六年级语文第12册试卷2.doc

六年级语文检测（满分100分，其中书写分5分）一、看拼音写词语（5分）lindo hnyn ixio qunhn dinb（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、选择正确的读音和字形，画“”。（4分）棘手(l j) 负隅顽抗(uy) 载歌载舞(zizi) 惴惴不安(chun zhu)（嘹 瞭）望 悲愤欲（决 绝） 浓（妆 装）淡抹 （急 疾）驰而去三、把下列词语补充完整，再按词语的感情色彩分成两类。（共5分，3分+2分）慷（ ）激昂 惊恐万（ ） 坚（ ）不拔横行（ ）道 雄（ ）英发 奋发开（ ）（1）_（2）_四、根据词语的不同意思造句。（2分）（1）指主要内容_大意：（2）指疏忽_五、把下列句子整理成一段通顺连贯的话。（3分）（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（ ）银杏树又叫白果树。（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果其实是银杏的核，它富有营养，是一种绿色的保健食品。（ ）那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。六、综合改错。（4分）（两个别字，两处用词不当，三个病句，一个标点）王爷爷虽然年纪大了，但身体开朗。他常穿一件蓝上衣和一顶旧帽子。在解放战争中，王爷爷经常推着小车为前方送玉米，小米和粮食。他总对我们说：“听到新中国成立的消息时，人们个个得意忘形。我经厉过两个新旧社会，深知辛福生活来之不易，你们可要珍惜啊！”七、填空。（12分，9分+3分）1、我劝天公重抖擞，_。2、此曲只应天上有，_？3、_，野渡无人舟自横。4、_，飞入寻常百姓家。5、语文老师常叮嘱我们：“_，_。你们要多读好书，多留心生活，不断汲取，作文才能有活力，有新意。”6、被称为“诗圣”_（名字）“生平第一首快诗”的是_，诗歌饱含爱国深情。我们还读过“_，_。”这句诗也洋溢着诗人的爱国之情。7、读了我们爱你啊，中国，我难忘江南丝绸的_，景德镇陶瓷的_；难忘黄山、庐山的_，长江、黄河的_。8、阅读了第二单元的课文，我们为人间真情而感动，_的蔺相如让我_；_的船长也令我_。9、同学们课外一定读了不少好书，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与老师同学一起分享吧？请把你感受最深的一本书推荐给你的同学，并谈谈你推荐的理由。（可以从精彩内容、写作特色、语言风格等方面来思考）（3分）推荐的好书：_作者：_推荐的理由：_ _ _八、阅读短文，回答问题。（30分，6分+12分+12分）（一）所谓发明，即对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。所以判断是否发明，与其价格无关。一次性筷子的面世符合发明的基本特征。有关资料显示，一立方米木材只能生产一次性筷子28000双。又据了解，1998年我国生产450亿双一次性筷子，因而消耗木材达160万立方米。因此，肆无忌惮地滥用一次性筷子，等于毁坏森林、破坏环境。从这个意义上讲，一次性筷子的发明也是错误和失败的。有人从子弹式自动铅笔上得到启发，设计发明了一种环保型方便筷。它由筷杆和筷尖两部分构成。筷杆是金属空心杆，里面可以放好几个筷尖，筷尖只有筷子长度的三四分之一。用餐后，推一下杆头，新筷尖出来，顶掉旧筷尖。这种环保型方便筷可反复多次使用，比原来的一次性筷子可节约木材60%至80%。1、填空：发明是指_。(1分)2、文中列出了大量的数字，如“1998年我国生产450亿双一次性筷子，因而消耗木材达160万立方米”等，数字的罗列让我们感受到_。（1分） 学习这种方法，把“这条马路真宽。”写具体。（2分）_3、你觉得一次性筷子的发明是成功还是失败，为什么？（2分）（二）我总觉得，老天有些对不住我。俗话说“十八无丑女”，而我偏偏给世人举了个反例。真是欲哭无泪！照照镜子，我的自卑感就会油然而生。曾经无数次抱怨过妈妈，责问上帝，可是美丽仍旧与我无缘我注定是只丑小鸭。但是简爱来了，她像最温柔的春风和最明媚的阳光，打开我的心扉并将它照亮，于是便豁然开朗。一改往日孤僻的作风，我将真正的自己展现在大家面前；其实我也会唱歌，平日在小屋哼的信仰也能博得满堂喝彩；其实我也能画画，我出的黑板报连天才宣传委员都赞不绝口；其实我的长跑也很棒，运动会上不是替班级增了光吗？我开始陶醉在初试锋芒的喜悦中，但冷不防又受到几束鄙夷的目光。（ ）在过去，我肯定（ ）会躲在被窝里哭好几天，但今天我却抱之以坦然而善意的目光，他们有些惊讶。我开始像简爱一样，默默为别人多想一点，多做一点。我坚信我的付出会有回报！那次春游，同学们兴致盎然地四处游览，而我捧着一本书默默地帮大家看东西；班里的公物坏了，我总想方设法地修理；同学们病了，我会一声不响地帮他抄份笔记无论谁有困难，我总尽最大的努力帮助。而给我动力的，反是他们理解与感激的目光，在其中，我找到了自己的价值。（ ）我做的每一件事都很平凡，（ ）做每件事我都抱着一颗真心与爱心。终于在我18岁生日那天，收到生平第一束鲜花全班同学送的。我哭了，生平第一次因狂喜而流泪。泪水沾湿了话签上的两行字：你不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。我笑了，感激生活给我的启示：_原来，丑女孩也可以美丽！1、联系上下文理解词语。（2分）豁然开朗：_鄙夷：_2、给文章加个合适的题目：_（2分）3、在括号里填上合适的关联词。（2分）4、理解内容，在文中横线上补充合适的语句。（2分）5、文中的“我”是个怎样的人？（至少写出两点）你想对她说些什么？（4分）_（三）一棵树三堂课儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已经没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理产生的矛盾和别人施加的影响。在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实。不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。财富是诱人的，像我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。我曾经尝过那种毛茸茸的青果，那是一种青涩的滋味。父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能一头是青涩，另一头是空虚。1、给加点的字选择合适的解释。（打）（2分） 充盈：（1）满 （2）多余 无端：（1）端正，不歪斜 （2）用手很平地拿着 （3）来由2、联系上下文写近义词。（2分） 质朴（ ） 坦荡（ ） 恐惧（ ） 牵挂（ ）3、这棵树给我上的第二堂课的内容是什么？它给了我什么启发？（2分）_4、第四小节中说我“为此常常从梦中惊醒”，“为此”指_桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，因为_（3分）5、用“”划出阅读中感受最深的一处，并