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第3课时认识线段并画出指定长度的线段 1长度单位 R二年级上册 获取更多课件资源可加QQ 3420045145 量一量 手掌宽约 厘米 一拃长约 厘米 一步长约 厘米 8 14 60 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 1 认识线段 2 画线段 探究点1 认识线段 1 6 5 4 3 2 请对以上线条进行分类 1 6 5 4 3 2 直直的 弯弯的 分类的依据是什么 端点 端点 你可以把这条线变直吗 把线拉直 两手之间的一段可以看成线段 用手捏住的两个点叫什么 线段 线段有什么特点 1 直直的 2 有两个端点 想一想 把尺的 0 刻度对准线段的左端 右端对准数字几 长度就是几厘米 怎样测量线段的长度呢 5厘米 尺子是测量长度的工具 同学们还知道哪些测量长度的工具 卷尺 测量轮 皮尺 软尺 线段的特征 1 线段是直的 有两个端点 2 可以量出长度 归纳总结 讲解源于 点拨 小试牛刀 1 指出下面哪些是线段 选题源于教材P5做一做第1题 不是线段 因为它是弯的 不是直的 是线段 是线段 不是线段 因为它是弯的 不是直的 2 连接每两个点画线段 一共画出了几条线段 你能看出画出的是什么图形吗 选题源于教材P5做一做第2题 一共画出了3条线段 画出的是帆船上的帆 线段的长短与粗细无关 探究点2 画线段 你能画一条3厘米长的线段吗 从尺的0刻度开始画起 画到3厘米的地方 两个端点呢 用尺子画线段的方法 画线段时 通常从尺子的刻度0开始画起 是几厘米长的线段就画到尺上刻度几的地方 也可以先在尺子的对应长度处画两个端点 再连线 归纳总结 讲解源于 点拨 小尺拿一拿 小手画一画 对准0刻度线 起点就是它 要画线段有多长 就把终点落在哪 讲解源于 点拨 小试牛刀 1 在距离3厘米处画一朵 5厘米处画一棵 10厘米处画一个 选题源于教材P6做一做第2题 1 线段是直的 有两个端点 可以量出长度 2 画线段时 通常以尺子的0刻度为起点 是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方 也可以在对应长度处先点两个点 再连线 1 下面哪些是线段 在是的下面的括号里画 选题源于 典中点 2 先估一估 再用尺子量 选题源于 典中点 厘米 厘米 厘米 厘米 2 3 4 7 3 画一画 选题源于 典中点 1 画一条4厘米长的线段 2 画一条和下面线段同样长的线段 作业请完成教材第9页
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