好答辩前的准备和交代答辩时的注意事项。注：以上指导意见，仅供参考。打印时删除此文本框。 指导教师签名： 年 月 日七(打印时删除此序号)华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）答辩记录表系别： 专业：答辩时间 年 月 日答辩地点学生姓名指导教师题目字数答辩小组成 员姓 名职 称来 源学生对自己毕业论文（设计）的概述注：主要陈述论文的选题意义、论文的主要观点或者主张。字数控制在600字左右，由论文作者填写，打印时删除此文本框。答辩小组对学生毕业论文（设计）提出的问题及学生的回答情况：老师提问：注：老师提问要求围绕论文涉及的基本理论、基本技能、主要观点、主要应用来进行。每位老师提12个问题。例如：在对某学员“中国进出口商品交易会物流剖析”答辩时，老师提出了“中国进出口交易会与一般会展有何区别？”、“我国会展物流存在什么问题？”、“文中提出的解决对策中有哪些创新？”。学生纪录时必须把每位老师的提问准确记下来。打印时删除此文本框。注：纪录时要把学生回答的要点记下来。如在回答“文中提出的解决对策中有哪些创新？”时，学生回答：一是提出了运输中的二次包装；二是提出了保证存储质量对策；三是提出了入场券绑订羊城通的建议；四是提出建立以物流联盟为载体的“中国进出口交易会”物流服务系统。这四个要点就要记下来。打印时删除此文本框。学生回答：老师提问：学生回答：老师提问：学生回答： 答辩小组成员签名：记录员： 答辩小组（答辩委员会）组长： 年 月 日 八（此表不需要打印）华南师范大学增城学院文科专业本科毕业论文（设计）评分标准一级指标二级指标分值等级评定参考标准得分优秀(10090分)良好(8980分)中等（79一70分）及格(6960分)不及格（60以下)选题30方向10选题紧紧围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学基本要求。 选题围绕本专业培养目标，满足毕业论文教学基本要求。选题能按照本专业培养目标，基本满足教学基本要求。选题基本能按照本专业培养目标，基本满足教学基本要求。选题不能按照本专业培养目标，不能满足教学基本要求。价值10紧扣教学科研课题，学术、实用价值高。反映教学科研课题，角度新颖，学术价值较高。能反映教学科研课题，具有一定学术、实用价值。基本能反映教学科研课题，学术、实用价值一般。不能反映教学科研课题，无学术、实用价值可言。难度分量10研究领域涉及适当的新、深、广，难度适当偏大，待分析材料丰富，份量厚重，能达到综合训练的目的。有较大的研究难度，待分析材料丰富，工作量适中。在一般性领域中进行研究，有一定难度，工作量达到训练要求。在一般性领域中进行研究，难度较小，工作量基本达到训练要求。进行重复性研究。工作量未达到训练要求。论文质量70论文翻译10能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好。能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好。能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。基本完成规定的外文翻译，译文无大错。外文翻译达不到规定的要求。学术水平30论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值。论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值。论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际。选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多。论题不能成立或有重大毛病。论证能力20论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题。观点正确，论述有理有据，但独立研究体现得不足，论文缺乏一定的深度，材料能说明观点，面也比较宽。观点基本正确，并能对观点进行一定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹较明显。基本观点有错误或主要材料不能说明观点。文字表达10论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动。格式全对。论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确。绝大部分格式全对。论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺。大部分格式对。论文结构中有不合理部分，逻辑性不强，论说基本清楚但不严密、不完整，或说服力不强。部分格式错。内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象。格式错得多。华南师范大学增城学院理、工、管理类专业本科毕业论文（设计）评分标准一级指标二级指标分值等级评定参考标准得分优秀(10090分)良好(8980分)中等（79一70分）及格(6960分)不及格（60以下)选题30方向10全面符合培养目标，体现学科专业的基本要求。符合培养目标，整体体现学科专业的基本要求。较符合培养目标和体现专业的基本要求。基本符合培养目标和体现专业的基本要求。与培养目标不符或不能体现学科专业的基本要求。价值10有很好的科学意义和实用价值。有较高的科学意义和实用价值。有一定科学意义和实用价值。尚有科学意义和实用价值。没有科学意义和实用价值。难度分量10研究领域涉及适当的新、深、广，难度适当偏大，待分析材料丰富，份量厚重，能达到综合训练的目的。有较大的研究难度，待分析材料丰富，工作量适中。在一般性领域中进行研究，有一定难度，工作量达到训练要求。在一般性领域中进行研究，难度较小，工作量基本达到训练要求。进行重复性研究，工作量未达到训练要求。论文质量70论文翻译10能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好。能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好。能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。基本完成规定的外文翻译，译文无大错。外文翻译达不到规定的要求。研究成果基础理论与专业知识30对研究的问题能较深刻分析或有独到见解，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业技术。对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识。研究能力较弱，对某些问题提不出个人见解，