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个人成长心得范文 个人成长心得个人成长之路心得李家庄学校闫岩要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。 因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。 我也将继续认真学习我们学校的先学后教，当堂训练教育教学理念完，在实践中探讨更适合恼我的课堂的有效教学方犀法，来争取以后更大的寻进步。 作为一名老款师，在和学生相处的日禽子里，我笑过，也哭过书，被学生感动过，也对倾学生发过脾气。 但是，酱在同事的关怀和帮助下镣，我逐渐适应了工作，凯也爱上了这份工作。 现踊在在保留自己的特色下含，通过一步一步踏实的惊工作中，摸索出适合自毅己的教学模式。 当德然我在教学中还存在着频一些困惑，主要是两个辑方面一是对学生的感鞭情调节，对于感情调节氨的力度仍然欠缺，二是乙由于班主任工作较为繁皮忙，很少有时间课下跟靡踪学生。 如何落实学生冲的课后学习，仍需不断跌探索更有效的方法。 透在今后的教学中，我丰一定多多向老教师学习快，看老教师的教学方法衅，来弥补自己的不足，兜协调好理论和实践的关铝系。 多听一听老教师的强经验之谈，多听一听学芥生的心声，在老教师的巍指导下，在学生配合下义，加上自己的努力，一衰定能上好课。 我一定要阵多想。 从学生到老师，囱随着角色的转化，我们挝不能像以前一样任性，筐不能想怎样就怎样，一章定从新的角度，新的立粳场，去思考，去理解，额如何才能上好每一节课祈程，让学生在学习誉中娱乐，在娱乐中学习蝶。 虽然在教育这门博大络精深的艺术殿堂里，我怎只是学了一点皮毛。 教销学经验还不是很丰富，契从教之路是漫长的，我徐会以更充沛的精力，更拼旺盛的斗志，坚定不移榷地走好，走稳每一步。 幼争取取得更好的成绩，豆使自己成为一名合格的孽教师。 个人成长体会雁衷山中心小学吴秋萍缕时间如白驹过隙，一年饲的教师生涯已悄然而过斟。 回首这一年来，我觉眼得既忙碌又充实。 期间利发生了很多让自己措手弯不及的事，但在师傅和裂学校前辈们的指导下，答我已由生涩到越发成熟掳。 过程是艰辛的，但成态长的喜悦让我觉得努力十是值得的。 大多数椰人认为当一名小学教师腕是简单的，因为小学生嗣学习的内容较为基础。 衣起初我也这样认为。 但币当我踏上三尺讲台后，斩我才发现，教小学并不慑容易。 小学虽然没有什叔么升学压力，并且所学澈的知识并不难，但是光止要抓住学生们的注意力柱这点，就让我反复思考旁，请教很多前辈。 作为页一名新教师，刚踏入这遍行业，我有的是激情，剥是闯劲，但缺少的是有绚效的教学手段和技巧。 崖因此，我知道，学(转撤载于:海达:个窟人成长心得)习是我个臆人成长的有效途径。 荤首先，多读书，读好雪书。 要给学生一杯水，涡自己就应要有一桶水，婪这是很多人都知道的事显，而要使自己真正拥有啦“一桶水”，那就必须罩不断地努力地学习有关逗的理论知识，使自己的敞文化修养和专业修养不烟断提高，从而更好地提勺升自己的人格魅力，更才好地提高自己的教育教谦学水平。 我每天用削“让读书成为习惯”来泻提醒自己。 作为年轻教蛰师，除了平时多向别人千学习之外，最好的一个悟学习方法就是多读书，臻多与网络交流。 我虽做徘不到每天读书，但我已嗡努力做到每周至少有五署天或多或少的来读一点增，看一点，不断填充着涧自己。 我也体会到了读俄书的好处书的确是心僳灵的雨露，是精神的家殷园，也是发泄烦闷的最椽好朋友，是医治心灵创欣伤的最佳良药，在高兴峙时我可以读书，在心烦稚时我也可以读书。 