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文档简介

天路教学设计 陇西县权家湾小学 杨升教学目标1.认识6个生字，会写8个生字，并理解“神鹰、祥云、巨龙、神奇”等词语在文中的意思。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3. 结合歌词后的青藏铁路简介，懂得“天路”修筑之艰难，理解“天路”的真正含义。感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。教学重难点结合简介理解“天路”的设计及建设之难，了解“天路”的含义。感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。教具准备PPT课件 教学过程第二课时设计一、复习导入同学们，通过上节课的学习，我们了解了一条与众不同的路（天路），同时我们还知道了这条路是通往（西藏）的，它就是著名的（青藏铁路），这节课我们接着来学习这首歌词。（板书“天路”）2、 出示学习目标（课件展示）1.结合课后简介读课文，理解“天路”的真正含义，感悟建设者克服困难的艰巨与顽强的毅力。2.有感情地朗读课文，背诵课文。三、根据目标组织学习1.学生齐读课文，教师提出要求。1.1边读边思考，这条路为什么叫做天路？读完后小组合作解决问题。 一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康（青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。）课件展示图片，板书：海拔高、线路长1.2既然是天路，大家觉得修这条路容易吗？（不容易）大家仔细读课文，找出相关的句子。（青藏高原海拔高，空气稀薄，气候复杂多变，大部分地区是不适宜生存的“生命禁区”。在青藏高原上修铁路面临着高寒缺氧、终年冻土、生态脆弱等巨大困难。）课件展示图片，板书：修路难当时，在党中央、国务院的正确领导下，参与修路的十万大军奔赴“世界屋脊”，他们冒着生命危险，以大无畏的精神，克服了巨大的困难，创造了许多“世界之最”。（图片展示）最高最长的高原冻土隧道风火山隧道海拔最高的火车站唐古拉车站最长的高原冻土铁路桥清水河特大桥2. 体会青藏铁路的意义齐读课文第三节和最后一节，理解这条铁路的意义。课件展示：那是一条神奇的天路把人间的温暖送到边疆从此山不在高路不再漫长各族儿女欢聚一堂 那是一条神奇的天路带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方（师：2006年7月1日，这条钢铁大动脉全线贯通，彻底解决了人员和物资“进藏难”、“出藏难”的问题，有力地促进了藏族人民与其他各族人民的交流和友谊，促进西藏的经济繁荣和社会发展。）板书：意义大
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