分数的意义练习.doc

人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试 班级 姓名 得分 一、填空：分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等于1。（1）下图阴影部分用分数表示是（ ），读作（ ）， （2）是4个（ ） 2里面有（ ）个 6个 是（ ） 里面有（ ）个（3）用分数表示：45分=（ ）时 380千克=（ ）吨 25公顷=（）平方千米 13时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米（4）4 = = =6（ ）= =35=（ ）20（5）在0.75、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。（6）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。（7）分母是8的最简真分数的和是（ ）。（8）分数，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( )时，它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为 0 。ww w.Xk b1.coM（9）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。（10）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。(11)把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）。(12)分数a/b(b不等于0)，当（）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。(13)修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。(14)“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。(15)一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。(16)小红在45克水里加了5克糖，小明在80克水里加了10克糖。小红加入的糖占糖水的（ ），小明加入的糖占糖水的（ ），（ ）的糖水甜一些。(17)把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）米，每段绳子是全长的（ ）。(18)某班有学生40人，其中男生有25人，男生人数占全班的（ ），女生占男生的（ ）。(19) 把的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。(20) 小张3分加工7个零件，小刘4分加工10个零件。（ ）的工作效率高。(21)的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数单位是最小的合数。(22)一堆糖果有12颗，把它们平均分成4份，3份是这堆糖果的（ ）二、判断：（对的打“”，错的打“” ）3米的和1米的一样长。 （ ）假分数都大于1 。 （ ）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ）分数都比整数小。 （ ）三、选择：（把正确的答案填入括号） 1、和相等的分数是（ ）。A、 B、 C、 2、A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ） A、 B、 C、3、下面说法正确的是（ ）A 假分数的分子一定大于分母 B分母是5的真分数有5个 C假分数一定大于1 D分子是5的假分数有5个四、把下面各数分解质因数，36、48、51、19、72、60。五、写出下面各数的因数，56、14、42、48、23。 六、应用题：（46=24）1、 工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？ 3、 一根电线分成三段，第一