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文档简介
除数和余数的关系 城关小学 袁典芝 用小棒三角形 活动感知 用8根小棒摆三角形 观察 8根小棒 摆一个三角形需要3根小棒 一共摆了 个三方形 还剩下 根小棒 2 2 8 3 2 个 2 根 被除数 除数 商 余数 摆一个正方形需要几根小棒呢 用小棒摆正方形 活动感知 8根小棒可以摆两个正方形 那如果是9 10 11 12根小棒可以摆几个正方形呢 又会出现怎样的情况呢 请你试着摆一摆 注意 一边摆 一边观察思考 然后完成作业单 合作学习单 思考 8根小棒可以摆两个正方形 那么9 10 11 12根小棒可以摆几个正方形呢 请你动手摆一摆 并列式出来 8根8 4 2 个 9根9 4 2 个 1 根 10根10 4 2 个 2 根 11根11 4 2 个 3 根 12根12 4 3 个 13根13 4 3 个 1 根 14根14 4 3 个 2 根 15根15 4 3 个 3 根 为什么余数总是1 2 3 那余数能不能大于4 余数 除数 余数永远比除数小 或者说除数永远大于余数 余数 除数 1 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根棒 2 如果用这些小棒摆呢 1根 2根 3根 4根 1根 2根 你学会了吗 比一比谁聪明 下面的算式中 如果有余数 可能是哪些 1 6 2 8 余数有可能是1 2 3 4 5 余数有可能是1 2 3 4 5 6 7 C A 下面的算式中 除数可能是几 1 5 除数有可能是 A 3B 4C 8D 22 7 除数有可能是 A 9B 4C 1D 2 巩固提高下面的算式中 余数最大可能是几
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