给家长的一封信演讲稿.docx

给家长的一封信演讲稿给家长的一封信演讲稿篇一尊敬的家长：你们好!在此真诚感谢各位家长在这四年来对我们工作的支持、理解和信任!孩子在学校学习和生活，取得的每一点进步，您能给予肯定和鼓励，给了我们一份信心;孩子每天的作业您能认真地督促并加以指导，给了我们一份支持;孩子思想上产生了困惑，您能耐心地开导;孩子之间发生纠纷，您能主动配合，化解矛盾，给了我们一份感动!再次说声：“谢谢!”今天，让我们一起来回顾一下我们近一年来所做的具体工作，以及我们和学生一起度过的难忘时光。一. 充满时代气息的德育工作，我们班结合“班集体建设与学生个性发展”的德育子课题研究，制定班风为“童心、爱心、恒心、耐心”，让每一个孩子都能在班级中树立自信心，战胜困难，克服缺点，激发学生内心深处的友爱、团结以及荣誉感。从而建立一个充满凝聚力和友爱精神的集体。在我班有这样一个活动“队队碰”，7、8个孩子是一个小队，共同为这个小队争夺荣誉，而且我主张让每个孩子的能力都有展示的舞台，所以每周都会换一次小干部，更多的去激励有进步的孩子去担任职务，在上学期，我班被光荣的评为“区优秀中队”。二.精神饱满，生动有趣的课堂教学沐浴着课程改革的春风，品位着全新的教育理念，我们为学生构建了生活的课堂，让孩子在生活中学习，在发现与创新中成长。1.课堂教学介绍以新课标为依据，本着为了每一个孩子身心发展的思想，为学生营造一种个性化的学习氛围，充分展现学生的个性特点，促进师生的共建和双赢，构建了开放而又有火力的语文教学课堂。在阅读教学上，我特别注重孩子对语文文字的感悟，并能够读出自己的体验，而且将孩子们融入课文的情景中，充分体会课文的情感因素，让学生在自读中自悟、自得。在口语训练上，除了专门的口语交际课，另外也很注重在平时教学中口语交际，引导学生在日常生活中主动进行口语交际。在作文课上，我将孩子带到教室外，亲身去体验，这样学生写出来的作业更有滋有味。3.作业布臵情况从作业布臵上，我对学生的家庭作业做了调整，为了达到良好的教学效果，书面作业基本上在校内完成，克服了过去机械式的重复作业。让孩子们有更多的时间去干自己想做的事，例如自主作业本，注重培养学生积累词语、阅读课外知识、新闻点评以及作业练笔等能力。4.语文兴趣活动语文是一个积累与运用的过程，为了能让孩子们能够更多的积累语文素养，在我的语文兴趣课中，利用新课标语文阅读上有趣的短文，将孩子们送上了高一层的语文知道殿堂，特别是短文、句子、阅读等一些有难度的知识，这样激发了学生学习语文的兴趣。二. 丰富多彩的校园生活在本学年，学校成功举办了“经典红歌吟唱”、“社会实践”等活动，以及马上要举办的“体育节”，孩子们不仅以自己出色表现为班级争光，而且从中学到了书本上没有的知识，开阔了视野。同时利用早锻炼时间组织学生做操、跳绳、赛跑等一系列体育活动，增强孩子们的身体素质。另外在“经典红歌吟唱”比赛中我班还获得了银奖。三. 周密细致的生活管理学生在校的生活还有许多细小而又不可缺少的环节，每天的三餐可能是许多家长最关心的问题。培养良好的进餐习惯是最重要的，我们要求学生吃饭不挑食，不讲话，养成良好的卫生习惯。全班*个孩子吃饭，老师在给每一位学生盛饭、打菜后，自己才开始吃，边吃边巡视，提醒孩子吃好、吃饱，不剩饭。有的孩子在校吃了4碗饭，可是回家还要求父母做饭吃，这样会使孩子的胃撑坏，家长可以适当补充食物，不要一味的依顺孩子。由于学校的调整，升到四年级后没有寝室就寝，所以中午时间学生在班上看看书，写写作业，如果累了就趴着睡睡觉，不过放心，我们一定会照顾学生身体，不会让您的孩子感冒。四.