语文苏教版九年级上册看云识天气.ppt

气象物候 专题 学习目标 1 了解气候物象的基本知识 学习劳动者积累的各种经验 2 学习本专题的说明形式 体会说明语言的特点 3 借助所提供的各种学习材料 积极思考 发现并研讨问题 说明文知识回顾 说明文 说明对象及其特征说明顺序说明方法说明方式 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 列数字 举例子 作比较 打比方分类别 下定义 作诠释 列图表 平实说明 准确性 科学性生动说明 生动性 形象性 看云识天气 天上钩钩云 地下雨淋淋 天上鲤鱼斑 明天晒谷不用翻 瓦块云 晒煞人 云往东 刮阵风 云往西 披蓑衣 云钩向那方 风由那方来 早上乌云盖 无雨也风来 黄云上下翻 将要下冰蛋 山戴帽 大雨到 检查预习作业3 谚语部分 你还知道哪些有关看云识天气的谚语 1 本文说明的中心内容是什么 如何看云识天气 通读课文 整体感知 文章的第二部分 2 6段 具体说明怎样看云识天气 请仔细阅读该部分 完成表格 三读课文 填写表格 1 这篇说明文的语言非常生动 形象 请再认真地研读一遍第二部分 看看作者是如何做到的 1 运用贴切的比喻 有时像一片白色的羽毛 有时像一块洁白的绫纱 形象地说明了卷云的轻盈和洁白 好像微风吹过水面引起的粼波 比喻卷积云的形态特征 像棉花团似的白云 比喻积云的形态特征 写卷云聚集成卷层云时用 仿佛蒙上了白色的绸幕 作比喻 精读深思 细心品味 2 运用拟人的手法 写卷层云变成高层云时 用 这时的卷层云得改名换姓 该叫它高层云了 写高层云变成雨层云时 用 太阳和月亮都躲藏了起来 3 用描写的语句 阳光透过云层 依然很清晰 写出了 卷云 的 薄 用 向上凸起 高大的云山 群峰争奇 耸入天顶 等词语写由积云到积雨云 云底变黑 云峰模糊 云山崩溃 乌云弥漫 描绘 积雨云 的发展变化 2 为了说明如何看云识天气 作者使用了哪些说明方法 精读深思 细心品味 大自然的语言 通读全文 自主完成以下问题 什么是物候和物候学 决定物候现象来临的因素有哪些 这是按什么顺序来写的 研究物候学有什么意义 小结本文写作特色 本文条理清晰 层次井然 生动形象 通俗易懂 关于气象物候的诗词 成语积累 1 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 2 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 3 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 4 好雨知时节 当春乃发生 5 春风又绿江南岸 明月何时照我还 6 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 词1 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 2 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 3 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 4 莫道不销魂 帘卷西风 人比黄花瘦 成语春暖花开秋高气爽秋风扫落叶一叶知秋春华秋实 古诗词中的物候 诵读诗词 了解诗词的大致内容 塞下曲六首 其一 李白 五月天山雪 无花只有寒 笛中闻折柳 春色未曾看 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 愿将腰下剑 直为斩楼兰 诗歌大意 到了五月 祁连山仍旧白雪皑皑 没有鲜花 只有地冻天寒 虽然传来吹奏 折杨柳 的笛声 却依旧看不到一丝春色 一早就随着战鼓声去搏战 到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡 希望能用我挎着的剑 为国除害 消灭敌人 凉州词 王之涣 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 诗歌大意 黄河的滔滔波涛仿佛一直伸向了白云深处 塞上的崇山峻岭之间露出一段孤寂的城墙 你们何必吹奏那怀乡的 折杨柳 曲呢 玉门关外 只有黄沙白草 春风从来吹不到这儿 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高单于夜遁逃欲将轻骑逐大雪满弓刀 诗句大意 月黑风高的夜晚 大雁惊起高高地飞 敌军趁着夜色偷偷的溃逃 将军正要率领骑兵追击 飞扬的大雪 立刻落满了将士们的弓箭刀枪 惠崇 春江晚景 二首 其一 苏轼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 诗歌大意 竹林之外 有三两枝桃花争相开放 春江之上 鸭子最先感知了江水回暖的消息 蒌蒿已经长满了岸边 芦芽还很短 这正是河豚快要上市的时节啊 品析鉴赏 1 塞下曲六首 其一 一诗中 杨柳 的含义如何理解 2 体会 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 中 晓 宵 所表达的效果 3 凉州词 春风不度玉门关 一句中的 春风 仅是指春天的风吗 联系本诗的写作背景谈谈 4 塞下曲 一诗如何达到言有尽而意无穷的效果 5 惠崇 春江晚景 二首 其一 是怎样写出画中之景的 这首诗的高妙之处在哪儿 三 品析鉴赏 1 引导学生讨论诗中精确的语言 1 塞下曲六首 其一 一诗中 杨柳 的含义如何理解 讨论明确 折柳 语意双关 从字面上看是讲将士们长年驻守在祁连山上 根本见不到内地那种常见的杨柳的景致 更深层的含意是表达人们对家乡的思念 2 体会 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 中 晓 宵 所表达的意象 讨论明确 一 晓 一 宵 就画龙点睛地把战士们夜以继日 无怨无悔地驻守边关 英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出 令人赞叹 3 凉州词 春风不度玉门关 一句中的 春风 仅是指春天的风吗 联系本诗的写作背景谈谈 讨论明确 春风 既指自然界的风 也暗指朝廷的关心 4 塞下曲 一诗如何达到言有尽而意无穷的效果 讨论明确 后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果 却用 大雪满弓刀 烘托跃跃欲追的场景 引人联想 5 惠崇 春江晚景 二首 其一 是怎样写出画中之景的 这首诗的高妙之处在哪儿 讨论明确 诗的前三句写了六样景物 竹子和竹外开放的桃花 江水和江水上浮游的鸭子 布满地面的蒌蒿和新出芽的芦苇 分别是地面景 江上景和岸边景 这首诗的高妙之处正在于以这些想像和联想点活了画面 使画中的景物变得生机勃发 情趣盎然 揣摩领悟 了解各首诗所含的有关物候现象的知识 拓展延伸 你能用你平时积累的诗词来解说其中的物候现象吗 游庐山大林寺 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此山中 古代诗词中常