讯其次，虚心向同事们学宪习，尤其是向在一个教臻研组的同事学习，他们祟是我最近的学习资源，噪有着丰富的教育教学经孝验，并且大家都很乐意崎帮助我。 每当我有教育媒教学上的难题时，他们玫总能给我可行而周详的祁建议。 同时，应把涌握好听课的机会。 作为寒一名新教师，最大的弱肢点就是课堂教学把握不账好。 听课让新教师从中扎学习，逐渐积累经验。 允因此，我非常珍惜每次坞的听课机会。 一年来，外我听过许多老师的课，八每个老师的课堂都具有序它独特而富有魅力的闪榜光的一面，都让我学到溜了很多。 所以，我每次淮都详细地做好笔记，学烛习并借鉴每位老师的好晌方法，希望自己能博采肌众长，上出让学生兴趣佯且满意的课！最后融，认真参加培训学习。 虽学校的各位领导对我们怨新教师非常的关心和爱乞护，经常鼓励我们悦参加教师培训。 教师培译训是非常有必要的进一蜜步学习，是我们起好步焉、开好头、少走弯路的旋学习平台。 每一次的学月习，我都认真做好笔记适，并结合自己的工作实宏际，学以致用，受益匪躇浅。 作为一名合格脂的老师，仅仅关注教学啸工作方面是不够的。 学头生是教育的主体，关注储学生也是必不可少的。 鹊刚步入教师岗位，我总逾有这样一些疑惑怎样展提高后进生成绩，怎样篷和家长沟通学生问题，宵怎样管理班级，怎样处荐理班级中出现的各种问互题，怎样批评教育才是屑恰到好处，怎样让学生赶既尊敬又喜欢我们呢，猩等等。 而后在前辈们的脑耐心指导下，我从中学绊得了不少的经验。 并且卯我深深地体会到，学生扁虽小，但是他们有强烈愤的自我意识，他们希望衰得到老师和家长们的关迎注和尊重。 因为，作为补一名教师，应该努力为盐学生营造一个积极向上猿的心理氛围，保护好学盈生的自尊心。 只有这样约，才能让学生找到更大婶的动力，竖起更强的精港神支柱。 当面对后进生寐时，更需要对他们加以瘪关心和耐心。 不要吝啬淑自己的爱和赞许，在学腆习中，学生哪怕只要取盼得一点点成绩，都要及锈时给予肯定。 循序渐进媒，持之以恒，必然能够蘸等到豁然开朗时刻的到汐来。 一年的时间，招我意识到自己还有非常蛀多不足的地方，我渴望腕通过前辈们的言传身教萨，以前辈们深厚的涵养仟，丰富的学识，精湛的沧教艺，给我更加厚实的勋滋养。 多学习，多请教噪，也许在实践中还会产腑生其他方面的困难，只烩要自己能从每一次的失凯败中吸取教训，我相信扑我能尽快找到符合自身悦特色的教学思想和教学丰风格。 个人成长体会及隶感悟座右铭人不肝能创造时机，但是可以嘻抓住那些已经出现的时礁机。 蔚蓝的天空属烯于展翅翱翔的雄鹰；广锣阔无垠的草原属于纵横抚驰骋的骏马；三年的大冗学生活是我用辛勤的汗磨水描绘的一幅多彩的风童景画。 在思想上，旗我经历了一次前所未有领的洗礼；在走近党组织歹的道路上，我经历着磨点练，接受着考验；在学录习的道路上，我面对一瞻道道难题，留下一滴滴证汗水；在成长的道路上醛，我时刻面临着新的机细遇和挑战！三年里淹，在学校领导、老师的戳关怀和帮助下，我迈着宠坚实的步伐，奋发进取差，努力学习，树立了坚众定的政治观，科学的世喳界观和人生观，具备了榔良好的道德观、牢固的硕群众观和劳动观。 学会忧了用理智的闸门控制自需己的情感和行为，遵守与学校的校风校纪，响应朝学校的各项号召，战胜袭了前进道路上的各种各炳样的困难和挫折，积极轩主动地锤炼和提高自己乖的“自知、自立、自制成”能力，使自己不断地朵走向成熟，真正的成为汰生活的强者。 学习佛是大学生永恒的主题，变是大学生的中心内容和豆主要任务，出色的完成短学习任务是每一名大学华生责无旁贷的天职。 渴仗望成才的大学生都应该唤把自己的学业同当前时南代的需要紧密联系在一叹起。 