今后工作的方向我们的工作目标就是让每一个孩子能够快乐的成长，使他们领会学习的真谛，让他们在任何时刻都能闪现出自己的智慧，最重要的是让每一个孩子学会“做人”，培养他们良好的品质。希望各位家长能够和我们配合，共同对孩子负起责任：1.多抽空和孩子们谈谈心，孩子们的想法是不容忽视的。2.不要用您的呵斥声和巴掌去解决问题，这样孩子的逆反心会逐步升华。3.不要强制去挖掘孩子的潜能，让他自觉的发挥出来。4.让孩子多读有意义的书，增强他们对语言的感悟能力。5.放手让孩子去做自己的事，不要全盘包办，让孩子学会独立。各位家长朋友，我们的工作仅凭只言片语是无法说完的，在此，您提出的问题也不可能一一回答，有些问题，我们可以通过电话、回条或者邮箱的形式来沟通。对于我们工作上的不足之处，期待您能提出宝贵的意见，这也是对我们的支持与帮助。当然我们相信，您会对我们的工作多一份理解，多一份支持。学校的教育需要家庭的教育作为支持;孩子的教育需要您和我共同去完成，我们和作为孩子的第一任教师的您一样都有着不可替代的责任。为了您的孩子有一个美好的未来，请您多培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，多培养孩子积极向上的人生观。您所做的每一点一滴的努力，都将会在孩子未来的生活中发挥至关重要的作用!给家长的一封信演讲稿篇二尊敬的关工委领导，各位学生家长：大家好!今天我汇报的题目是：家长是孩子的榜样。主题是：有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子。家庭是孩子的第一课堂，而家长就是第一任老师，是孩子的影子。孩子是父母的希望，是祖国的未来。如何培养出一个出色的、优秀的孩子，这是一个非常非常大的话题，古代圣贤文章、现代专家著作，万语千言、千方百计、奇文妙招，数不胜数。大家可以去读一读。从我个人的观点看来，家长的一言一行，言传身教，直接影响着孩子的成长。如果你的孩子出现不正常状况了，作为家长的你，首先要从自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有问题了，孩子被你给带坏了。因为俗话中讲啊“3岁看小，7岁看老”，一个孩子的人格品质和生活习性在上小学前就已经定性了，正是孩子在家庭环境熏陶中，通过模仿学习大人们的习性而成长起来的阶段，*%受大人的影响。就是上小学、中学后，家长的所作所为，也影响着孩子的人生轨迹。青少年教育，不仅仅是学校的事，不是你掏了钱，就一推六二五，啥都不管了。校内有几百几千号学生，校方也只能是抓抓学习而已，管得了校内管不了校外，还得家长操心。(一)孩子爱撒谎，骗你没商量小孩一出生，心灵就像水晶球一样，非常非常地纯净，你从他(她)天真的、黑白分明的大眼睛中就可以看出来。“眼睛是心灵的窗户”这句话，就从这来的。在社会上，你观察一个人的人品、心性，就看他的眼睛!如果他眼球非常混浊、黑白不分，还叽里咕噜乱转，肯定就是个奸诈小人!一个孩子从小是不会撒谎的，如果开始撒谎了，在单位、在社会，是不是一屁俩谎的，上胡弄长辈、领导，下胡弄一切人!并且习以为常?偶尔说出一两句真话，还脸红了，也不嚷了，语调低了，没底气了。就这样的，你儿子不骗你他骗谁去?比如谎报学习成绩、博你一笑等等，你还美孜孜地到处吹嘘呢，到真刚时露馅了，高考才100多分，傻眼了吧!这叫作：撒谎跟爹学，家风永流传。有什么样的家长，就出什么样的孩子。因为你经常不说实话，当然也就听不到实话了。所以，作家长的，你不希望你的孩子撒谎骗你，那就请你做真人、说真话、办真事。(二)孩子不孝顺，跟你对着干古代圣贤经典中讲啊，这不孝，出问题可大了：儿女不孝，对父母发火，可削减自己的福、禄、寿，要走背运!那么，父母对子女发怒也不好，可泯灭孩子的灵性，使之愚笨，干啥都不顺。