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文档简介

第九单元 数学广角推理 教学目标 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有有条理的进行数学表达的能力。4、使学生感受推理在生活中的广泛运用，初步培养学生有顺序的全面的思考问题的意识。教学重点：培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。教学难点：初步培养学生有序的，全面的思考问题及数学表达的能力。教学准备：课件一、 激趣引入：1、 出示黑猫警长图片，进行猜一猜的游戏。2、 在刚才做的游戏过程中为什么开始我们怎么也猜不到，二后来我吗一下就猜中了呢？3、 小结：对，这就说明在猜的时候我们不能漫无目的地随便猜，而要根据所给的信息来猜。像这样根据已经知道的信息，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。4、 板书课题。二、新课：1、出示例题1有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是语文，小丽拿的不是数学书，请猜一猜:小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。2、 从题目中你们知道哪些信息？需要我们解决什么问题？“小红、小丽和小刚各拿一本。”是什么意思？3、 请学生回答，并说出理由。师：从三个知道的信息，你能猜出小红拿的是什么书吗？师：从小丽说：“我拿的不是数学书”这句话能分析推理出什么？提问：小丽拿的是什么书？4、展示推理结果。5、小结：在简单推理时，一定要全面地分析，进行判断，才能得到正确答案。三、巩固练习。1、轻松练习（1）欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？（2）小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？小组交流2、颁奖游戏。（1）每组选一个代表抽奖。（每组代表按抽奖的先后顺序读出奖票上的语言）（2）应该先给谁颁奖？说出你的理由。 （3）同学们表现得都不错，这么顺利地把黑猫警长送给我们的礼物分完了。看着我们玩得这么开心，熊大、熊二他们也着急了，我们一起来看看吧。三、拓展延伸1、出示课件2、谁能帮他们排排队？ （1） 学生自由读题并思考：先确定谁的位置？ （2）在练习纸上写出他们的顺序。 （3）指名说理由。3、小结。4、出示推理秘诀，生齐读。四、课堂小结。1、今天我们学习的什么内容？你有什么收获吗？2、今天我们玩了好多“猜一猜” 游戏，这些都是简单的推理，
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