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翼教版五年级语文下册四单元试卷及答案(二篇)目录:翼教版五年级语文下册四单元试卷及答案一翼教版五年级语文下册四单元试卷及答案一二- 1 -翼教版年级语文下册单元试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)qin shu i shng ti r j sh gng din jin zh hun jng xio hu chun tng fng xng 二、比一比,再组词。(10分)汛(_) 郎(_) 殖(_) 嗓(_) 诲(_)讯(_) 朗(_) 植(_) 噪(_) 侮(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)高(_)下 (_)身(_)骨 昂(_)挺(_) 前(_)后(_) 安(_)乐(_) (_)断(_)连 雪中(_) 呕(_)沥(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)由于 因为 尽管还是不是而是 不管不管总是_环境恶劣,戈壁滩上的白杨树_长得高大挺秀。_遇到风沙还是雨雪,_遇到干旱还是洪水,它_那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他的嘴角又浮起一丝微笑,那是_他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。_温度太低,混凝土无法凝固。一次次爆破,炸出的_石块,_坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。(15分)(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。(修改病句)_(2)为了祖国的明天,我们要好好学习。(改为双重否定句)_(3)我们是中国人,我们爱自己的祖国。(改成反问句)_(4)“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(改为提示语在中间)_(5)让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,一次无偿献血是一朵花,_,_能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活美六、阅读短文,回答问题。(20分)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1照样子,些词语。原原本本(AABB型) _ _倾盆大雨(含有比喻) _ _2文中画“ ”的句子属于_描写,你从中看出海力布的_特点。3海力布为什么会变成石头?_4人们为什么要世世代代纪念海力布?_七、习作。(20分)以值得我尊敬的一位老师为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,语句通顺,感情真实,注意写好细节,不少于350字。_参考答案:一 潜水 哀伤 胎儿 拘束 宫殿 建筑 环境 销毁 传统 奉行二 汛期 儿郎 繁殖 嗓子 教诲 通讯 晴朗 植物 噪音 侮辱 三 居 临 粉 碎 首 胸 赴 继 居 业 藕 丝 送炭 心 血 四 尽管; 还是; 不管; 不管; 总是; 因为; 由于; 不是; 而是 五 好付出的人是不寻常的人。(续写合适内容)(1)少先队员们都在倾听辅导员的讲话。 (2)为了祖国的明天,我们不能不好好学习。 (3)难道我们不是中国人,我们不热爱自己的祖国吗? (4)“我们不能无谓的死亡,”杨靖宇深情地说,“多活一个,革命就多一分力量。” (5)一个发自内心的微笑是一朵花 一次热情的帮助是一朵花 六 1 高高兴兴 干干净净 鹅毛大雪 胆小如鼠 2 心理 舍己为人 3海力布把动物说的话告诉了乡亲们。4因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。6 / 11翼教版五年级语文下册四单元试卷及答案一二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fn su(_) ji f(_) xin zh(_) shng shui(_) zh p(_) sh kn(_) pin zhng(_) sh shu(_)二、比一比,再组词。(10分)萝(_) 浸(_) 缠(_) 捡(_) 婆(_)箩(_) 侵(_) 编(_) 俭(_) 姿(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)然无味 (_)人不倦 不(_)下问 不求(_)解一知(_)解 别出心(_) 如痴如(_) 学而不(_)独创一格,与众不同,是词语“_”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_。3.“囫囵吞枣”的近义词是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 尽管还是即使也 不是而是(1)( )今天下大雨,但同学们( )坚持到校。(2)( )你再有意见,( )不能在课堂上大吵大闹。(3)( )没有人们的辛勤劳动,( )不会有现在的美好生活。(4)他( )一名演员,( )一名医生。五、按要求写句子。(15分)(1)一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)_(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_(3)没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。 从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)_(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)种植春天从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分(渴望 希望)春天来到他的国家,但春天却从不肯光临。这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。她(请求 恳求)国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里,她遇到一位(厚道 忠厚)的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了!原来,这个少女便是春天。1用“/”划去括号里不正确的词语。2“少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花。”这句话中“五彩斑斓”的意思是_,还有这种意思的词语有_、_。我还能用这个词语写句话:_。3对待流浪的少女,国王的态度是_;农夫的态度是_,这里运用了对比的写法,表现出农夫的_,突出国王_的性格 。4我们可以用(_)来形容文中的国王,用(_)来形容文中的农夫。A 勤劳勇敢 B 冷酷无情 C 热情善良 D 大公无私5春天不肯光临这个国度的原因是( )。A国王把少女赶走了。B国王从来不愿意帮助别人,没有一颗善良的心。C这个国度没有春天这个季节。D国王没有送给少女礼物。6读了这则童话故事,我明白( )的道理。A只有热情帮助别人,就会看到春天。B只要热情友善对待他人,就会有回报。C做人冷酷无情,不会有好的结果。D对人要有春天般的温暖。七、习作。(20分)题目:我得到了_要求:1、在横线上填上一个适当的词语,如:表扬、教训、启示、温暖、幸福把题目补充完整。2、通过一件事来写,把事情的经过写具体,做到语句通顺,感情真实。3、书写工整,方面整洁,写400500字。_参考答案:一 烦琐 舅父 限制 盛衰 质朴 书刊 篇章 述说 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌 别出心裁 索然无味 不求甚解 四 (1)尽管还是 (2)即使也 (3) 如果就(4)不是而是五 布上绣着梅花。 这清
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