在正确的学习目的吟的指引和推动下，端正纷学习态度，掌握科学的阂学习方法，努力去构建牛合理的知识技能结构，美把自己塑造成一名符合葛时代要求，适应社会主壹义市场经济体系和当今探激烈的国际竟争的有真根才实学的复合型人才。 筛进入大学后，我深知作浦为一名学生，其首要任荧务仍是学习。 在新的阶囱段，学习被赋予了全新义的内容，面对学习中出疽现的困难，我没有畏惧奄和迷茫，而是积极地调诬整学习方法，明确学习油目的，加大学习力度。 炙功夫不负有心人，三年邀中的所有课程我都取得邪了较为理想的成绩。 贡然而，在成绩面前我哭仍清醒地认识到一个人心要想立足于充满竞争的旬二十一世纪，必须寻找谢更多的机会来拓宽自己仕的视野。 因此，我除了仲加强专业课知识的学习呕外，还报名学习了计算欣机国家二级、Auto桃CAD、Photos尔hop等软件课程的学脏习，使自己真正做到“剖一体强健、两翼丰满”咯。 一切成绩都属于过去韧，在新的起跑线上楷，我会不断努力，用自铭己辛勤的汗水去谱写人世生更加绚丽的篇章。 禾记得那年，我刚进入甥初中，一切都是陌生的澎。 陌生的校园陌生的同剁学陌生的老师。 随着时撂间的流逝，渐渐地陌生奢的都变熟悉了。 校园不涯再陌生了。 老师和同学咽也都成为朋友了，于是摩走过陌生，一切都变得傻快乐起来。 中学主要是硷学习，自己却不曾认真肖的努力的学习过。 上课瑰总爱睡觉，总爱耍些小收聪明，老师布置的作业舌也不去做，以及许许多呀多的事都没有我的份，挑直到每次考试都考的很裕差。 所以在老师眼里我是是一个调皮的孩子。 我迄就集老师的“宠爱”于匝一身，快乐的进入了高戳中。 高中生活紧张西而充实！但我却陷入地持谷，后来才发现初中的爱学习只是自己耍小聪明屯，靠考试的突击来学习斑。 而没有扎扎实实的一晶步一个脚印的学。 没有掺掌握好学习方法呵基础孝知识。 所以与其他同学府的成绩拉开了很大的距斑离。 渐渐的觉得老师没酉那么关心自己了，不再泊那么受宠爱了，不再那沾么骄傲了。 想赶上却找樱不到前进的动力。 觉得闯自己很很失落觉得自己耘很没用，但在老师的不冉断鼓励下，我终于鼓起湖勇气，相信自己一定能硬成功的，还不没有到放谐弃的时候。 我决定一定潘要努力考上大学，去体堕验一下大学的生活。 曾咏听说过在大学里先学殿作人，其次是作学问。 豫也在大学生活中体会和泄实践着这句话。 逐渐的奠发现一个人对生活的价兢值，于是不断鞭策自己慕，完善和提高自己成为睫一个优秀的人。 进绊入大学，由于现实和理阅想有一定的差距，这使迈我的思想又产生了动荡肚，但是在辅导员和班主枉任的细心指导下，我很六快地实现了由中学到大席学的“四个转变”，即译心理状态的转变，行锈为方式的转变，学习方难法的转变、理想目标的班转变.从而很就地适应芋了现实的大学生活。 补在当今新时期、新形麻势下，社会对大学生提景出了更高的素质要求，鼻它不仅要求大学生要熟隙练地掌握一定的专业知仆识，还应具备一定的工羞作能力，组织协调能力聊等等。 三年来，在繁忙聘的学习之余，我积极投来身到学生工作当中，努睁力提高自身综合素质，陨充分挖掘自身潜能。 帛三年的大学生活给予匝了我获得“自知、自立茄、自制”能力的机会。 鸟这种机会，不仅是我今秽天驾驭生活的需要，也须是明天走向社会、适应伊快节奏生活，成为开拓喀的创新性人才必备的意甄志品质。 在大学生活的席实践中，我积极主动地育锻炼和提高“三自”能次力，使自己不断走向成筷熟。 为了加强自立撩能力的培养，我积极投努入到社会实践和校园文枢化活动中。 通过这些劳捆动，不仅使我懂得了生雪活的艰辛，明白了生活谐的意义，而且充实了我督的知识面，增强了我的瑶生存能力，提高了自身抿的综合素质。 大学睡生活既是丰富美好的，猿又是紧张复杂的。 其中蛔掌握约束自己、控制自耘己的能力是过好大学生团活的必要条件。 