2019-2020学年数学北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》单元检测B卷B卷.doc

2019-2020学年数学北师大版七年级上册第四章基本平面图形单元检测B卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 若AP=BP，则点P是线段的中点B . 若点C在线段AB上，则AB=AC+BCC . 顶点在圆心的角叫做圆心角D . 两点之间，线段最短2. （2分）（2015秋槐荫区期末）有下列生活，生产现象：用两个钉子就可以把木条固定在墙上从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线把弯曲的公路改直，就能缩短路程其中能用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（ ）A . B . C . D . 3. （2分）（2015秋柘城县期末）小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d）并将图形的标号填在了相应的“语句”后面的横线上，其中正确的是（ ）直线l经过点A、B、C三点，并且点C在点A与B之间点C在线段AB的反向延长线点P是直线a外一点，过点P的直线b与直线a相交于点Q直线l、m、n相交于点DA . 、B . 、C . 、D . 、4. （2分）如图，平面内AOB=COD=90，COE=BOE，OF平分AOD，则以下结论：AOE=DOE；AOD+COB=180；COB-AOD=90；COE+BOF=180.其中正确结论的个数有（ ）A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个5. （2分）如图，C，D，E是线段AB的四等分点，下列等式错误的是（ ） A . AB4ACB . CE ABC . AE ABD . AD CB6. （2分）下列计算错误的是（ ）A . 0.25=900B . 1.5=90C . 1000=（ ）D . 125.45=1254.57. （2分）若时钟上的分针走了10分钟，则分针旋转了（ ）A . 10B . 20C . 30D . 608. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 绝对值等于它本身的数是正数B . 任何有理数的绝对值都不是负数C . 若线段AC=BC，则点C是线段AB的中点D . 角的大小与角两边的长度有关，边越长角越大9. （2分）如图，AD是EAC的平分线，ADBC，B30，则C为（ ）A . 30B . 60C . 80D . 12010. （2分）若A，B互为补角，且AB，则A的余角是（ ）A . （A+B）B . BC . （BA）D . A11. （2分）（2016春岱岳区期中）如图所示，下列式子中错误的是（ ）A . AOC=AOB+BOCB . AOC=AODCODC . ADC=AOB+BODBOCD . AOC=AODBOD+BOC12. （2分）（2015乌鲁木齐）如图，ABC的面积等于6，边AC=3，现将ABC沿AB所在直线翻折，使点C落在直线AD上的C处，点P在直线AD上，则线段BP的长不可能是（ ）A . 3B . 4C . 5D . 6二、 填空题 (共6题；共7分)13. （2分）下面是六个推断：因为平角的两条边在一条直线上，所以直线是一个平角；因为周角的两条边在一条射线上，所以射线是一个周角；因为扇形是圆的一部分，所以圆周的一部分是扇形；因为平行的线段没有交点，所以不相交的两条线段平行；因为正方形的边长都相等，所以边长相等的四边形是正方形；因为等腰三角形有两个内角相等，所以有两个内角相等的三角形是等腰三角形；其中正确的结论有_个，其序号是_；14. （1分）如图，D，E分别是线段AB，AC的中点，量一量线段DE和BC的长度，得到DE=_BC（填一个数） 15. （1分）将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状，则ABC的度数_16. （1分）如下左图所示，AF=_（用a，b，c表示） 17. （1分）如图，将三个同样的正方形的一个顶点重合放置，那么1的度数为_18. （1分）如图所示，直线AB交CD于点O，OE平分BOD，OF平分COB，AOD：EOD=4：1，则AOF=_三、 解答题 (共7题；共62分)19. （5分）按要求作图：如图，在同一平面内有四个点A、B、C、D 画射线CD；画直线AD；连接AB；直线BD与直线AC相交于点O；请说明AD+ABBD的理由20. （10分）如图，M为线段AB的中点，C点将线段MB分成MC：CB=1：2的两部分，若MC=2，求线段AB的长.从（1）、(2)中任选一道小题解答.（1）认真阅读，理解题意，把解题过程补充完整：解：因为MC：CB=1：2，MC=2所以CB=_所以MB=_+_=6因为M是AB中点，所以AB=_ . MB=_（2）若你有别的计算方法，也可以独立完成. 21. （5分）如图，AOB为直角，AOC为锐角，且OM平分BOC，ON平分AOC，求MON的度数22. （10分）如图，已知点A、B、C是数轴上三点，O为原点点C对应的数为6，BC4，AB12 （1）求点A、B对应的数； （2）动点P、Q分别同时从A、C出发，分别以每秒6个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动M为AP的中点，N在CQ上，且CN CQ ， 设运动时间为t（t0） 求点M、N对应的数（用含t的式子表示）； t为何值时，OM2BN 23. （12分）三角板是学习数学的重要工具，将一副三角板中的两块直角三角板的直角顶点C按如图方式叠放在一起，当0ACE90且点E在直线AC的上方时，解决下列问题：（友情提示：A60，D30，BE45） （1）若DCE45，则ACB的度数为_； 若ACB140，则DCE的度数为_；（2）由（1）猜想ACB与DCE的数量关系，并说明理由 （3）这两块三角板是否存在一组边互相平行？若存在，请直接写出ACE的角度所有可能的值（不必说明理由）；若不存在，请说明理由 24. （10分）如图，点O在直线AB上，OD是AOC的平分线，OE是COB的平分线 （1）求DOE的度数； （2）如果AOD=5117，求BOE的度数 25. （10分）如图（1）如图，在ABC中，B=40，C=80，ADBC于点D，AE平分BAC，求EAD的度数； （2）将（1）中“B=40，C=80”改为“B=x，C=y，CB”，其他条件不变，你能用含x，y的代数式表示EAD吗？请写出，并说明理由；如图，AE平分BAC，F为AE上一点，FMBC于点M，用含x，y的代数式表示EFM，并说明理由.第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、