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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.我任教20年，在多年的教学实践中积累了较为丰富的教学经验。2.喜欢教师这个职业，责任心强，做事执着，追求完美。 3.注重课堂教学，能积极学习先进的教育理念，夯实自己的教学基本功。4.对后进生有辅导计划，并有很好的成效。1.虽然平时的教学中经常在反思，但是行动力上还是差一些。2.在自我发展与成长方面还不够努力，不能积极撰写论文，把好的经验做法形成文字。3容易情绪化，存在职业倦怠。 外部（环境）机遇（庆幸条件）学校能提供机会学习，多看、多听、多思考；可以和同事交流教育教学方面的困惑；家长对工作很支持。威胁（挑战）教学任务繁忙，不能很好地静下心来学习研究。二、我的对策用（优势）停（劣势）在教育教学上适度、恰当地运用教育学、心理学；在课堂教学中运用多种教学手段进行教学；用积极的心态去面对一切困难。控制“本我”，完善“自我”，经常进行心理暗示，积极应对问题。抓（机遇）御（威胁）1.有良好的心态，敬业的工作精神，虚心好学。2夯实专业知识 ，提高教育教学质量。3.克服出现懈怠的情绪。4.加强学生管理，多和学生及家长沟通， 1.要有危机感，时刻要警醒自己，不学习必将落后，最终被淘汰。2.
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