语文人教版八年级上册《学生作文评析》教学设计.doc

镇巴县中小学（幼儿园） 课 题学生作文评析教学设计 镇巴县巴庙初级中学 刘帝教学目标知识与技能1、引导学生欣赏优秀学生作文；2、进一步培养学生阅评作文的技能；3、促进学生参与、研讨、创新意识；4、写记叙文要特别注意叙事要详略得当。过程与方法1、通过学生的读、听、品、悟，让学生在用规范的修改符号修改文章的基础上，感悟怎样完整、详略得当地记述清楚一件事情。2、能与他人交流写作心得，知道记叙文常见的写作手法，并能在写作实践中恰当运用。情感态度与价值观引导学生用心感悟自己身边那些让人感动的人与事，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。教学重点欣赏、评论、感悟教学难点修改、研讨、评析教学准备学生作文导学案 PPT课件 练习单教学方法勾画圈点法 读书入境法 合作探究法_huoyejiaoan_续页1 1_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充一、口语、目标、概述、导入。1、首先是学生3分钟口语课堂练习。 2、明确向学生展示这一节课的具体教学目标。 3、教师予以相关概述。 （导入评析）A、本次作文要求：撰写“五一”黄金周中有意义的人或事。选真人写真事抒真情，叙事要详略得当。B、概述本次学生作文的总体情况。C、导入本节作文评析。二、引导学生进行作文评析 1、欣赏美文：作者上台，现场朗读，学生边听边用心感悟，师生共评。、八（3）班 刘 娟 那一刻，我真的懂了 学生互评:例：“文章写得非常好,写出了自己的亲身体会和得到的启发,大量的真实话语,文章具有感染力（学生刘春艳评）。”教师感悟: 虽是平凡小事，却也道出了心中的真情！“读书与割草”本不可相提并论，但面对手上血的教训，奶奶朴实、平淡的话语 ，让人感触很深、很深那一刻,我真的懂了！ （A等）、八（4）班 兰小丽 好“涩”的一天学生互评:例：“文章表达有序，真实达意，并且用词精练，使文章更有感染力，是一篇非常棒的文章，今后再努力会更好的。加油！（学生王定波评）”教师感悟: 本次作文，你的题目、题记、结尾极都极具特色；文章真实有真情、生动又形象，让人回味！倘若你再能多修改，努力锤炼语句，你的文章就将会更加传神！老师相信你会这样努力去做的，下次的作文也一定会比今天的更有风采！（A等） 2、习作修改，并如实做出评价。（分发作文）（指导练习）八（4）班 刘小莉 我爱樱桃 3、结合学生的评价，教师再予以具体地评析。（台上展示）（见大屏幕）_huoyejiaoan_续页2_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充4、归纳小结、知识回顾： （1）、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。（2）、记叙文的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（3）、刻画人物的几种方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写。（4）、八级学生应该掌握记叙文的相关要求：、写作时要有中心，有内容，条理清楚，语句通畅。、写真人真事，有真情实感。、通过事件写人，通过人物写事。、叙事要详略得当。、根据文章内容需要穿插抒情和议论。5、学生分组进行讨论，准备写出自己真实的体会。（教师巡视）三、布置作业：A、再次交流我爱樱桃； B、多改改自己的作文。（大屏幕展示）板书设计 学生作文评析记叙文：1、写真人真事，有真情实感。 2、叙事要详略得当。教学反思与随笔审签人：时 间：_huoyejiaoan_续页3_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）导 学 案 设 计达成情况一、填空1、记叙文的六要素： 、 、 、 、 、 。2、记叙文的三种顺序： 、 、 。二、讨论我们在写记叙文时，要注意哪些相关要求？三、作文交流那一刻，我真的懂了 八年级 刘 娟“考考考，老师的法宝。哎，每天都是学习，还时常要考试，连盼望已经的五一长假也不让人玩个痛快，读书真是太不好了”我又开始了叹息。这时，奶奶听见了，她微笑的对我说：“娟娟，不想学习就同我到地里去干活，好吗？”我惊呆了，心想：奶奶这是怎么了？她不是一向都不允许我们说不想读书之类的话，更不会让我们不学习而去干活，今天这是怎么了？我怀着疑问同奶奶到了地里。“哇，太美了！这么深的草，真是太漂亮了。”我看到面前的地里说道。奶奶听了我的话说：“太美了？我们今天就是要来割草的，你只要把自己的背篓装满就行了。”我胸有成竹地说：“放心吧！没问题的。”说完我就拿起镰刀开始行动了。割了一下、两下、三下，哎，我力不从心，暗暗自语地说：“为什么这么不好割呀！小草把我的手都割疼了。”但又想：这是我自己愿意来的，不能让奶奶小看了我。奶奶好像看出了我的心思，说：“娟娟，不行就算了，等一下我来给你割。”我笑了笑说：“没事，我能行。”突然，正在说话时，镰刀把我的手划破了很深的一条口，不断地流血。奶奶急忙跑到我的面前，随手抓了一小把青草，放在嘴里咬碎，涂在了我的伤口上，过了一会儿，手就没有流血了。奶奶问我：“读书好不好？你们不但不及用受面朝黄土、背朝天之苦，而且每周还可以拿足够的钱，有什么不好的？”听了奶奶的话，我低下头，发现我们真的很幸福。我们拥有好的老师，好的条件，好的社会，有什么理由不好好学习呢？虽然这是一件小事，但是让我受益匪浅，让我懂得了我们这些农村孩子，只有靠读书，靠努力，靠学习，才能改变自己的命运，才能让父母安逸地度过晚年，才能成为社会有用之材！附： “五一”学生习作好“涩”的一天 八（4）班 兰小丽 喝着新茶，品着清香，浸人心脾，好舒服，好惬意！ 题 记我慢悠悠极不情愿的向茶地走去，天气这么热，爸爸还让我到地里来采茶，“真是见鬼！”我不禁埋怨道。来到茶园里，满地的茶叶绿油油的，这儿一簇簇，那儿一丛丛，仔细一瞧，它们正在风中跳芭蕾呢！好不热闹。看着可爱的叶片们，我心中的怨气顿时抛到了九霄云外。我抚摸到那一个个“小精灵”，用手指轻轻一掐，便把它和它的亲人分了家。也许是太阳公公故意跟我开玩笑，发出灼热的光，我的汗水一颗颗滴了下来，真有“汗滴禾下土”的感受！再看看自己的篮子，还有好大一截，很想回家，但心中一次又一次地告诉自己：“坚持，再坚持”就这样，采了一个中午。回家后，经过父母亲的加工，我就可以享受自己的劳动成果了泡茶喝