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文档简介
混合班教养计划我班是中班和小班混合的,共有17名幼儿,其中中班幼儿15名,小班幼儿2名,男孩 8 名,女孩 9 名。我们班的孩子有的是东中村的,有的是西中村的,家长的年龄大小差不多,但是多数家长的学历比较低,基本都是初中毕业,有两名幼儿的家长是高中生,只有一名家长是专科学历。 中班孩子经过一年的学习,孩子们有了较强的班级意识,基本上能遵守一日活动的规则,喜欢参加各类活动,初步养成了良好的学习习惯,动手操作能力和生活自理能力也有较大的提高。但是小班有的孩子不能严格遵守一日活动的规则,动手能力和生活自理能力差,个别幼儿在集体活动中表现不够积极,常处于被动地位。针对这些缺点我特定计划如下: 一 、本学期我班工作的重点是: 在搞好各项教学工作的同时,继续对幼儿进行文明礼仪教育,同时,为了丰富幼儿的生活内容,建立幼儿活动墙,使幼儿有自由展示自己的地方,在活动中充分发挥自己的想象力,培养幼儿分辨是非的能力及解决问题的能力。帮助幼儿克服胆怯的心理,激发幼儿学习的积极性。 二、月工作内容 1、九月份:卫生方面是教育幼儿能在家中愉快的、安静专心地进餐、不挑食、能帮助爸妈收拾碗筷、养成饭后漱口的习惯。思想品德方面教育幼儿要尊敬长辈,不在家中发脾气,做错了事要主动承认错误。 2、十月份:卫生方面要养成保持仪表整洁的习惯。思想品德方面教育幼儿懂礼貌,知道影响别人会道歉,接受别人帮助会谢谢。 3、十一月份:卫生方面养成把果皮、纸屑放到垃圾桶里的习惯。不随地吐痰,不在墙上地上乱画的好习惯。思想品德方面能和同伴友好相处,互相关心帮助。 4、十二月份:个人卫生方面:要求孩子衣服整洁,饭前便后要自觉洗手、洗脸。并要求幼儿爱护幼儿园的用具、玩具、花草树木,爱惜劳动成果。不拿别人的东西,拾到东西交给老师或失主。 5、一月份:帮助老师整理桌椅,并自觉做值日。遵守集体规则,不打搅别人,学会合作和谦让。 三、各科教学要求 严格按市统一的进度备课和上课,充分的利用当地资源进行各项活动,注重个体差异,因材施教,使每个幼儿在原有的基础上都有进步。 四、安全工作 (1)、幼儿的年龄小,在活动中,老师将和幼儿一起活动,做到幼儿在哪儿,老师就在哪儿。 (2)、设立接送卡,家长要利用接送卡来接送孩子 (3)、对于幼儿进园所携带的不安全物品,老师要给予没收。 五、家长工作 (1)、做好家园沟通工作,将每个主题的活动内容及时反馈给家长,请家长帮助幼儿填写,并请家长提
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