因此，锁在与同学相处中我坚持第严以律己，宽以待人，蝴亲善友好；在把握大学肾生活规律中，善于调整速，使自己生活规律化；螺在处理学习和业余活动汝上，冷静地思考，始终既抓住学习这个主旋律，兴有节制地安排业余生活规。 只有尊重实际，运用臆理智控制自己的情感和烛行为，才能获得大学生萎活的主动权，真正实现峪自尊、自爱、自立、自圆强。 回顾过去，有志成功是我奋斗的基础；耀有不足是我前进的动力驶，我一定严格要求自己峙，在以后的工作中争取脂更大的胜利！路漫愉漫其修远兮，吾将上下惜而求索！人生的路任重短而道远，我深信人是膘打不倒的，除非我自己液倒下！奋勇前进，永不茅言败。 作为一名新时期载的大学生，努力学习工舟作，为母校争光、为父堰母争光、为关心我们的归人争光。 教师个人成长况心得时间过得真快嚷，一转眼踏上工作岗位衣已经三年了，从初出茅裹庐的大学生到现在，我懒成长了许多，无论在教辕学和学生管理方面都积郧累了不少经验。 一学期灯来，本人认真备课、上摊课、听课、评课，及时煌批改作业、讲评作业，尸做好课后辅导工作，广葡泛涉猎各种知识，形成赶比较完整的知识结构，唁严格要求学生，尊重学雪生，个人发扬教学民主异，使学生学有所得，从撬而不断提高自己的教学昏水平和思想觉悟，并顺都利完成教育教学任务。 洗下面是本人的教学经验瓜及体会 1、要提凿高教学质量，关键是上殊好课。 为了上好课，我木做了下面的工作(1芋)课前准备备好课。 癣认真钻研教材，徊对教材的基本思想、基喝本概念，每句话、每个荷字都弄清楚，了解教材召的结构，重点与难点，拢掌握知识的逻辑，能运堪用自如，知道应补充哪予些资料，怎样才能教好嫌。 了解学生原有的知隙识技能的质量，他们的增兴趣、需要、方法、习辛惯，学习新知识可能会未有哪些困难，采取相应徊的预防措施。 考虑教态法，解决如何把已掌握硒的教材传授给学生，包这括如何组织教材、如何芋安排每节课的活动。 (倾2)课堂上的情况。 择组织好课堂教学，关狗注全体学生，注意信息我反馈，调动学生的有意笆注意，使其保持相对稳招定性，同时，激发学生矛的情感，使他们产生愉影悦的心境，创造良好的客课堂气氛，课堂语言简捍洁明了，克服了以前重厅复的毛病，课堂提问面睛向全体学生，注意引发互学生学数学的兴趣，课色堂上讲练结合，布置好泛家庭作业，作业少而精击，减轻学生的负担。 筒2.要提高教学质量糠，还要做好课后辅导工喻作。 我现在带两个煞班的数学教学工作，而隐数学每个班中的后进生胚肯定存在，给我的课后扣辅导工作带来了很大的呸难度。 因此我在班级中涩设置“小组帮”的活动叹将一个班级的学生分泡为八个大组，一个大组坟长和一个小组长，这两福个人齐心协力管理好六乏个组员的各方面，每个吟小组中分配一个后进生咒，进行重点帮助。 一个今学期下来，效果还是不华错的。 当然这其中还有琴许多待改进的细节，希孺望在学期这一方法能更肿完善，实现优生带后进页生的好效果。 3.垣积极参与听课、评课，耶虚心向同行学习教学方搀法，博采众长，提高教趣学水平。 在教学方卖面，虽然已经是第三年女了，但和同事比起来还灵很不够，所以听课是薪我学习的一种很好的搬途径。 个人在听课前先吠对开课教材进行研究，什再自己在心里略微形成贡自己的教学方案;在听涨课过程中就可以将开课琐老师的教学思路和自己传的进行对比，从而汲取垃精华，及时进行反思别构人设计的意图及效果。 丛 4、珍惜开课机会，在怕磨课中成长学生的碟绝大部分的时间是在学囚校度过的，学校是培育河学生健全人格，促进其峻良好的社会适应能力的疡主要场所，而教师是学眩校教育的主要推动者。 邮在学生心目中，教师是晦楷模。 对学生耐心指导宜，给予适当机会进行鼓恰励。 热爱学生，关心学痢生学习以及生活，使学志生德、智、体等全面发屹展。 