语文北师大版六年级下册《我们上路了》PPT.pptx

告别童年 时间的流失 岁月的洗礼 经验的积累 我在逐步地成长 我在风雨中长大 电闪雷鸣是交响曲 雪花纷飞是装扮 我在欢乐中前行 苦难击不倒坚定的信念 快乐满足不了进取的灵魂 小时候 我常常遐想着自己未来的模样 绿色圃中小学教育网 现在我慢慢接受了成长 也渐渐明白了成长的忧伤 绿色圃中小学教育网 我明白了成长 也学会了坚强 训练 一 童年是一幅画 画里有我们五彩的童年 童年是 我们上路了 1 正确 流利 有感情地朗读诗歌 体会诗歌抒发的情怀 做好阅读批注 2 练习集体朗诵 理解雷鸣电闪等词语在诗歌中的象征意义 3 通过学习诗歌 树立自信心 开拓自己的人生之路 学习目标 探究一自由朗读全诗 明确题目的含义并思考 每一节各讲了什么 概括每小节的大意 不管怎样我们上路了 在路上所有美丽和残酷的故事都可能上演 但我们决不后退 人生的路要靠自己勇往直前 脚踏实地地走 探究二 学习第一小节 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿 刚刚染上那一抹淡淡的粉红 刚刚才捡到一张很小的邮票 贴上那只很大很大的信封 刚刚从林子里走出来 扛一面很艳的旗子抖着威风 在这一句中 这些事物象征着什么呢 探究三 学习第二小节 所有美丽和残酷的故事都可能上演 都可能发生 这句话的含义是 探究四 学习第三小节 说说 相思鸟 金孔雀 橄榄树 曼陀铃 的象征意义 结合课本 小资料 配套练习 含英咀华 第二题 相思鸟 一种观赏鸟 提小 绿头红嘴 喉部黄色 胸部橙黄色 象征美好的爱情 金孔雀 象征着事业的成功 橄榄树 常绿乔木 羽状复叶 果实吃也可入药 象征着和平 美好的生活 曼陀铃 一种弦乐 有四队金属弦 象征着情趣的生活 思考 相思鸟 金孔雀 橄榄树 曼陀铃 这有四种事物有什么共同之处 都是世界上美好的事物 怎样才能拥有这些美好的事物呢 前提是什么 走下去 训练 二 仿写句子 例句 没有退路 人生的车站不售返程车票 成功的名言 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 爱迪生 美国 我宁愿一百次跌倒 一百零一次地爬起来 只要爬起来 就要有进无退 张海迪 读与悟 风来吧 雨来吧 雷鸣电闪都来吧 那一条条被我们用脚踩出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名 名人名言 让暴风雨来的更猛烈些吧 高尔基 海燕 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 警世贤文 名人名言 名人名言 不经一番寒彻骨 那得梅花扑鼻香 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 名人名言 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名 探究五 学习第三小节 你是怎样理解这一句的 拓展延伸 人生之路你准备如何走下去 请你以 我会 走下去 的形式向大家说一说 训练 三 请你谈谈对这首诗的感受 结合练习册 含英咀华 第一题 随着年龄的增长 我们要告别父母 告别呵护 告别童年独自 上路 开弓没有回头箭 人生的车站不售返程车票 不管什么样的路 都是一种经历 一种收获 相信大家都能开辟出属于自己的人生之路 本课总结 绿色圃中小学教育网 我们上路了 长风破浪会有时直挂云帆济沧海 李白 阅读推荐 拿破仑希尔成功学全书 富爸爸 穷爸爸 钢铁是怎样炼成的 成功一定有方法 感动中学生 人物 黑暗中的狩猎者 致加西亚的信 赢 作业设计 请同学们发挥