一年级经典短文阅读练习题(二套).doc

一年级经典短文阅读练习题(二套)目录：一年级经典短文阅读练习题一一年级语文阅读练习题及答案二- 1 - / 20一年级经典短文阅读练习题一1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上，挂满肥肥的叶片.秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下，树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家.（1）这一段话共有（ ）句.（2） 填空：a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节.b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( ).c、大自然的邮票指 ( ).2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑.双手会做工，大脑会思考.用手不用脑，事情做不好.用脑不用手，啥也做不好.用手又用脑，才能有创造.一切创造靠劳动，劳动要用手和脑.（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话.（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( ).做工靠( )，思考靠( ).（2）做事情要用( )又用( ).这样才能( ).3、 夏天初夏，石榴花开了.远看，那红色的花朵像一簇簇火焰.近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭.淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞.1、这段话共有（ ）句.2、用横线划出第2、3句.3、石榴花在( )开放.它的花蕊是( )的，花朵是( )的.4、我喜欢石榴花是因为( ).5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出. 4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要.”说完，拿着自己的斧子走了.（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话.（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子.5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭.中午，午时花开了，张开了笑脸.天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌.1、这篇短文有（ ）段话.2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开.6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看.它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱.1、短文有（ ）段话.2、文中的金鱼有（ ）种颜色.3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的.4、你最喜欢的金鱼是（ ）.7、浪花我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家.一会儿，浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃.1、短文有（ ）段，请标出来.2、填空.（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）.8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.”他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（ ）话.2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（） （） （）3、读了短文，我知道了：西红柿的( )好吃.（）萝卜的( )好吃.（）白菜的( )好吃.9 、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了.1、短文一共有（ ）段.第一段有（ ）句话.2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3、填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了.它们都要对方( )，让( )先走.（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( ).（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花.啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星.1、这段话有（ ）句.2、第 3句写出了烟花的（ ）.3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种._.11.画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画. 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林.森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密.我又在森林的上方，画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着一朵朵洁白的云.接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣. 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家. 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话. 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）. 3、用“”画出文中表示颜色的词语. 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ） （ ） （ ） 12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花.花谢以后，藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次. （1） 这段有_句话. （2） 表示数量的词有_、_、_、_. 表示颜色的词有_、_. （3） 用“”画出短文中的感叹句. （4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来. 13、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面.它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了.” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说.喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方. “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说. 1 短文有_个自然段. 2 照样子写词语. 整整齐齐 （ ） （ ） 3 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ). 后来喜鹊看到大雁，它想:( ). 14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼.妈妈带他去医院看病. 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头.医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的.” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子. 1 短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_. 2 小明是好孩子吗？为什么？ 15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头.蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠. 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门. 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧.”蝴蝶摇摇头.蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧.”蝴蝶摆摆手. 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘.他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1 短文共有_自然段. 2 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3 请把下面的词语组成一句通顺的话. 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 请你填上合适的词. 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞 16、 给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了. 一个医生飞来，落在树上.他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞.他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃.吃完虫子，张开翅膀飞走了. 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来. 这个医生就是啄木鸟. 1 本文有_小节 2 填上动词. （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 17. 柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡.小芳和小军一起到公园里去玩.小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来.这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的.我们要爱护它，不能损害它.”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了.”1、这篇短文有( ) 节.2、本文写发生在( )和( )之间的事情.3、( )折柳枝，( )帮助他.( )惭愧地说：“ ”. 18. 小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球.它的耳朵长长的，总是竖得高高的.它的三瓣嘴就像一个小小的三角形.它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱.小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了.小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜.白兔吃胡萝卜最有意思.它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的.一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的.小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去.1、短文共有( )小节.2、第( )节写小白兔吃食.3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可爱.19. 宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在 里.海蛎子挂在 边上.海螺躺在温暖的 上.海蛤躲在 底下.2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了.海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马.