可见，家庭和谐是多么多么地重要!可惜多数人不明白。现在市面上有一本很火热的书，叫13岁前，妈妈改变孩子的一生，书中讲，孩子*%以上的素质，是由妈妈决定的!妈妈的作用无人可替代。女人，为妻为母，相夫教子，责任十分重大。总之，“百善孝为先、以孝传天下”。孝，是天下第一大事，趁着父母健在，赶快尽孝!给你的孩子作个榜样，带个好头。莫等你明白过来，“子欲孝而亲不在”，一切都晚了，这是人生最大最大的遗憾。如果你做得到了“孝顺”二字，你在外会事事顺心，飞黄腾达的。在家你会有一个和谐温馨的家，等你老了，你的儿女也会孝顺你的，你会有安祥幸福的晚年!大自然法则是：种瓜得瓜，种豆得豆，种什么因，结什么果。各位家长朋友，我们的工作仅凭只言片语是无法说完的，在此，您提出的问题也不可能一一回答，有些问题，我们可以通过电话、回条或者邮箱的形式来沟通。对于我们工作上的不足之处，期待您能提出宝贵的意见，这也是对我们的支持与帮助。当然我们相信，您会对我们的工作多一份理解，多一份支持。学校的教育需要家庭的教育作为支持;孩子的教育需要您和我共同去完成，我们和作为孩子的第一任教师的您一样都有着不可替代的责任。为了您的孩子有一个美好的未来，请您多培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，多培养孩子积极向上的人生观。您所做的每一点一滴的努力，都将会在孩子未来的生活中发挥至关重要的作用!给家长的一封信演讲稿篇三家长朋友们：1、家庭教育的主导者。家庭教育是人的教育的基础和重要组成部分，既是基础教育又是终生教育，曾被前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基列于儿童教育的六大因素之首。入学之前，孩子受到影响最大的就是家长对他们的教化和熏陶。他们交往的中心是父母，这种交往根据日常接触关系的数量和质量而日趋巩固。父母的生活性格、情操、习惯、爱好、交际都会潜移默化影响孩子的成长。因此，父母要准确定位自身的教育角色，认识到自己对儿童成长所起的作用，树立一定的育儿律己的长期教育思想。孩子接受学校正式教育之后，家长在家庭教育中仍起主要主导作用。如何给子女提供轻松有序、安全可靠和切实有效的学习生活环境同样是每个家长所要面临的现实问题。2、学校教育的合作者。家长对学校、教师的态度会直接影响到学生，甚至会影响到学生今后的职业选择。如果家长对学校以及教师是尊敬的态度，孩子也会十分尊敬他们的学校及教师：反之，孩子会对学校和教师形成抵触反感的心理。同时，旁观者清，当局者迷。家长还可以对学校教育作出一定的评价。每学期末召开家长评议会，学生家长既肯定成绩又指出不足，这样有利于学校领导及时发现并认真审视工作中存在的问题，做到扬长避短;有利于学校领导自加压力，自觉接受家长和社会的监督。增加工作的透明度;有利于学校领导更多地了解家长的实际需求，使学校的各项工作最大限度地满足家长和社会的需要。3、社会教育的引导者。随着孩子的成长，家长就要把他们从家里安全的环境带出来去认识外面的世界，除了学校，还有社会这个更广阔的世界，使其个体社会化。如何才可以让子女正确认识到社会的真实性、复杂性、而又不失其单纯美好的健康心态，是每一位家长所面临的社会挑战。为对子女产生积极的影响，这就要求家长首先要保证自己心态的健康，带孩子出家门，走进幼儿园、学校、社会，引导他们认识生命，认识自然，认识人类.认识社会，进而理解什么是客观，什么是现实。既不能为了保护子女的纯洁而去无原则美化这个世界，也不能为了保护子女的利益而去无原则丑化这个世界。各位家长朋友，我们的工作仅凭只言片语是无法说完的，在此，您提出的问题也不可能一一回答，有些