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国培学习心得范文 国培学习心得通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。 心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。 这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。 回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。 国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。 在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。 下面将我的学习心得小结如下首先,教育学生,从爱出发。 平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。 不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。 只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。 爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。 对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。 师爱要全面、公平。 其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。 我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。 让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!最后,我还认识到一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。 一节好的数学课,要做到两个关注一是关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。 二是关注数学抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。 此外,我认识到一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步。 教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质
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