小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着.1、短文共有( ) 小节. 第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子.2、在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋（ ）地长大（ ）的营养（ ）地游玩（ ）的海底（ ）地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢？ 8 / 20一年级语文阅读练习题及答案二 小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅.太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球.月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船.星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠.1.这段话一共( )句话.2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在( )里的样子. 3.请你照样子写一句.( )倒映在池塘里，像( ). 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱. 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花.它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着.最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石. 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草.1.这篇短文有 ( )个自然段.2.小白兔的 ( )、( )和( )很可爱.3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( ). 骑牛比赛（节选） 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）两三秒钟就摔了下来.只有一个骑手技艺高超，尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上.1用“ ”画出短文中加点字的正确读音.2这段话共有( )句话.3用“”画出写骑手技艺高超的句子.4这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 太阳不晒（shi）草不绿，太阳不晒花不香.太阳不晒果不熟(sh)，太阳不晒苗不长.1.太阳不晒，草 ，花 ，果 ，苗 .所以，植（zh）物离(1)不开 .2.我还知道 离不开太阳.3在横线上给这首小诗加一个题目.春天春天来了，大地都披上了新装.小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的.山林里可热闹了.小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去.1短文共有（ ）句话.用“ ”画出第三句.2找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”.3照样子写词语.快快乐乐 （ ） （ ） （ ） 春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了.春天真美好！1短文一共（ ）句话.最后一句的标点符号叫 （ ）.2文章写了小草、 、 、 、 和燕子.3读了短文，你想到了哪些成语？ 、 、 、 .桃 花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋.这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng）开眼睛，望（wng）着这新奇的世界.看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天.1根据短文的内容，在括号里填上合适的词.（ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天2短文中的小姑娘是指（ ）.3你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣.树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿.绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！1照样子写词语.一朵朵（ ） （ ） （ ） 2 造句. 那么那么3这段话共有（ ）句，第（ ）句写银杏树的花，第（ ）句写银杏树的叶子.4银杏树的叶子是（ ）形的，它在春天是( )色的.银杏树的花是( ) 色的.树 医 生一棵老树生了病（bng），有些叶子黄了.一个医生飞来，落在树上.他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞.他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gu)出来吃.吃完虫子，张开翅膀飞走了.老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来.这个医生就是啄木鸟.1 本文有()个自然段.2 根据短文内容填上动词.（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子3 为什么说啄木鸟是树的医生？ 羊妈妈收菜(ci)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝(lu)卜(bo)地里.羊妈妈拔(b)了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根(gn)最好吃.”他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(sh)地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（sh）呀！”1给第三自然段加标点，填在横线上.2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 3填空.西红柿的 好吃.萝卜的好吃.白菜的 好吃.我还知道， 的 好吃. 人有两件宝人有两件宝，双手和大脑.双手会做工，大脑会思考.用手不用脑，事情做不好.用脑不用手，啥(sh)也做不好.用手又用脑，才能有创造.一切创造靠(ko)劳动，劳动要用手和脑.1人有两件宝是指 和 .做工靠 ，思考靠 .2做事情要用 又用 .这样才能 .3 词语搭配，用线连起来.认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套（to）美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu).”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的.红色的苹果又香又甜，象征着热情.”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u).”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”1.短文一共有 个自然段.2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景.3. 把我们的世界打扮得这样美丽.4.请把短文的题目补充完整，填在横线上.5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢 ，因为 夏天初夏，石榴(liu)花开了.远看，那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn).近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba).淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w).我爱美丽的石榴花.1用“ ”画出第2、3两句句子.2石榴花在 开放.它的花蕊是 的，花朵是 的 .3文中的一对反义词是：（ ）（ ）4我喜欢石榴花是因为 .5石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出.春天，阳光灿烂，田野里百花盛开.白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味.、短文共有句话，写的是季的的景象.2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的.3、用“”画出文中表示颜色的词.4、春天，、都开花了.许多春天开的花，它们是.我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树.春天，枣树上开满了浅黄色的枣花.夏天，花落了，枣树上结满了小青枣.到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣.这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼.、读短文，找出合适的词填在括号里.（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是.3、想想枣树在不同季节的变化，再填空.春天，枣树上.夏天，枣树上.秋天，枣树上.大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上，挂满肥肥的叶片.秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下，树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家.（1） 这一段话共有（ ）句；（2） 填空a、一年有_ 、_ 、_ 、 四个季节.b、春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_.c、大自然的邮票指 .斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要.”说完，拿着自己的斧子走了.（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话.（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子.金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看.它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱.1、短文有（ ）段话.2、文中的金鱼有（ ）种颜色.3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的4、你最喜欢的金鱼是（ ）浪花我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家.一会儿，浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃.1、短文有（ ）段，请标出来.2.填空.（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）.两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了.1、短文一共有（ ）小节.第一段有（ ）句话.2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min（4）xing shng3、填空： （1） 和 在独木桥的 相遇了.它们都要对方 ，让 先走（2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 .（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子.水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文节.2、第二节有句话.3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.（ ）水要小朋友好好学习.（ ）这支铅笔很美丽.（ 冬天是个魔术师.他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了.、你也来当个魔术师，给下面的字按要求变成另一个字.给“日”字加一笔，能变成（）、（）、（）、（）给“天”字改一笔，能变成（）、（）、（）、照样子，写句子.例：手套从衣柜里跑出来.（）从（）走出来.、街上