语文北师大版四年级上册《师恩难忘》第二课时课件.ppt

师恩难忘 北师大版四年级语文上册第一单元 思考 1 课文的作者是谁 2 师恩难忘是什么意思 娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜恍如培育开窍河畔恭敬描摹感念情趣 过关测试 1 课文的作者是谁 2 师恩难忘是什么意思 刘绍棠 刘绍棠 中国当代著名作家 13岁开始就发表作品 20岁成为中国作家协会最年轻的会员 被誉为中国文坛的 神童作家 长篇小说 京门脸子 获北京优秀长篇小说奖 敬柳亭说书 获首届中国大众文学奖 蒲柳人家 获全国优秀中篇小说奖 多部中 短篇小说被译成英 法 德 俄 日 西班牙 泰国 孟加拉 阿尔巴尼亚文出版 1991年获国务院颁发的 为我国文化艺术事业做出突出贡献 的专家证书 曾任中国作家协会副主席 因为田老师给小时候的作者讲了上千个故事 在作者的心田播下了文学的种子 所以作者永远忘不了这份恩情 过关测试 1 课文的作者是谁 2 师恩难忘是什么意思 刘绍棠 过关测试 3 课文哪些词语说了田老师的故事讲得好 娓娓动听 身临其境 引人入胜 1 他先把这首诗念一遍 串讲一遍 然后 以这四句诗为起承转合 编出一段故事 地讲起来 2 我听得入了迷 恍如 3 田老师每讲一课 都要编一个 的故事 娓娓动听 身临其境 引人入胜 我听得入了迷 恍如身临其境 田老师的声音戛然而止 我却仍在发呆 戛然而止 形容声音突然停下来 田老师是只讲了这一个故事吗 对作者有什么影响呢 田老师每讲一课 都要编一个引人入胜的故事 一 二 三 四年级的课文都是如此 我在田老师门下受业四年 听了上千个故事 有如春雨点点 4 我仍然像四十年前的一年级小学生那样 地向他行礼 5 我在田老师门下受业四年 听了上千个故事 有如 6 谈起往事 我他在我那幼小的心田上 播下文学的种子 恭恭敬敬 春雨点点 深深感念 我向他行礼 我恭恭敬敬地向他行礼 我仍然像四十年前的一年级小学生那样 恭恭敬敬地向他行礼 我 恭恭敬敬地向他行礼 读一读下面这组句子 比较表达的效果 深深地弯腰 立正站直 严肃地凝视着他苍老的面庞 说话 如果说一个故事让我获得了一份知识 那么上千个故事我就获得了 上千份知识 如果说 那么 过关测试 4 谈起往事 我深深感念他在我那幼小的心田上 播下文学的种子 谈谈你对这句话的理解 感念 因感激或感动而怀念 有所感而想到 某事或某人 田老师上课时讲的上千个生动的故事 在作者的心田上播下了文学的种子 促进作者成了作家 所以作者永远忘不了老师的恩情 文章结构 第一部分 第二部分 第三部分 1 3 交代了 我 受业田老师时的一般情况 4 9 写 我 在田老师门下受业的情况 第一层 4 6 详写田老师开学第一天讲授一首小诗的情景 第二层 7 9 略写受业四年田老师对我的影响 10 12 写 我 回家乡后和年近古稀的田老师交谈的情景 抒发了对老师的感恩之情 文章中心 十年树木 百年树人 插柳之恩 我终生难忘 第一个 树 种植 培植 第二个 树 培育起来 作者引用这个成语说明培养人才非常不容易 赞颂了教师 树人 的功德 文章中心 十年树木 百年树人 插柳之恩 我终生难忘 插柳之恩 运用引用和比喻的手法 是借代的写法 插柳 指上文田老师把自己对刘绍棠的培养比喻为 无心插柳柳成荫 而田老师 无心插柳 的行为却给 我 心中 播下了文学的种子 田老师兢兢业业插柳的人格形象也给 我 以巨大的影响 我终生难忘 一句 作者尊师 敬师 感念师恩的深情跃然纸上 过关测试 5 十年树木 百年树人 赞颂了谁 十年树木百年树人 故事 春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年 帮助齐桓公在经济 政治 军事等方面进行改革 使齐国成为 春秋五霸 之首 他的人才观是 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 终身之计 莫如树人 原文 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 终身之计 莫如树人 一树一获者 谷也 一树十获者 木也 一树百获者 人也 从小树到苍天大树 需要十年时间 而培养一个人才 则需要百年时间 比喻培养人才是长久之计 也比喻培养人才很不容易 过关测试 6 你还能说出赞颂老师的名言吗 老师像蜡烛 燃烧了自己 照亮了别人 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 第1单元1师恩难忘 娓娓动听身临其境情趣培育兄弟引人入胜恭恭敬敬开窍感念仍然戛然而止年近古稀恩情扮演假设恍然大悟圣人搭配描红姥姥 十年树木 百年树人 插柳之恩 我终生难忘 从事