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北师大语文六年级上册 第一单元 养花 商丘市梁园区刘口乡孙清梅 养花 老舍 一 找出能概括本文中心的句子 有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 整体感知 思考 中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的 有喜有忧 有笑有泪情趣之乐有花有果 有香有色既须劳动 又长见识 成果之乐 意义之乐 思考 作者为什么 喜 和 笑 又为什么 忧 和 泪 为什么把 忧 和 泪 也当作是养花的乐趣 细读读懂 作者为什么 喜 和 笑 送牛奶的同志夸花 好香 朋友们一起赏花把花分给朋友们 与别人一起分享劳动成果 为什么 忧 和 泪 为什么把 忧 和 泪 也当作是养花的乐趣 养花也有忧伤 菊秧被砸死了 全家几天没有笑容 从养花中体味到 忧伤 的情感 这也是一种乐趣 说话 读 我体味到 情感揣摩 课文是怎样有条理地讲述 我 养花的乐趣的 总起 养花的目的 当作一种乐趣 养什么花 好种易活的花 养花要摸门道 增长知识 养花要付出辛苦 有益身心 养花使人喜悦 夸 赏 赠 养花使人伤心 几天没有笑容 养花的乐趣 总结 有 有 既 又 理清结构 想一想 第七自然段与第二至六自然段有什么关系 与第一自然段有什么关系 在全文起什么作用 总起 养花的目的 当作一种乐趣 养什么花 好种易活的花 养花要摸门道 增长知识 养花要付出辛苦 有益身心 养花使人喜悦 夸 赏 赠 养花使人伤心 几天没有笑容 养花的乐趣 总结 有 有 既 又 分 总 照应 在全文中起了总结 点名中心的作用 对于 说话 感悟人生 我想说 思维拓展 运用本文的写作方法写一篇

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