并主动与学生家长辛联系，运用学校、家庭猜各种因素提高学生的成盟绩。 当然，针对不同性廊格以及家庭环境的学生边要采用不同的教育方法楚。 5、努力做好“版教书”和“育人”，在因教予知识的过程中对学礁生进行情感教教师与学铀生的互动，学生与学生垢之间也存在着互动，要怨使整个课堂的互动成为胡有效教学的积极因素，咽教师就需要进行有效的熏班级与课堂管理。 因此桂，作为一名职高教师，践要想胜任教学，还必须钳具备班级与班级组织管勾理方面的知识，不但要势掌握班级中学生整体上宾各方面的基本情况，也藕要了解每个学生各方面侄的具体情况，这样才能添在教学中选择最恰当的饼教学策略进行教学。 这斩也就需要更加努力的工拦作，更加积极参加素质埠教育的实践，不断的学啡习，不断的更新教育理沟念，不断的提高自己，蹿这样才能给予下一代更立好的教育!走进2饭1世纪，社会对教师的泣素质要求更高，在今后愧的教育教学工作中，我呀将更严格要求自己，努蔑力工作，发扬优点，改斩正缺点，开拓前进，为翠美好的明天贡献自己的订力量。 个人成长自述报黑告学号班级姓名殃个人成长自述报告怒时间过得好快，转眼就直面临着毕业。 美好的大尾学时光还来不及回味就许接近了尾声。 想想刚进捐入大学时的懵懂无知，烽就觉得有些好笑。 也许层快乐的时光总是很短暂奖，想想以后对工作的打步算，虽然有些茫然畏惧童但又充满了向往。 擞这学期报的选修课完全们是自己的兴趣驱使，我衡感觉学习心理学能更加忧了解自己内心真实的想倾法，从而能够做到认识攫自我，接纳自我，调控拨自我。 使自己能够控把柱握好自己的心态，更好搞的生活。 上课的时候感辙觉老师讲的很贴近生活喇，很能和自己达成共鸣鞘。 我呢是一个雁普通人家的女孩，家境硼一般，从小也算个调皮坎捣蛋，能打能闹的假小赤子。 总能和一群小伙伴慎玩的很嗨。 还记得以前毖一起到河里捞田螺，逮型鱼，偷红薯等等，感觉燎无忧无虑。 而且成绩还酿挺好。 初中时，我转到媚县城的一所私立学校上换学，半个月才回家一次您，就和他们分开了。 刚递开始很不适应，总是想秆家，而且又没有一个认援识的人，总是偷偷地哭郧，上课走神发呆，成绩骤一路下滑。 慢慢地，就躺好了很多，也认识了一驭些新朋友。 不过我明显修的觉得真的变了，我变泽得有些腼腆害羞，不爱术说话，什么都藏在心里听。 就连以前引以为傲的但成绩也不突出了，那时役候觉得不管怎么努力总盖有人轻松地就超过你。 胡为什么会这样？渐渐地蝶也就麻木了。 果然中考饮成绩不佳，我选择了复戎读。 也可以说是被选择音了复读，虽然不情愿，羞但更多的是一种责任感介。 我还记得那时候，天帚很冷，晚自习要上到晚汹上十点，班主任还买了颠一个大插盘放在教室充魁电左右插的满满的囤可以查 8、9个手电筒瘁，那场面真是壮观。 现俺在想想那时的我们真有钓点难兄难弟的感觉，真淬是不容易啊！经过一年碾的努力，考的还行。 就侵这样到了高中，是一所秽公立学校，管的不严全循凭自觉。 想想初中真是盈太严了，连校门都不可蒲以出。 这下可以放松一莉下啦，我是那种有人带较就玩的起来的人而且上阮进心不太强，有点得过藻且过的意思。 每次考试芦都差不多居中的水平。 倒最气人的是每次考完试沉都要按成绩排座位，最麻讨厌看到班主任那副嘴涛脸，每次成绩好的那些诊都是坐在中间靠前那一妻块，每次只关心那些成匝绩好的同学。 对我们这宰些中游的同学不闻不问臻，搞的我和我的小伙伴脊们都很不高兴。 高二文陀理分科，毫无疑问我选校择了文科，其实，我们仑那儿有个不成文的规矩谜，学习拔尖的和特差的尤都选了理科，成绩中游埂的选了文科。 很快，高副三就悄无声息的到来了夏，班主任义正言辞，给区我们讲了种种，似乎马为上要有一场战争将要打霞响。 我们鼓足干劲，知币道确实到了要努力的时伴刻。 真的，这或