12-13学年高二第一学期物理基础精练(12).doc

物理基础复习 物理基础精练（12）高考资源网 1在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，下列关于科学家和他们贡献的叙述符合史实的是( )A牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量C伽利略发现了行星运动规律D伽利略巧妙地利用“月地”推演，证明了天、地引力的统一2物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地( )A1s B1.5s Cs D（）s3如图所示，与竖直方向夹角60的恒力F通过轻绳绕过光滑动滑轮拉动被悬挂的物体，在物体匀速上升h高度的过程中，恒力做功为( )FFAFh BFhCFh D2 FhP 30 O B A 4如图所示，物体、都处于静止状态，轻绳呈水平，轻绳与竖直方向成30角.保持结点位置不变，当点沿着竖直墙向下缓慢移动很小的一段距离，物体始终处于静止状态，则下面说法正确的是( )A物体受到的合力变大B轻绳的拉力先变小后变大C轻绳、对点的拉力的合力不变D物体受到水平面的作用力不变52012年6月18日14时许，在完成捕获、缓冲、拉近和锁紧程序后，神舟九号与天宫一号紧紧相牵，中国首次载人交会对接取得圆满成功。对接完成、两飞行器形成稳定运行的组合体后，航天员于17时22分进入天宫一号目标飞行器。神舟九号飞船发射前约20天，天宫一号目标飞行器从350km轨道上开始降轨，进入高度约为343千米的近圆对接轨道，建立载人环境，等待与飞船交会对接。根据以上信息，若认为它们对接前、后稳定飞行时均做匀速圆周运动，则( )A“天宫一号”在350km轨道上飞行的速度比第一宇宙速度大B“天宫一号”在350km轨道上飞行的动能比在343km对接轨道上小C“天宫一号”在350km轨道上飞行的周期比在343km对接轨道上小D“天宫一号”在350km轨道上飞行的向心加速度比在343km对接轨道上大6儿童乐园中一个质量为m的小火车，以恒定的功率P由静止出发，沿一直线轨道行驶达到最大速度vm后做匀速运动，在到达终点前关闭发动机,小火车做匀减速直线运动，到达终点时恰好停止。小火车在运动过程通过的总路程为S，则小火车运动的总时间为( ) A B C D 7水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加力F的大小和运动距离x之间关系图像正确的是( )x0FDx0Fx0FBCx0FAAF8如图所示，从倾角为的足够长的斜面顶端P处以水平速度v0抛出一个小球，小球落在斜面上某处Q点，落在斜面上的速度方向与斜面间的夹角，若把小球初动能变为2倍，则下列说法正确的是( )A小球在空中运动时间变为原来的2倍 B角将变大CPQ间距一定等于原来间距的4倍 D角与初动能大小无关BA0t/sv/ms-112129长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法错误的是( )A木板获得的动能为2Jv0ABB系统损失的机械能为2JC木板A的最小长度为1mDA、B间的动摩擦因数为0.1 10倾角为30的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑。现给物体施加如图所示的恒力F，F的方向与竖直方向夹角为30，斜劈仍静止，则此时地面对