初中力学讲义.doc

力的概念1、力的概念：力是 物体对物体 的作用。物理学中，将物体间的推、拉、提、压、挤、吸引、排斥等作用叫做力的作用。力的单位是： 牛顿 实验室测力的工具是： 弹簧测力计 。2、物体间力的作用是相互的 3、力的作用效果：（1）力可以改变物体的 形状 ，；（2）力可以改变物体的 运动状态 。4、 力的三要素是：力的 大小 、 方向 、作用点，叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果 ，所以要说明一个力，就必须指明力的三要素。两个完全相同的力，必须是三要素完全相同的力。5、 力的示意图：从作用点开始，沿着 力的方向 画一条带 箭头 的线段来粗略地表示力。6、常见的三种力：（1）弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的 形变程度 越大，产生的弹力越大。拉力、压力、支持力、推力等力都是弹力。（2）重力：地面附近物体由于地球 吸引 而受到的力叫重力。重力的方向总是 竖直向下 的。物体所受的重力大小跟物体的质量成正比，计算公式： G=mg （式中g是重力与质量的比值：g= 9.8N/kg ，在粗略计算时也可取g= 10N/kg ）。重心：重力在物体上的 作用点 叫重心。例题7：抛出去的球在空中飞行的过程中，关于球的重力情况说法正确的是（不计空气阻力）（）. A. 受重力和手的推力 B. 只受重力 C. 只受推力 D. 不能确定 （3）、摩擦力静摩擦力：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力 。(人走路时，脚和地面的摩擦力) 滑动摩擦力的大小跟 接触面的粗糙程度 和 压力大小有关，它的方向跟物体运动方向 相反。 接触面粗糙程度一定时，接触面之间的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面之间的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。摩擦力对人们来说，有的有利，有的有害。例如：人走路时，鞋与地面的摩擦式有益的；而骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦式有害的。对于有益摩擦，我们要增大，对于有害摩擦，我们要减小。增大摩擦力的方法有：（1）增大压力；（2）增加接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法有：(1)使接触面 更光滑 和 减小 压力；(2)用 滚动 代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。例题9： 用10N的水平拉力拉一小车以1m/s的速度在一平面上做匀速直线运动，之后小车又以2m/s的速度在同一平面上做匀速直线运动，则此时摩擦力的大小为（）. A. 5N B. 10N C. 20N D. 可以为零 力与运动的关系1、 牛顿第一定律一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。2、惯性：（1）、物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性是物体的一种属性。惯性有大小，惯性的大小由物体本身的质量决定，质量越大，惯性越大，与其他外界因素如速度大小、运动状态等无关。3、力的合成：如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。同一直线上二力的合成：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。方向相反的，则合力大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。4、二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。（1）、二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。（2）、对二力平衡的理解1两个力彼此平衡，一定同时满足二力平衡的条件，且四个条件缺一不可。2彼此平衡的两个力，合力为零。3静止或匀速直线运动物体一定受到一对平衡力或者是作用在物体上的合力为零5、一对相互作用力和一对平衡力的区别区别这两种力的关键是看两个力是否同时作用在同一物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上的。如用手拍桌子，手感到疼痛，就是手对桌子施力时，桌子也对手施加了力，这时手拍桌子的力和桌子对手施加的力是一对相互作用力。平衡力中的两个力是作用在同一个物体上的。如教室的讲台静止不动，它受到的重力和支持力是一对平衡力。 1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮(2)请根据示意图完成下空。F浮GF浮G 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示：F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。(3)、适用条件：液体（或气体）6漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。8、浮力计算题方法总结：(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。(2)、分析